團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工杰出表現(xiàn)素質(zhì)ppt課件

1、觀念的改變將會(huì)改變?nèi)说囊簧鷑人生啟示錄人生啟示錄公共汽車上的聯(lián)想為什么？寶馬奔馳保時(shí)捷為什么？為什么？“飛馳” ？為什么？我們的住為什么？為什么有人能讓所有親人自豪？有人到老都無處安身？為什么有人身殘?bào)w缺，卻能受人尊重。而同樣身殘有人只能在風(fēng)雨之中辛勤勞動(dòng)？為什么有人一次婚禮豪擲幾十萬？而有的人卻連老婆都找不到？為什么有人生活舒適、家財(cái)萬貫有人卻如此 艱苦？饑腸轆轆，渴望的僅僅是一次飽餐？為什么有人豪華奢侈？有的人只能衣衫藍(lán)縷？同為母子，為什么？命運(yùn) 難道身上烙印難道命中注定：他生來就該勞碌一生？你的笑容是那樣燦爛鋼鐵是這樣煉成的！同樣的東西，不同的價(jià)值，這就是人！鐵礦石鐵錘鋼錠齒輪飛機(jī)零件不

2、要埋怨你的親人，他們?yōu)槟阕龅靡呀?jīng)很多是否想到讓你的親人為你驕傲？是否想到讓你的親人為你驕傲？n是否想讓你的父母周游世界？n是否想讓你的孩子生活在幸福當(dāng)中？n是否想讓自己過得舒心愉快？n是否想讓自己擁有更多的財(cái)務(wù)自由？n你做得如何？n要開發(fā)潛能，就要從改變過去看法開始。只要你愿意改變，今天你一定會(huì)有收獲。只要你愿意改變，今天你一定會(huì)有收獲。丟鉆石的故事 不要在沮喪中消磨國王招親的故事 不是要，而是一定要課堂的要求分組體驗(yàn)：再看你一眼什么是頭腦風(fēng)暴法？n頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵(lì)法。是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)奠基人美國奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練法。它把一個(gè)組的成員組在一起，通過有效控制，使每個(gè)成員都毫無顧忌

3、地發(fā)表自己的觀念，既不怕別人的譏諷，也不怕別人的批評(píng)和指責(zé)。這是一個(gè)使每個(gè)人都能提出大量新觀念、創(chuàng)造性地解決問題的最有效的方法。頭腦風(fēng)暴法的四條基本原則：n第一、排除評(píng)論性批判，對(duì)提出觀念的評(píng)論要在以后進(jìn)行。n第二、鼓勵(lì)“自由想象“。提出的觀念越荒唐，可能越有價(jià)值。n第三、要求提出一定數(shù)量的觀念。提出的觀念越多，就越有可能獲得更多的有價(jià)值的觀念。n第四、探索研究組合與改進(jìn)觀念。除了與會(huì)者本人提出的設(shè)想以外，要求與會(huì)者指出，按照他們的想法怎樣做才能將幾個(gè)觀念綜合起來，推出另一個(gè)新觀念；或者要求與會(huì)者借題發(fā)揮，改進(jìn)他人提出的觀念。用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行團(tuán)隊(duì)命名的程序n1、以2分鐘討論命名基本原則、方向，

4、如幾個(gè)字？體現(xiàn)什么精神？用不用動(dòng)物名？n2、每人以2分鐘時(shí)間想10個(gè)名字和兩首歌。n3、用4分鐘迅速大聲宣讀每個(gè)名字，并判斷哪些名字的印象最深？n4、根據(jù)討論結(jié)果每人2分鐘再命名5個(gè)。n5、用5分鐘討論、組合，以5分鐘形成最終結(jié)果。負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格控制時(shí)間n6、用語言把名稱與精神聯(lián)起來共20分鐘） 團(tuán)隊(duì)精神n1、大雁 步步高n2 、飛鷹 相信自己n3 、雄鷹 真心英雄n4 、五邑隊(duì) 安康n5 、朝陽隊(duì) 明天會(huì)更好n6 、火炬隊(duì) 重頭再來n7 、步步高隊(duì) 步步高n8 、蛟龍隊(duì) 愛拼才會(huì)蠃n9 、螞蟻之隊(duì) 螞蟻隊(duì)歌n10 、紅星隊(duì) 感恩的心n11 、火鳳凰 重頭再來n12 、愚公 同一首歌n13 、勇者 永不放棄n14 、屠龍隊(duì) n15 、龍隊(duì) 蜂朝的龍子歌團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)：合作雄起時(shí)限：5分鐘請(qǐng)認(rèn)為自己有責(zé)任的人站起來負(fù)責(zé)：“對(duì)不起，是我的責(zé)任?！比缓箝_始討論。團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)：團(tuán)結(jié)求生時(shí)限：1分鐘以上越久越好。要求：1、用5分鐘溝通，但不準(zhǔn)講話，可以用除語言外的任何方式交流討論。 2、不準(zhǔn)任何地方超限神經(jīng)語言學(xué)n僅30年歷史的新興心理學(xué)分支門派n發(fā)明人：安東尼羅賓n 要點(diǎn)：1、置信n 2、技巧 n 3、模擬美國陸軍