防汛防溺水主題班會

1、新發(fā)中學防汛、防溺水安全主題班會教案主講人：鄧國有時間：2016年4月26日地點：八(7)班教室參會人：八(7)班全體學生防溺水背景介紹：夏季炎熱，中小學生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡， 歷年來都是中小學生非 正常死亡的一個突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間， 但也暴露出 了防范措施不到位和有關(guān)學校在中小學生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少 配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當前夏季即將來臨，天氣漸暖，更要加強“平安校 園”建設(shè)，切實有效預(yù)防中小學生溺水事故的發(fā)生。活動目標：1、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴， 感悟生命的可貴。2、 使學生懂得溺水的主要原因和自

2、救的方法，知道每一個學生(包括公民) 都要提高安全意識?；顒訙蕚洌?、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。3、多媒體課件。活動過程：一、導(dǎo)入：(教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故)聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。 你是否感嘆，是 否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ？此刻，你在想什么？請同學談?wù)勀?的看法。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺 水”主題班隊會。(板書課題)二、探討原因。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常 在：游泳池

3、、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當中，有 的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。在炎熱的夏季，許多人 喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死 亡率為意外死亡總數(shù)的10%1、指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故。討論：他為什么會丟了性命？小結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：(1) 不會游泳；(2) 游泳時間過長，疲勞過度；(3) 在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?4) 盲目游入深水漩渦。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生必須做到“五不”：(1) 在上、放學途中不擅自下水游泳。(2) 不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。(3) 不擅自

4、與同學結(jié)伴游泳。(4) 不到無安全保障的水域游泳。(5) 不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)三、夏季游泳溺水自救方略介紹。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？情景一：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺 水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1) 對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅 速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；(2) 若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握 住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝 蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3) 要是大腿抽筋的話，可同樣采

5、用拉長抽筋肌肉的辦法解決當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向 后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降 到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察活楚位置，從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。(1) 若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)活除，保持上呼吸道的

6、通暢。(2) 溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹 部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使 水排出。(3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子， 另一手托著他的 下顆，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的 嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律 地反復(fù)進行，每分鐘約做14 20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。四、學唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”防溺水七字歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私

7、自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。防溺水安全三字經(jīng)（二）炎夏至熱的慌欲下水尋活涼不得法死或傷憐父母悲欲絕惜家庭人破亡癰祖輩發(fā)蒼蒼勿下水記心上何時地不可忘五、防溺水“五不”簽名承諾活動。每個同學在白鶴鎮(zhèn)第二小學防溺水“五不”承諾書上簽名。六、小結(jié)。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在 日常生活中提高安全意識，安全第一，防患丁未然。水無情，人有情。希望同學 們通過這次班隊活動，學

8、會珍惜生命，遠離所有的不安全！防汛（一）導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學生談觀看后的體會。教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。（二）了解洪水的相關(guān)知識1. 了解洪水的類型 洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、 冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié) 合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）2.洪水的主要特點：（1 ）季節(jié)性明顯洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)

9、律，它主要決定丁夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕?成極大洪峰流量。（3 ）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施1. 受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2. 洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、 高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3. 在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4. 發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；