向孩子學(xué)習(xí)讀書筆記

1、向孩子學(xué)習(xí)讀書筆記 最近有幸拜讀了，中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員孫云曉撰 寫的向孩子學(xué)習(xí) 一書，本書由 61 篇家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組 成，每個(gè)小故事， 都給我留下了深刻的印象， 每個(gè)故事中的小主人公， 都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活 中忽視的，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì)到的。記得向孩子學(xué)習(xí)一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的 印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個(gè)小故事：在一個(gè) 炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮(zhèn)上買雪茄，一上車子，就發(fā)現(xiàn) 兩個(gè)女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了， 并異口同聲地宣布：“我們也要去?！?到了鎮(zhèn)上，父親下了車，并告訴女兒，待

2、在車?yán)飫e走開(kāi)，臨走前女兒 請(qǐng)求道：“買一個(gè)蛋筒冰淇淋，好嗎？爸爸？” ，那位父親沒(méi)加思考地 脫口而出：“我沒(méi)有錢”。當(dāng)那位父親拿了一盒雪茄回去的時(shí)候，幾乎 已經(jīng)把剛才兩個(gè)孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開(kāi)包裝著的雪茄， 抽出一支，想點(diǎn)燃它，打了好幾下，沒(méi)打著，這時(shí)，小女兒細(xì)小卻無(wú) 比傷感且直率的質(zhì)問(wèn)；“爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄？就沒(méi)有錢給 我們買冰淇淋？”這個(gè)問(wèn)題讓那位父親慚愧而且無(wú)法回答，后悔、懊 惱之情溢滿了整個(gè)心靈。 那位父親鄭重的說(shuō)道：“是我搞錯(cuò)了。 我實(shí)在 是有錢買冰淇淋。要什么味的？”當(dāng)那位父親拿著 2 支冰淇淋回 到車子上時(shí)，他吐掉了雪茄， 因?yàn)榇藭r(shí)雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言。

3、 自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個(gè)小故事里面，孩 子一句無(wú)心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到 了一次心靈的震撼。 孩子這句無(wú)心的話， 充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。 完全沒(méi)有惡意，完全沒(méi)有想到會(huì)有什么后果，但正是這份純真讓給自 己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。孩子身上具有的許多美德，也值得我們成年人好好學(xué)習(xí)。比如快 樂(lè)，成年人往往熱衷于競(jìng)爭(zhēng)，甚至睚眥必報(bào)，不如兒童轉(zhuǎn)瞬就能忘記 不高興的事情；比如知足，成年人為了賺錢、升職、買車、買房而煩 惱，而孩子卻能為一次短途出游、一件新鮮玩具興奮好幾天；比如親 情，孩子最渴望得到父

4、母的愛(ài)撫，纏著母親擁抱，纏著父親嬉鬧，而 不少成年人推說(shuō)公務(wù)纏身應(yīng)酬繁忙，平均每天與家人交流不到 10 分 鐘；比如運(yùn)動(dòng)， 郁達(dá)夫有這樣的描寫： 小孩們“都拖著了小小的影子， 在這一個(gè)午飯之前的幾刻鐘里，鼓動(dòng)他們的四肢，竭盡他們的氣力” 正因?yàn)楹⒆硬灰丿偼?，每天晚上才?huì)睡得那么香，這是養(yǎng)成大肚 腩的成年人所不及的孩子身上有太多我們正在失去的東西，正像 中國(guó)道家學(xué)派所說(shuō)，人應(yīng)該追求的最高生命境界，就是回歸到嬰兒的 本初狀態(tài)。有鑒于此，成年人雖然掌控著財(cái)政命脈、教育資源，也不 必過(guò)于趾高氣揚(yáng)吧。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是雙向的過(guò)程，孩子是成人最好的鏡子，我們的不良習(xí) 慣和不雅言語(yǔ)，立刻就會(huì)被孩子模仿復(fù)制；孩子

5、的純真和樂(lè)觀，也無(wú) 形中熏染著我們。向孩子學(xué)習(xí)，留住一份童心，不僅是為了使自己更 年輕，更是為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。讀完這些小故事，我不禁想起我國(guó)偉大的鄉(xiāng)村教育家陶行知先生 寫過(guò)的這樣一首 小孩不小歌：“人人都說(shuō)小孩小， 誰(shuí)知人小心不小。 你若小看小孩子， 便比小孩還要小?！碧障壬倪@首詩(shī)十分形象生動(dòng)地 把他的兒童教育思想表現(xiàn)了出來(lái)。在陶先生眼里，兒童是一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏 著巨大創(chuàng)造潛能的人。因此，大人必須學(xué)會(huì)尊重孩子、欣賞孩子，向 孩子學(xué)習(xí)。向孩子學(xué)習(xí)是一種境界，同樣是一種靈感。我們應(yīng)該感激：因?yàn)?孩子使我們能共享歡樂(lè)，才理解了生活。向孩子學(xué)習(xí)！讓我們滿懷著 珍惜和感激來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通。相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光 里，看到孩子們燦爛的笑臉， 感到自己的進(jìn)步。 孩子的智慧是無(wú)限的， 他們會(huì)告訴我們生活的快樂(lè)與幸福。作為教師的我們要和孩子一起走上社會(huì)， 去發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)， 感受和諧社會(huì)中的人和事。在觀察體會(huì)中學(xué)會(huì)欣賞，