四會(huì)市東城街道鳳山幼兒園2018年度師德師風(fēng)培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、四會(huì)市東城街道鳳山幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)習(xí)貫徹綱要和教師職業(yè)道德規(guī)范精神為主線，以教師職業(yè)道德 規(guī)范為準(zhǔn)則， 加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育， 增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任 感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步 加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè) 奉獻(xiàn), 適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)， 堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置， 弘 揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形 式多樣的師德教育 , 使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為

2、廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大 教師的人格品質(zhì)。1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)綱要和教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書(shū)教育 活動(dòng)。3、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”，要求全體教師 必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。三、具體措施：（ 一 ） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn) 識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集 體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)

3、不少于四次。3 、規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程 中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)， 開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)， 寫出師德自查自糾書(shū) 面材料，切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題。4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為， 建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、 家智慧樹(shù)平臺(tái)、 家訪、電話聯(lián)系等多種形式， 促進(jìn)教師、 幼兒和家長(zhǎng)的相互溝通， 爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。 繼續(xù)開(kāi)展問(wèn)卷、 征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、 師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明 度、增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、 教師與幼兒的有效互動(dòng)， 創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。 （ 二 ） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高

4、職業(yè)道德素養(yǎng)。1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準(zhǔn)確理 解規(guī)范的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)教育法、教師法和義務(wù)教育法等 法律法規(guī)， 貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。 結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi) 容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。2、引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌 握好專業(yè)知識(shí)外， 還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修， 在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn) 一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。（三）多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。1、認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”（愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生）。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事 業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，

5、加強(qiáng) 教師的敬業(yè)精神；通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈。 為確保“三 愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。2 、開(kāi)展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師 的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難， 讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖， 提高職 業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別 談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)， 保證教師以良 好的心態(tài)投入學(xué)校工作。4 、樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評(píng)選表彰“孩子喜愛(ài)的好老 師”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā) （ 四 ） 完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。1 、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行月考核。 （師 德占總考核的 10%）2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。3、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位 聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤， 實(shí)行一票否決制。 發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道