植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教案(共3頁(yè))

1、第三章 第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課型：微型課設(shè)計(jì)思路本節(jié)課的內(nèi)容不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的起點(diǎn)，還是學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞分化形成組織、生物體的組成等的基礎(chǔ)。本節(jié)著重在顯微鏡下觀察細(xì)胞，不但培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，而且激發(fā)出學(xué)生對(duì)未知世界強(qiáng)烈的探索欲望。本節(jié)課把教學(xué)重心放在學(xué)習(xí)臨時(shí)玻片制作和顯微鏡的使用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)情分析細(xì)胞的知識(shí)微觀且抽象，學(xué)生不易理解。必須借助顯微鏡觀察，并充分利用多媒體等直觀教學(xué)手段才能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的難度，因此要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作

2、方法的指導(dǎo)。植物細(xì)胞各部分的功能，比較抽象，運(yùn)用比喻和舉例等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解。教學(xué)目標(biāo)1、闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等，說(shuō)出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。2、嘗試用植物材料制作臨時(shí)玻片標(biāo)本，并觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)制作臨時(shí)裝片的過(guò)程，歸納植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能教學(xué)難點(diǎn)制作臨時(shí)裝片過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入新課自從英國(guó)物理學(xué)家羅伯特胡克用自制的顯微鏡觀察到軟木細(xì)胞的細(xì)胞壁后，許多科學(xué)家都效仿羅伯特胡克，在顯微鏡下觀察生物。德國(guó)植物學(xué)家施萊登用顯微鏡觀察各種植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是木本植物還是草本植物，其表皮、根、莖、葉、花都是由蜂巢狀的細(xì)胞構(gòu)成的

3、。從而得出“細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位”的結(jié)論，和另一位叫施旺的動(dòng)物學(xué)家一起建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。那么植物細(xì)胞的形狀、大小如何?細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由哪幾部分構(gòu)成呢？今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。二、學(xué)習(xí)新課（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們讀一讀本節(jié)目標(biāo)（二）了解植物細(xì)胞的形狀；導(dǎo)入：在你的心中細(xì)胞是什么樣的？（學(xué)生自由發(fā)言）1、出示課件，學(xué)生觀察；請(qǐng)同學(xué)們觀察幾種植物細(xì)胞的形狀圖。2、教師小結(jié)。植物細(xì)胞的形狀多種多樣，常見(jiàn)的有球形、橢圓形、立方形、紡綞形和柱狀體等。植物細(xì)胞的大小差異很大，一般植物細(xì)胞的直徑只有10100微米，必須在顯微鏡下才能看到，而苧麻韌皮纖維細(xì)胞長(zhǎng)達(dá)55厘米。組成植物體

4、的細(xì)胞的形狀和大小是各不相同的，其不同部位的細(xì)胞，形狀和大小也不相同，與它們行使的功能密切相關(guān)。（三）學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和主要功能；導(dǎo)入：植物細(xì)胞的形狀大小盡管多種多樣，但基本結(jié)構(gòu)是一樣的。那它們都有哪些結(jié)構(gòu)？其各部分功能如何？1、學(xué)生自學(xué)；請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自學(xué)教材P37內(nèi)容，了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能。2、出示課件，匯報(bào)交流，教師結(jié)合PPT講解。無(wú)論是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的藻類植物還是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的被子植物，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有液泡、線粒體和葉綠體等細(xì)胞器。細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，它的功能主要是保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維

5、持細(xì)胞正常形態(tài)。我們剛才看到的細(xì)胞的形狀多種多樣，就是由細(xì)胞壁維持的。緊貼細(xì)胞壁里面的一層薄膜就是細(xì)胞膜，它的功能主要是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，好比人的大腦。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息。例如，英國(guó)的綿羊“”就是將一只母羊的細(xì)胞核除去，然后，在這個(gè)的卵細(xì)胞中，移植進(jìn)另一個(gè)母羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，最后由這個(gè)卵細(xì)胞發(fā)育而成的?！岸嗬颉钡倪z傳性狀與提供細(xì)胞核的母羊一樣。這一實(shí)例充分說(shuō)明了細(xì)胞核在控制細(xì)胞的遺傳性方面的重要作用。細(xì)胞質(zhì)是存在于細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核以外的、液態(tài)的、可以流動(dòng)的物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有多種結(jié)構(gòu)。成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡，它占到細(xì)胞體積的90%以上，液泡中含有細(xì)胞液，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)，例如新鮮的蔬菜葉慢慢變焉了就是細(xì)胞失水引起的。圖中一些綠色的小顆粒是葉綠體，內(nèi)含葉綠素，所以呈綠色。與植物的光合作用有關(guān)，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，所以一般植物都是自養(yǎng)生物。線粒體與呼吸作用有關(guān)，很小，在普通光學(xué)顯微鏡下難以觀察到。它能把葉綠體合成的有機(jī)物分解釋放出能量，提供給細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)。3、反饋練習(xí)。請(qǐng)