北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元練習(xí)三

1、精品文檔電子教案設(shè)計(jì)學(xué)科：數(shù)學(xué)主備教師：于麗巖參備教師：薛慶玲孫秀云課題練習(xí)三課型新授課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材 38-39授課時(shí)間1、知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算和計(jì)算方法，體驗(yàn)算法目 的多樣性。2、能力目標(biāo)：通過有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際生活中的問題意識(shí)和能力。標(biāo) 3、情感目標(biāo)：通過多種多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。教教學(xué)重點(diǎn)鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。材分教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)，提高學(xué)生探究能力。析教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究教學(xué)過程設(shè)計(jì)二次備

2、課一、情境創(chuàng)設(shè)師：談話引入。同學(xué)們對(duì) “ 乘法 ” 這個(gè)單元的口算、 估算和計(jì)算方法掌握地不錯(cuò)，可是有部分同學(xué)需要大家的幫助， 這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)一下這部分內(nèi)容。二、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己乘法中的口算、估算和計(jì)算方法師：請(qǐng)同學(xué)們回顧本單元的口算、估算和計(jì)算方法。生：小組討論交流。師：組織全班交流。1、交流乘法的口算方法。小結(jié)：、變換算式。、把算式看作幾個(gè)幾相加、先用零前面的數(shù)相乘，再添零。2、交流乘法估算方法。、四舍五入。、轉(zhuǎn)變成已知乘法。3、交流乘法計(jì)算方法。小結(jié)：、把未知的乘法計(jì)算轉(zhuǎn)化成已知乘法或加法。1 歡迎下載精品文檔、用豎式計(jì)算。師：通過回顧，同學(xué)們對(duì)乘法的口算、估算和計(jì)算方法都掌握的較好

3、，現(xiàn)在我們就利用掌握的知識(shí)來解決練習(xí)一的問題。三、運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法解決問題1、算一算，說一說（1）課本第 38 頁 1 題。讓學(xué)生先在點(diǎn)子圖上圈一圈，在表格中填一填，再用豎式計(jì)算。（2）課本第 38 頁 3 題。讓學(xué)生先說一說豎式中每一步的意思，再填空。2、選數(shù)填空：課本38 頁 4 題師：讓學(xué)生獨(dú)立填空，小組交流填法。交流填法：把題中各數(shù)的 0 暫時(shí)劃掉，選數(shù)填空。特殊化 以簡(jiǎn)馭繁的策略3、比一比，看誰算得快。（1）師出示題卡，學(xué)生口算課本第38頁2題。（2）讓學(xué)生用估算方法做課本第38頁6題。（3）用計(jì)算方法做課本第38 頁 5 題。（4）當(dāng)森林醫(yī)生，課本第39 頁 7 題。4、利用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。課本第 39 頁 8、9、10、 11 題。學(xué)生獨(dú)立解決問題，小組交流。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？練習(xí)三板書設(shè)乘法口算方法。乘法估算方法。乘法計(jì)算方法。計(jì)反思與感悟。2 歡迎下載精品文檔歡迎您的下