(2021更新）國家開放大學電大《小學數學教學研究》機考第15套真題試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、國家開放大學試題精華版國家開放大學電大小學數學教學研究機考第15套真題試題及答案盜傳必究試卷總分:100答題時間:90分鐘客觀題一、單選題共10題,共30分1. 下列不屬于按評價的取向角度而劃分的學習評價的是o正確答案:量化的評價2. 從方法論層面予以區(qū)別,認知學習可以分為 "接受學習和兩類。正確答案:發(fā)現學習3. 不屬于兒童概率思想發(fā)展的過程特征的是。正確答案:對事件發(fā)生的可能性認識是建立在計算之上的4. 不屬于運算心理活動過程特征的是。正確答案:運算方法和運算技巧結合5. 主要通過教師在課堂學習中的各種提示性活動,來幫助學生接受并內化既定的數學知識,形成既定的 數學技能的屬于的教

2、學組織類型。正確答案:接受型的教學組織6. 空間定位不包括。正確答案:空間形式7. 小學數學學習中存在著 "陳述性知識、 "程序性知識以及等三類互相滲透與相互支持的不同的 知識。正確答案:策略性知識8. 從問題解決的心理過程看,背景命題的檢索階段就是階段。正確答案:設計方案9. 發(fā)現學習教學模式的教學流程主要有:創(chuàng)設情境、檢驗假設和總結運用等四個階段。正確答案:提出假設10. 數學問題解決的基本心理模式是 "理解問題、 "設計方案、和 "評價結果。正確答案:執(zhí)行方案二、判斷題共5題,共10分1. 兒童的統(tǒng)計觀念是伴隨著操作活動逐步形成的。T V

3、2. 兒童的數學概念獲得方式是逐漸由 "概念同化為主發(fā)展到 "概念形成為主的。國家開放大學試題3. 小學的幾何屬于一種論證兒何。F X4. 常模參照評價是一種相對評價。T V5. 判斷和推理是思維的兩個基本形式。T V主觀題三、填空題共2題,共24分1. 通常認為數學的課程目標可以分為、以及等三類。空1:實用知識空2:學科知識空3:文化素養(yǎng)2. 探究教學模式的基本流程是、以及反思評價等?？?:設置問題情境空2:提出假設空3:獲得結論四、簡答題共3題,共36分1. 簡述在當今的世界范圍,小學數學課程內容改革有哪些共同的基本特點？試題分值:12分答:注重問題解決; 注重數學運應用; 注重數學思想與數學交流; 注重信息處理; 注重數學體驗; 注重數學活動;2. 簡述小學數學學業(yè)評價的基本內容有哪些？試題分值:12分答:小學數學學業(yè)評價的基本內容有如下七個方面:對數學的價值的了解;數學知識意義的建構;數學技能的形成;數學問題解決能力水平;數學思想與方法的獲得;數學學習的態(tài)度與情感;數學學習的自信心。3.

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