歷史期末考試質(zhì)量分析

1、精品文檔20162017 學(xué)年第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析年級(jí)高一年級(jí)學(xué)科：歷史考試時(shí)間： 2017 年 1 月任課老師：所帶班級(jí)：志強(qiáng)一、二班一、試卷分析1、基本情況歷史考試時(shí)間為90 分鐘，卷面總分為 100 分，歷史學(xué)科的題型包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題，第一題為選擇題共25 個(gè)小題共50分，第二題為非選擇題，共三道材料分析題，共50 分。2、試卷所涉及的教材內(nèi)容試卷考查的歷史知識(shí)點(diǎn)分布于高一年級(jí)歷史教科書(shū)。3、試卷的基本特點(diǎn)：（1）試題依據(jù)新課標(biāo)、高考考綱對(duì)全體學(xué)生的基本要求，較注重全面考查學(xué)生重點(diǎn)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)，考察對(duì)知識(shí)的識(shí)記，側(cè)重對(duì)知識(shí)的直接考察，重點(diǎn)突出。第一、三、四單元是重點(diǎn)內(nèi)容，

2、考察的知識(shí)點(diǎn)也較多。但是知識(shí)點(diǎn)分布不均衡，一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有涉及。試卷中涉及第一單元知識(shí)點(diǎn)共 28 分，涉及第二單元知識(shí)點(diǎn)共 6 分，涉及第三單元知識(shí)點(diǎn)共 20 分，涉及第四單元知識(shí)點(diǎn)共 32 分，涉及第五單元知識(shí)點(diǎn)共 8 分,涉及第六單元知識(shí)點(diǎn) 4 分，涉及第七單元知識(shí)點(diǎn) 4隨意編輯精品文檔分，第八單元沒(méi)考。總體來(lái)看，這次試題分值分布不均衡。（ 2）試題總體題量適中，難度較小，個(gè)別題難度較大。材料題第 26 題第一、三小題、 28 題第一小題直接考察知識(shí)點(diǎn)，其余題目都是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力， 期中第 9 題考察五四運(yùn)動(dòng)， 四個(gè)選項(xiàng)全是詩(shī)句，考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，難度較大； 12 題

3、考察解放戰(zhàn)爭(zhēng)，考察對(duì)毛澤東話(huà)語(yǔ)的理解 “帝國(guó)主義在中國(guó)的通知由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，許多學(xué)生選擇錯(cuò)誤； 20 題的得分率只有 0.33 ，考察光榮革命的實(shí)質(zhì)，其他選項(xiàng)極具迷惑性，難度較大。個(gè)別題目較偏，材料題 27 題考察太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，問(wèn)題比較偏，學(xué)生無(wú)從下手。二、學(xué)生情況分析1、全年級(jí)成績(jī)（1）總體情況平均分試卷難度區(qū)分度最高分最低分總?cè)藬?shù)77.590.250.5297.0042.0174分?jǐn)?shù)等人數(shù)比例級(jí)優(yōu)秀9353.4%隨意編輯精品文檔良好13275.9%及格15991.4%不及格158.6%（ 2 ）各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分?jǐn)?shù)段90-1080-8970-7960-6950-5940-494

4、0 分一0下人數(shù)187545211320比例10.3443.1%25.2612.077.47%1.15%0%2、各題得分情況客觀題1-25平均總得分 :35.77得分率： 71.54%主觀題26-28平均總得分 :41.82得分率： 83.64%正確率題號(hào)滿(mǎn)分平均分區(qū)分度難度(%)26.15.04.790.300.0483.3326.25.03.660.450.2721.26隨意編輯精品文檔26.36.05.200.450.1368.3926.42.01.600.380.2069.5427.16.04.680.190.2214.9427.26.05.330.700.1154.0227.36.0

5、4.390.040.272.8728.16.05.210.530.1368.9728.26.05.330.510.1166.6728.32.01.630.300.1967.823、優(yōu)點(diǎn)（ 1）絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真答題，卷面整潔，字跡清晰。（ 2）大部分學(xué)生知識(shí)點(diǎn)識(shí)記較好， 直接考察識(shí)記的題目得分率較高。（ 3）大部分學(xué)生審題能力有所提升，需要理解和運(yùn)用的題能夠分析后得出答案。（ 4）少部分學(xué)生對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容能夠靈活運(yùn)用，選擇題的成績(jī)高。（ 5）在材料題方面，大部分學(xué)生能做到分析材料，然后得出結(jié)論。4、存在的問(wèn)題隨意編輯精品文檔（ 1）少數(shù)同學(xué)作答不認(rèn)真，部分不會(huì)做的選擇題空著沒(méi)做，有的選擇題圖幾

6、個(gè)選項(xiàng)，材料題中仍有很多空白的部分。（ 2）答題時(shí)，不能分點(diǎn)答題，作答不規(guī)范。（ 3）少數(shù)同學(xué)對(duì)于基本史實(shí)掌握不牢。死記硬背的多，不能做到知識(shí)的靈活運(yùn)用，缺乏應(yīng)變能力。（ 4）一些同學(xué)不注意史實(shí)之間的相互聯(lián)系。（ 5）答案角度單一，不夠全面。（ 6）大部分同學(xué)不關(guān)注歷史細(xì)節(jié)，考察歷史細(xì)節(jié)的題目得分較低。三、成績(jī)數(shù)據(jù)分析1、所帶班級(jí)成績(jī)班級(jí)人數(shù)優(yōu)秀率良好率及格率平均分最高分最低分年級(jí)排名志強(qiáng)一85.714938.78%65.31%73.7692424班%志強(qiáng)二88.005044.00%60.00%74.2492503班%志強(qiáng)二班的平均成績(jī)略高于志強(qiáng)一班，志強(qiáng)一班最低分較低， 拉了班上的平均成績(jī)。

7、志強(qiáng)一班進(jìn)步 25 人次，退步 24 人；志強(qiáng)二班進(jìn)步27 人，退步 23隨意編輯精品文檔人2、各分段人數(shù)志強(qiáng)一班志強(qiáng)二班班級(jí)總?cè)藬?shù)49 人50 人90 分以上24.08%36%80901734.69%1938%70801632.65%1122%6070714.29%1122%5060510.20%612%405024.08%00對(duì)比發(fā)現(xiàn)志強(qiáng)二班個(gè)別同學(xué)成績(jī)提升較快，高分段人數(shù)較多，志強(qiáng)一班的中等生人數(shù)較多，而且低分段人數(shù)多。3、與期中考試對(duì)比全年級(jí)志強(qiáng)1班志強(qiáng)2班期中11月期末期中11月期末期中11月期末平均73.764.764.3677.5960.759.8461.259.174.24分6

8、隨意編輯精品文檔優(yōu)秀38.70053.4%0002.08%44%率8%及格73.153.0685.761.3652.0868.8%75.9%61.22%88%率%1%學(xué)困04.04%006.1%008.3%0率最高84/492/492/5分 / 最92/3197/4276/4792/3177/4381/36320低分通過(guò)對(duì)比分析，期末考試成績(jī)優(yōu)秀率和及格率比前幾次考試有所提升，成績(jī)跨度前幾次考試跨大， 尤其是志強(qiáng) 1 班低分段人數(shù)多， 全年級(jí) 50 分以下的都在志強(qiáng)一班。4、各題得分情況第一大題班級(jí)人數(shù)第二大題(50.0 )(50.0 )志強(qiáng)一班4940.0433.71志強(qiáng)二班5040.043

9、4.20通過(guò)對(duì)比分析兩個(gè)班的第一道大題成績(jī)一樣，第二道大題的分?jǐn)?shù)志強(qiáng)一班略低于志強(qiáng)二班。隨意編輯精品文檔（1）3 班主觀題得分題號(hào)滿(mǎn)分平均分區(qū)分度難度正確率 (%)26.15.04.670.000.0477.5526.25.03.450.000.0416.3326.36.04.650.000.0451.0226.42.01.630.000.0471.4327.16.04.470.000.224.0827.26.05.120.000.2240.8227.36.04.220.000.222.0428.16.05.020.000.1363.2728.26.05.120.000.1361.2228.3

10、2.01.670.000.1369.39（2）4 班主觀題得分主觀題平均總得分 :40.04題號(hào)滿(mǎn)分平均分區(qū)分度難度正確率 (%)26.15.04.720.000.0476.00隨意編輯精品文檔26.25.03.400.000.0412.0026.36.05.000.000.0460.0026.42.01.620.000.0472.0027.16.04.580.000.2220.0027.26.05.100.000.2246.0027.36.04.200.000.224.0028.16.04.820.000.1354.0028.26.05.080.000.1356.0028.32.01.520

11、.000.1360.00從主觀題得分來(lái)看， 27 題普遍得分較低， 客觀原因時(shí)題目比較偏，主要原因在于學(xué)生的歷史比較能力較差， 不能站在全局來(lái)看待太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，所以學(xué)生失分較多。 26 題第 1 問(wèn)和第 2 問(wèn)考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力， 志強(qiáng)二班明顯高于志強(qiáng)一班， 說(shuō)明志強(qiáng)二班同學(xué)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶較好。 27 題 1、2、3 問(wèn)考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，志強(qiáng)一班高于志強(qiáng)二班， 說(shuō)明志強(qiáng)一班學(xué)生善于思考。4、對(duì)比分析（ 1）通過(guò)志強(qiáng)一班和志強(qiáng)二班情況對(duì)比，兩個(gè)班的高人段人數(shù)都較少，志強(qiáng)二班得高分段人數(shù)多于志強(qiáng)一班， 志強(qiáng)一班 70 80 分?jǐn)?shù)段隨意編輯精品文檔人數(shù)比志強(qiáng)二班多， 50

12、 分以下人數(shù)志強(qiáng)一班多于志強(qiáng)二班，總體平均分志強(qiáng)二班高于志強(qiáng)一班。（ 2）兩個(gè)班的選擇題成績(jī)一樣，志強(qiáng)一班的材料題分?jǐn)?shù)略低于志強(qiáng)二班。（ 3）志強(qiáng)一班的成績(jī)跨度大，最低分很低，低分段人數(shù)多，成績(jī)不均衡。5、原因分析11 月月考后志強(qiáng)二班成績(jī)較低，所以這段時(shí)間將很多精力用在了志強(qiáng)二班，狠抓作業(yè)，整頓學(xué)風(fēng)，讓差生湯瑩、張冰冰等人每天課間背誦，差生成績(jī)提升，所以志強(qiáng)二班在這次考試中總體成績(jī)提升。而且志強(qiáng)一班學(xué)生學(xué)習(xí)歷史不踏實(shí)， 平時(shí)作業(yè)完成不好， 并且學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度不端正，認(rèn)為歷史不重要，大部分時(shí)間用在理科科目上，所以志強(qiáng)一班的成績(jī)略低。6、歷次班級(jí)平均排名圖表標(biāo)題110105100959月考期中考

13、11月考期末考3班4班通過(guò)對(duì)比分析可以看出志強(qiáng)二班這次考試進(jìn)步較大，志強(qiáng)一班總體成隨意編輯精品文檔績(jī)跨度大，平均分低，而且班級(jí)總平均排名靠后。7、個(gè)體成績(jī)分析（1）進(jìn)步學(xué)生冀宇航管龍斌20050100009月考期中考11月考期末考9月考期中考11月考期末考200寇丹陽(yáng)宋昱150150100100505009月考期中考11月考期末考09月考期中考11月考期末考這四名學(xué)生這次進(jìn)步比較明顯，冀宇航學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)比其他學(xué)生完成的都快，不會(huì)做的題問(wèn)老師，所以這幾次考試基本上都在進(jìn)步。管龍斌和宋昱之前學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，成績(jī)也不好， 經(jīng)過(guò)談話(huà)后這兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變，尤其是管

14、龍斌，不但能認(rèn)真聽(tīng)課完成作業(yè)， 還經(jīng)常提出問(wèn)題， 主動(dòng)背誦?？艿り?yáng)平時(shí)學(xué)習(xí)各科的態(tài)度都很好， 但是歷史成績(jī)一直提不上來(lái)， 經(jīng)過(guò)談話(huà)后，她對(duì)歷史重視程度提升，每天趁課間來(lái)給老師背誦，所以學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。這些經(jīng)驗(yàn)都可以用在其他較差的同學(xué)身上。隨意編輯精品文檔（2）退步學(xué)生吳佳敏周鵬飛1501501001005050009月考期中考 11月考期末考9月考期中考11月考期末考魏洪濤2001501005009月考期中考11月考期末考這幾明同學(xué)前幾次考試成績(jī)還較好，最后幾次考試成績(jī)明顯下降，主要原因是總體學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，各科都在下降，同時(shí)對(duì)歷史不夠重視，做作業(yè)不認(rèn)真。由于前幾次成績(jī)較好，對(duì)這些學(xué)生

15、關(guān)注較少，所以成績(jī)下降。（ 3）湯瑩、趙碧瑤、張冰冰、牛森森、劉亞楠等同學(xué)成績(jī)一直較低，每次考試后也都找他們進(jìn)行談話(huà)， 并且要求他們每天來(lái)辦公室背誦， 但是成績(jī)依然沒(méi)有提高。主要原因是他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，各科都比較差，不重視歷史學(xué)科。四、改進(jìn)措施1、對(duì)于湯瑩等同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行深入談話(huà)，走進(jìn)他們心里，平時(shí)更嚴(yán)格監(jiān)督他們，提高成績(jī)。2、在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生注意歷史的細(xì)節(jié)，做到以小見(jiàn)大。隨意編輯精品文檔3、在平時(shí)的作業(yè)中嚴(yán)格要求學(xué)生按要求答題，分點(diǎn)答題，作業(yè)不留空白，即使不會(huì)也要試著作答。4、晚自習(xí)時(shí)，要求學(xué)生多做材料題，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握材料題的閱讀方法和答題技巧。5、提高學(xué)生分析、概括和總結(jié)歸納能力。在平時(shí)上課過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生全面分析史料。6、平時(shí)課堂上注意對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差的學(xué)生要求來(lái)辦公室背誦課本相關(guān)內(nèi)容。7、課堂上講課的過(guò)程中，注意史實(shí)之間的聯(lián)系，講歷史放在大歷史中對(duì)比講解。8、抓志強(qiáng)一班的平時(shí)作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。9、志強(qiáng)二班的課堂既要做到按成教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)通過(guò)小組討論、穿插歷史故事等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高歷史課堂的有效性。10、多關(guān)注志強(qiáng)二班，對(duì)志強(qiáng)二班嚴(yán)格要求，指導(dǎo)其掌握答題方法，提高成績(jī)。五、努力目標(biāo)1、抓住課堂，提高學(xué)生聽(tīng)課效率，提高