關于財務工作失誤檢討書

1、關于財務工作失誤檢討書做財務工作一定要細心認真不然就會出錯誤的，下面是x為大家搜集整理的財務工作失誤檢討書，供大家參考和借 鑒，希望能幫助到大家!更多資訊盡在!財務工作失誤檢討書（一）尊敬的領導同志：您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作 失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目 的監(jiān)督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對 財務報表進行檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后 向您如實匯報。我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪 啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把 項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的 負面影響，也導致了一

2、些損失，同時也愧疚陳總對我的信任 和關照。但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原 因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬 虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作 風是極度危險的，這樣的作風持續(xù)下去。很可能在未來造成 更多更嚴重的錯誤。xx針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我 深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親 自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的匯報和 交代。出來端正態(tài)度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間 提高自己的學習和專業(yè)水平，同時保持工作的細節(jié)。2，我今后做事情必須嚴格要

3、求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不 能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真 努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力 量。檢討人：20 xx年xx月xx日財務工作失誤檢討書（二）尊敬的經(jīng)理：我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書， 我為自己的錯誤作行為感到了深深地愧疚和 不安， 在此，我向經(jīng)理做出深刻檢討：鑒于2019年7月23日提報的資料有誤，由于個人的疏 忽，把金額寫錯，原本是和宏華進的進賬金額10600元錯寫 成了10000元，相差金額600元。竟然犯了如此

4、低級的錯誤， 歸結原因如下：1.責任心不強，工作作風不深入，不踏實。急于把事情 做完，而沒有做好它。就像經(jīng)理常說的， “做事要做好它而 不是做完他”。2.做事粗心大意，不細心，應仔細核對金額后再寫。通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事 的態(tài)度，感悟到：1、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專 注，做事也要專注。 做事不專心， 一定無法把事情做得圓滿， 無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中，經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。 “學如 逆水行舟，不進則退” ，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學而時習之，不亦樂

5、乎。 ”2、 “學習最重要的境界是體悟。 如果學習中不能體悟，那只是“記問之學” ，就好像人吃了東西沒有消化，對身體 當然就沒有幫助，甚至還有害處。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的失誤，更為 重要的是我感到對不起經(jīng)理對我的信任，愧對經(jīng)理的關心。同時，要誠心的謝謝經(jīng)理，如果不是經(jīng)理及時發(fā)現(xiàn)，并 要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后 果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無 疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向經(jīng)理做出檢討的 同時，也向您表示發(fā)自內心的感謝。檢

6、討人：20 xx年xx月xx日財務工作失誤檢討書（三）古人常說， “行有不得， 反求諸己” ，但一開始，我并未 能及時地進行自我反剩古人又說， “君子務本、 本立而道生” ， 因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將 來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴 格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無 誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。 同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。 有一句

7、法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)” 。2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。 一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從 自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的 面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗 本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的” 的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛 起來就不那么光彩了。因此， 一開始，還不能接受領導的 “棒 喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強 裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己 無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。通過這件事，我重新反思了自

8、己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專 注，做事也要專注。 做事不專心， 一定無法把事情做得圓滿， 無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。 “學如 逆水行舟，不進則退” ，讀了那么多的書，假如不融會貫通， 不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學而時習 之，不亦樂乎。 ”2、 “學習最重要的境界是體悟。 如果學習中不能體悟，那只是“記問之學” ，就好像人吃了東西沒有消化，對身體 當然就沒有幫助，甚至還有害處。 ”最近，聽到一個講座， 講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一

9、天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得 不是很好，就說： “兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎 么這么笨?！蹦侨寺牶?，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著 母親說了一句話： “我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所 給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的 智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親 的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā) 展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是 慚愧!總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的 行為，我的心情非常沉重和羞愧。 “人非圣賢，孰能無過”