【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-大班下學(xué)期工作參考總結(jié)范文

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-大班下學(xué)期工作參考總結(jié)范文大班下學(xué)期工作總結(jié)進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的小孩們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們確實(shí)特別欣慰，而回憶這學(xué)期的教育歷程，我們經(jīng)歷猶新。一、班級工作治理方面。本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格恪守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)懷時事、理解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高本身的效勞認(rèn)識，做到微笑效勞、愛心效勞、耐心效勞，讓家長、幼兒真正感遭到老師的效勞熱情，不斷提高效

2、勞水平。我們能定期召開班會，努力營建“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，結(jié)實(shí)樹立幼兒第一的認(rèn)識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級組的各項(xiàng)工作，使得我們大班年級組的各項(xiàng)活動開展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其本身的特點(diǎn)，敢說、敢做，勤于

3、考慮，勇于創(chuàng)新，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和治理者，在各項(xiàng)工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級治理中的各項(xiàng)共識，認(rèn)真聽取兩位老師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)工作方面。1、充分的課前預(yù)備工作我們班的三位老師，能積極的預(yù)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查材料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而小孩們對活動投入的極大的興趣則使我們決心倍增。班級成員能夠互相提示、互相催促。2、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。小孩從幼兒園到小學(xué)，

4、是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，特別多小孩入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因而，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來協(xié)助小孩構(gòu)成過渡。有認(rèn)識地多向小孩介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的理解，并希望本人做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)預(yù)備。和金牛小學(xué)的一年級結(jié)成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學(xué)，理解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐步少睡，晚上少看電視，準(zhǔn)時上床休息，每天整理好本人的書包。幼兒每人預(yù)備一只書包。早上背來，練習(xí)保管好本人的文具盒、手工作品等物品，下午背

5、回家去，本人整理書包。這就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理才能。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)認(rèn)識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)確實(shí)完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈敏的方式較好的與同伴進(jìn)展游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討處理咨詢題的方法，班級幼兒社會交往才能得到了特別好的提高。通過讓幼兒本人來選擇班長，嘗試自主治理，讓幼兒真正成為班級的小主人。三、家長工作方面。1、鼓舞家長配合做好“幼小銜接”的預(yù)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長理解幼小銜接進(jìn)展情況，及時理解幼兒開展水平。2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有

6、價值材料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進(jìn)展溝通，向家長匯報幼兒在園情況，理解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極獲得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評。四、衛(wèi)生保健工作方面。1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、溫馨的環(huán)境中。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率不斷較高。無事故發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲

7、食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。五、缺乏及努力方向：1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。2、班級老師在活動區(qū)材料制造、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的小孩健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的確信和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受小孩們喜歡，這是對我們工作最大的支持和鼓舞，盡管我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的決心和力量，我們相信本人一定會做得更好。大班下學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期的工作也就馬上完畢。本學(xué)期，在我班兩名老師的共同努力下，依照園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項(xiàng)工作開展得較好。回憶

8、繁忙、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的歡樂，以及所有為了執(zhí)著而付出一學(xué)期的工作也就馬上完畢。本學(xué)期，在我班兩名老師的共同努力下，依照園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項(xiàng)工作開展得較好?；貞浄泵?、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的歡樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著缺乏。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。一、本學(xué)期獲得的成績：(一)教育教學(xué)方面：我們依照大鋼精神及大班幼兒開展目的，結(jié)合本班

9、幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動，如：有趣的民間藝術(shù)，我會玩。通過屢次的談話活動，提高了幼兒的自我認(rèn)識，開展了幼兒的制造才能，使主題活動開展的特別有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)展了各種各樣的橋的主題活動。我班主題墻面上都是小孩們的作品。墻上有小孩從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片，傳說，故事等材料，有小孩繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，款式各異品種眾多，飯后自由活動，小孩們把這些作為他們議論的話題，也關(guān)注了橋的許多機(jī)密，如：橋面結(jié)實(shí)的咨詢題。我們給小孩制造了本人動手操作實(shí)驗(yàn)的時機(jī)，讓小孩們本人通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)尋找橋的機(jī)密，從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主

10、題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗讀唐詩的習(xí)慣。幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的根底上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)才能。依照幼兒才能的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)展個別指導(dǎo)，力爭使每個小孩提高抵抗疾病的才能。(二)保育方面我們特別注重工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功績，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對小孩的

11、關(guān)懷，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，確實(shí)是由于我們有高度地責(zé)任心，因而，本學(xué)期沒有平安事故發(fā)生。(三)家長工作開學(xué)伊始，我班盡管有新生，插班生，但是我們依然以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面理解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的理解家長急于處理的咨詢題，也確實(shí)是面臨特別頭疼的咨詢題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，處理家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別留意孫健斌，他和別的小孩不一樣，因而我們兩個對他特別的照顧。在這中間小孩每天來園都是高歡樂興的，情緒沒有任何的反復(fù)。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說：“如今他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的?！奔议L的滿意確實(shí)是對我們的工作的認(rèn)可。(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們依照主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相習(xí)慣的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以致角?！睘榱耸褂變翰拍艿亩喾矫娴拈_展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。二、學(xué)期中存在的缺乏與措施：我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在缺乏：1家長反映小孩吃飯慢2作業(yè)布置的咨詢題，要求回家還要做家庭作業(yè)。措施：針對幼兒