北師大版二年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
北師大版二年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
北師大版二年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
北師大版二年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
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1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題一、讀拼音,寫漢字。yìsizìdinzn l li ngáhodng shnji oà shìl n dúji àn zàoti n zhun ji w二、比一比,再組詞。工()專(功()磚()止() 址()知() 智()方()()三、選擇正確的讀音。ji à oji o1、同學(xué)們都在教()室里認(rèn)真的上課。2、爸爸教()會(huì)了我騎自行車。xi xuè3、我的手指被劃破了,流了一點(diǎn)兒血()。4、為了讓我健康地成長(zhǎng),爸爸媽媽付出了很多心血()。四、照樣子,寫詞語(yǔ)。例:(認(rèn)

2、真)地背誦()地跳()地問()的陽(yáng)光五顏六色的()五、選詞填空。只是1、他讀了幾遍,很快被背下來(lái)了。 (但是),書里面說(shuō)的是什么意思,他一點(diǎn)也不懂。2、那時(shí)候上課,(3、我們兩個(gè)從小就(4、為了學(xué)好()先生念,學(xué)生跟著讀, 然后把讀的段落背誦下來(lái)。知識(shí)認(rèn)識(shí))。)、本領(lǐng),我要經(jīng)常去那里拜訪專家。六、照樣子,寫一寫。擺擺手一聲不響七、連詞成句,再加上標(biāo)點(diǎn)。1、把孫中山背了出來(lái)那段書一字不錯(cuò)地2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要八、動(dòng)腦筋,回答問題。從前,一個(gè)很冷的冬天,有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇,就解( ji xi è)開自己的衣服,把它放在懷里。蛇得( dedé)到

3、了溫暖,蘇醒了。它一醒過來(lái),就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中( zhngzhòng)了毒,臨死的時(shí)候說(shuō): “蛇是害人的東西,我不該憐惜它。”1、用:“”劃去文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音。2、農(nóng)夫在路上看見了一條怎樣的蛇?3、蛇為什么能蘇醒?4、農(nóng)夫是怎么死的?5、讀了這個(gè)故事你明白了什么?九、寫一寫。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),你都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣?寫寫吧!二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題一、給下列字母填上對(duì)應(yīng)的大小寫字母。()c () ()m ()()G()Q()L ()()()二、 字詞樂翻天。1、小小書法家。rè àixué xi àoli ángk

4、uàifmzébèip pí njngshudì ytíngzhchén tòng2、比一比再組詞。第()痛()孩()嗓()評(píng)()弟()病()刻()澡()坪()停()歇()沉()甸()悔()亭()渴()亮()句()誨()3、照樣子寫一寫。例:交(校)(郊)(較)馬()()()包()()()平()()()三 、句子化妝間。1、照樣子寫句子。( 1)例:他唱起個(gè)來(lái),像黃鶯一樣,真好聽。( 2)例:哥哥的手巧,又有力氣,誰(shuí)都比不過他。( 3)例:一個(gè)白胡子老爺爺坐在一塊石頭上歇著。2、將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。( 1)

5、愛媽媽的滴落的淚是( 2)怎么我好像兒子一個(gè)只看見呢四、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。()的雙手()的歌聲()的兒子()的水桶()的家長(zhǎng)()的祖國(guó)()的老師()的地方五、找朋友(連線)。高興地跳著海咸河淡靡恃己長(zhǎng)順利地點(diǎn)頭化被草木形端表正興奮地完成恭惟鞠養(yǎng)鱗潛羽翔仔細(xì)地握著德建名立賴及萬(wàn)方緊緊地看罔談彼短豈敢毀傷八、閱讀園地。(1、2 小題各 4 分, 3、 4 小題各 2 分,共 12分)晚飯后,我和姐姐正在門口乘晾。忽然飛來(lái)一只大清蜓,落在一顆小樹上,我悄悄地跑過去,把它捉住。大清蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住的扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見了,大聲喊: “快把

6、它放了,它是益蟲! ”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1、短文中有幾個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你圈出來(lái),并改正。2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。漂亮喜歡3、用“”劃出文中的比喻句。4、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?九 快樂寫話天地。(15 分)你觀察過小樹的生活嗎?看看身邊的小樹過的好不好,有沒有被人折斷的小樹,有沒有被人砍傷的小樹,有沒有“口渴”的小樹。和同學(xué)們商量商量,看看怎么幫助小樹健康的成長(zhǎng)!把你的活動(dòng)寫下來(lái),講給大家聽聽吧。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題一、讀拼音,寫漢字。qn s n chuàn z ào j ìn inj ji o huànshù sh ochúhàiqín ti nhn xnniangl n dú二、比一比,再組詞。狼()很()搶()瘡()狠()朗()掄()輪()恨()郎()創(chuàng)()論()三、讀一讀、辨一辨,在正確讀音后“”。(每小題2分,共 8分)轉(zhuǎn)圈1、轉(zhuǎn)學(xué)()2、轉(zhuǎn)動(dòng)()肝臟1、弄臟()2、心臟()得到1、得分()2、就得()因?yàn)?、為了()2、成為()四、寫出帶有下列偏旁的字,并組詞。(每空1 分,共 16 分)肖 :()()()()青

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