三年級美術(shù)下冊第15課卵石動物造型課件3人美版

1、奇思妙想大象嘗試畫一畫擺一擺、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看這塊卵石的外形像什么動物？它適合擺一擺、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看這塊卵石的外形像什么動物？它適合畫平面的還是立體的？適合畫動物的頭部還是畫身體？畫平面的還是立體的？適合畫動物的頭部還是畫身體？聯(lián)想游戲感受探究下面，請你對照實景動物圖片下面，請你對照實景動物圖片仔細(xì)觀察：仔細(xì)觀察： 這五個典型的卵石動物作品在這五個典型的卵石動物作品在創(chuàng)作中運(yùn)用了什么造型方法及它們創(chuàng)作中運(yùn)用了什么造型方法及它們在色彩搭配和裝飾花紋上有什么特在色彩搭配和裝飾花紋上有什么特點？點？感受探究 為了適合卵石的形狀，將天鵝的動作進(jìn)行了變形。在為了適合卵石的形狀，將天鵝的動作進(jìn)行了變形。在白色的

2、身體上勾畫出簡筆畫翅膀花紋，并裝飾綠色為水面白色的身體上勾畫出簡筆畫翅膀花紋，并裝飾綠色為水面背景，更顯天鵝的柔美姿態(tài)。背景，更顯天鵝的柔美姿態(tài)。感受探究 為了適合卵石的形狀，主要選取獅子的頭部來畫，特別夸張了為了適合卵石的形狀，主要選取獅子的頭部來畫，特別夸張了獅子頭上的鬃毛。并以黑色的線條描繪鬃毛，搭配亮黃色襯托出獅子頭上的鬃毛。并以黑色的線條描繪鬃毛，搭配亮黃色襯托出紅口獠牙，將獅子裝飾得更加兇暴威嚴(yán)。紅口獠牙，將獅子裝飾得更加兇暴威嚴(yán)。感受探究 為了適合卵石的形狀，將大象的動態(tài)由正面改為側(cè)面，身形進(jìn)行了簡化。并在為了適合卵石的形狀，將大象的動態(tài)由正面改為側(cè)面，身形進(jìn)行了簡化。并在灰色的

3、背上裝飾了方形圖案的象鞍，紅藍(lán)搭配，讓大象顯得異常美觀和可愛！灰色的背上裝飾了方形圖案的象鞍，紅藍(lán)搭配，讓大象顯得異常美觀和可愛！感受探究為了適合卵石的形狀，分別描繪了八個造型不同的兔子側(cè)面身體形象，構(gòu)圖飽滿，為了適合卵石的形狀，分別描繪了八個造型不同的兔子側(cè)面身體形象，構(gòu)圖飽滿，特別添加的花紋，讓作品更顯色彩的鮮艷奪目！特別添加的花紋，讓作品更顯色彩的鮮艷奪目！ 選擇利用多塊不同形狀的卵石特點，組合成一個卵石烏龜選擇利用多塊不同形狀的卵石特點，組合成一個卵石烏龜造型。其背上的圖案裝飾飽滿清晰，色彩明麗，搭配合理，讓造型。其背上的圖案裝飾飽滿清晰，色彩明麗，搭配合理，讓烏龜造型顯得更加烏龜造型

4、顯得更加可愛可愛生動！生動！ 感受探究隨形描繪造型隨形描繪造型添加添加簡化簡化變形變形夸張夸張集中回顧組合描繪造型組合描繪造型組合組合 卵石動物造型卵石動物造型的繪制方法：的繪制方法： 歸納小結(jié) 將課前備好的將課前備好的卵石，根據(jù)它們卵石，根據(jù)它們的的不同形狀進(jìn)行大膽聯(lián)想與構(gòu)思不同形狀進(jìn)行大膽聯(lián)想與構(gòu)思 , ,描繪出美觀可愛的動物造型描繪出美觀可愛的動物造型 。 溫馨提示：溫馨提示：可以個人或與人合作的形式進(jìn)行?？梢詡€人或與人合作的形式進(jìn)行。要求要求造型造型作品構(gòu)思巧妙作品構(gòu)思巧妙, ,設(shè)計新穎設(shè)計新穎, ,構(gòu)圖飽滿，構(gòu)圖飽滿，色彩搭配合理。色彩搭配合理。大象 看看誰的卵石動物造型聯(lián)想得誰的卵石動物造型聯(lián)想得巧妙，描繪得美