初三化學(xué)氣體制備復(fù)習(xí)課

1、整理課件氣體的制取復(fù)習(xí)課氣體的制取復(fù)習(xí)課 九年級(jí)化學(xué)九年級(jí)化學(xué) 邵邵 剛剛 中中 學(xué)學(xué) 主講：王克虎主講：王克虎 整理課件2 在研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、在研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時(shí)都從哪些二氧化碳、氫氣時(shí)都從哪些方面入手？方面入手？思考思考氧氧 氣氣二氧化碳二氧化碳?xì)錃?氣氣反應(yīng)反應(yīng)原理原理發(fā)生發(fā)生裝置裝置收集收集裝置裝置檢驗(yàn)檢驗(yàn)方法方法驗(yàn)滿(mǎn)驗(yàn)滿(mǎn)MnO22 H2O2 2 H2O +O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO22KClO3 2KCl+3O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2將一根帶

2、火星的木條放將一根帶火星的木條放在集氣瓶口在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃如果木條復(fù)燃,證明氧氣已收滿(mǎn)。證明氧氣已收滿(mǎn)。 將一根燃著的木條放將一根燃著的木條放在集氣瓶口在集氣瓶口,如果木條如果木條熄滅熄滅,證明證明CO2已收滿(mǎn)。已收滿(mǎn)。將一根帶火星的木條將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中伸入集氣瓶中,如果木條如果木條復(fù)燃復(fù)燃,證明該氣體是氧氣。證明該氣體是氧氣。將氣體通入澄清的石灰水將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁中，如果石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳。證明該氣體是二氧化碳。你能完成嗎？你能完成嗎？氧氣、二氧化碳、氫氣實(shí)驗(yàn)室制取的比較氧氣、二氧化碳、氫氣實(shí)驗(yàn)室制取的比較整理課件4實(shí)驗(yàn)室制取氣

3、體的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法4. 制取和檢驗(yàn)制取和檢驗(yàn)1. 反應(yīng)物（藥品）、反應(yīng)條件反應(yīng)物（藥品）、反應(yīng)條件2. 發(fā)生裝置發(fā)生裝置3. 收集裝置收集裝置整理課件5討論：氣體的凈化討論：氣體的凈化一、原則：一、原則：被凈化的氣體不能與凈化用的試劑反應(yīng)或大被凈化的氣體不能與凈化用的試劑反應(yīng)或大 量溶量溶 解，但對(duì)雜質(zhì)氣體的吸收要盡量完全。解，但對(duì)雜質(zhì)氣體的吸收要盡量完全。1、液體試劑、液體試劑（如濃硫酸）（如濃硫酸）二、所用試劑二、所用試劑原則：原則：“長(zhǎng)進(jìn)短出長(zhǎng)進(jìn)短出”2、固態(tài)試劑、固態(tài)試劑固體固體NaOH生石灰生石灰(CaO）和）和CaCl2等等 如如 將不純凈的氣體中的雜質(zhì)氣體除去得到將不純凈的氣體中的雜質(zhì)氣體除去得到較純凈的氣體的過(guò)程。較純凈的氣體的過(guò)程。整理課件6本節(jié)小結(jié)：本節(jié)小結(jié)：1、氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制、氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取