一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《漢字中的象形文字》課件2 人教版 (544)

1、10.10.地毯下的塵土地毯下的塵土情境引入自主預(yù)習(xí)合作探究課堂小結(jié)情景引入 同學(xué)們,你們是否嘗試過在假期出去找一份工作來為自己掙點(diǎn)零花錢呢？可能有很多同學(xué)有這個(gè)想法,只不過還沒有付諸實(shí)踐；也可能有的同學(xué)已經(jīng)有過在假期賣報(bào)紙、冰棒、鮮花的經(jīng)歷了,可是大部分同學(xué)可能都還不需要自己出去掙錢來補(bǔ)貼家用,我們今天學(xué)習(xí)的課文中,大家會(huì)認(rèn)識(shí)一位懂事的小女孩,我們來看看她是怎樣出去找工作的。走近作者、作品：走近作者、作品：莫德莫德林賽：美國作家。林賽：美國作家。美德書美德書：展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的基本的十展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的基本的十大美德：大美德：同情、自律、責(zé)任、友誼、工作、勇氣

2、、堅(jiān)韌、誠實(shí)、同情、自律、責(zé)任、友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、誠實(shí)、忠誠。忠誠。目前該書已經(jīng)重印了四十多次目前該書已經(jīng)重印了四十多次, ,精裝本發(fā)行量已經(jīng)超過精裝本發(fā)行量已經(jīng)超過200200萬萬, ,世界上幾種主要語言都已經(jīng)有了譯本世界上幾種主要語言都已經(jīng)有了譯本, ,并被改編成了電視片。并被改編成了電視片。自主預(yù)習(xí) 這本書是由美國前教育部長編成的,書里有許多不同類型的文章,包括童話、寓言、神話故事、小說名篇、人物傳記等等,它通過各種故事向人們展現(xiàn)了人類的種種美德。勉強(qiáng)眷顧蔥蘢真摯教誨掃帚被褥津津有味（qing）（lng）（hu）（r）（jun）（zh）（zhu）（jn）1.1.用一句話說說課文講了

3、什么故事？用一句話說說課文講了什么故事？2.2.根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文分段分段, ,并說說每一部分各講了什么？并說說每一部分各講了什么？ 小女孩米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活小女孩米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活, ,并因她并因她的勤勞能干和誠實(shí)的勤勞能干和誠實(shí), ,感動(dòng)了小矮人感動(dòng)了小矮人, ,也得到了豐厚的回報(bào)。也得到了豐厚的回報(bào)。開端：為母分憂開端：為母分憂, ,尋找工作尋找工作發(fā)展：勤勞善良發(fā)展：勤勞善良, ,贏得信任贏得信任高潮：大意成錯(cuò)高潮：大意成錯(cuò), ,誠實(shí)補(bǔ)過誠實(shí)補(bǔ)過結(jié)局：銘記教誨結(jié)局：銘記教誨, ,認(rèn)真做

4、事認(rèn)真做事合作探究3.3.結(jié)合課文內(nèi)容說說米妮是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪結(jié)合課文內(nèi)容說說米妮是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪些語句中看出來的？些語句中看出來的？ 米妮米妮是一個(gè)勤勞能干、誠實(shí)是一個(gè)勤勞能干、誠實(shí)善良善良 、有禮貌、樂于助人、做事、有禮貌、樂于助人、做事有條不紊的小女孩。有條不紊的小女孩?！八膬蓚€(gè)女兒她的兩個(gè)女兒把家里收拾得干干凈凈，像一把家里收拾得干干凈凈，像一只新的發(fā)夾一樣光鮮只新的發(fā)夾一樣光鮮” （正面描寫正面描寫）“她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家里弄得漂她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的漂亮亮的” （正面描寫正面描寫） 第第7自然段，自然段，“一跨進(jìn)門，她

5、就吃驚地縮回了一跨進(jìn)門，她就吃驚地縮回了腳腳到處都落滿了塵土到處都落滿了塵土”后來小矮人回到家對(duì)米后來小矮人回到家對(duì)米妮的贊美妮的贊美“你剛來時(shí)我們的房子的樣子有點(diǎn)慘，但你剛來時(shí)我們的房子的樣子有點(diǎn)慘，但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔敞亮現(xiàn)在你已把它收拾得清潔敞亮” （側(cè)面描寫側(cè)面描寫）4.4.課文中描寫米妮勤勞能干的句子很多課文中描寫米妮勤勞能干的句子很多, ,找出來說說找出來說說哪些是正面描寫哪些是正面描寫, ,哪些是側(cè)面描寫？哪些是側(cè)面描寫？“等她的手一曖和過來，她就開始整理房子等她的手一曖和過來，她就開始整理房子” （正面描寫正面描寫）“她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，她洗了

6、盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓” （正面描寫正面描寫）“第二天一早，第二天一早，她做了一頓可口的早餐。矮人們離開她做了一頓可口的早餐。矮人們離開后，她打掃房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服后，她打掃房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服” （正面描寫正面描寫）“晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的” （側(cè)面描寫側(cè)面描寫）“那位小姑娘，那位小姑娘，星星們叫道，星星們叫道，把房子整理得像星光把房子整理得像星光一樣敞亮一樣敞亮” （側(cè)面描寫側(cè)面描寫） 5.5.課文是通過米妮的

7、哪些心理活動(dòng)來表現(xiàn)她的誠實(shí)的？課文是通過米妮的哪些心理活動(dòng)來表現(xiàn)她的誠實(shí)的？找到并朗讀出來。找到并朗讀出來?！暗靥合碌膲m土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,句尾用驚嘆號(hào),表明米妮進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。 6.6.星星與米妮的對(duì)話和米妮心里那個(gè)小小聲音說明星星與米妮的對(duì)話和米妮心里那個(gè)小小聲音說明了她什么樣的心情？了她什么樣的心情？7.7.地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣, ,就像月亮一就像月亮一樣圓潤、閃亮。說明了什么道理？樣圓潤、閃亮。說明了什么道理？米妮內(nèi)心久久不能平靜米妮內(nèi)心久久不能平靜,心中進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。心中進(jìn)行著激

8、烈的思想斗爭(zhēng)。誠實(shí)、善良、勤勞的人一定會(huì)有回報(bào)；誠實(shí)、善良、勤勞的人一定會(huì)有回報(bào)；美麗的心靈象金子一樣閃光。美麗的心靈象金子一樣閃光。8.8.米妮的故事告訴我們一個(gè)什么道理？讀了這個(gè)童話故事米妮的故事告訴我們一個(gè)什么道理？讀了這個(gè)童話故事, ,你覺得你覺得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？除了這些應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？除了這些, ,你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？同情、自律、責(zé)任、友誼同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠 善良、勤勞、勇敢、 誠實(shí)、講信用、樂于助人 本文中小女孩米妮沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉,她普通而又平凡,但從她身上我們卻學(xué)到了勤勞、善良、誠實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì),她的經(jīng)歷也給了