大班安全教案《安全標志作用大》_第1頁
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文檔簡介

1、大班安全教案安全標志作用大活動目標：1、認清安全標志，知道不能玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。2、知道應該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力。3、自己動手制作安全標志，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及動手制作的能力。4、加強幼兒的安全意識。5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事，并配有關的安全標志?；顒舆^程：一 .找安全標志：1、激發(fā)幼兒的學習興趣：教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過馬路?2、提出問題，請幼兒思考：(1)為什么要有這些安全標

2、志，這些安全標志有什么用?(2)除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?(3)請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關的安全標志。二.議安全標志：1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思?2、討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?3.議一議沒有安全標志的危害：(1)想一想、說一說，如果沒有這些安全標志的危害。(2)總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。4、游戲：看誰找的準教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。三.設計安全標志：1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。2、

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