幼兒園教研總結(jié)

1、幼兒園教研總結(jié)教研活動是幼兒園教育活動的“主動脈”。沒有教研活動的開展，就無法提高教育水平；如果不對教研活動進行深 挖探掘，就無法提升教師的自身水平，也無法推動幼兒園教 育活動的前行。根椐區(qū)教委，及片區(qū)幼兒園教研活動的安排，我們對本園的教研活動也作了一些相應的安排：一. 規(guī)范教師行為為了更好的規(guī)范幼兒園管理，搞升教師自身休養(yǎng)素質(zhì)， 我們學習了幼兒園教師行為規(guī)范手則，對教師的言行舉 止，待人接物，穿戴儀表，崗位職責，教師教學紀律都有了 明確的規(guī)定，也讓老師們用這些條款去衡量自已，那些做到 了，那些還沒有做，自已該怎么做，都有了明確的方向。雖說教師是人類靈魂的工程師，但是幼兒教師的工作是一項操作性

2、很強的工作，其中也包括大量的事務性工作（管 孩子的吃，喝，拉，撒，睡覺）等。所以教師也感覺負擔很 重，為了給老師們減壓，讓她們有一個愉快的心情去面對每 天的工作，我們對教師還做了做幸福的幼兒教師培訓， 讓教師們?nèi)W會享受職業(yè)，享受工作，享受孩子，甚至享受 失敗。二. 教研學習評課對于教師而言，是其不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提升教育 教學素養(yǎng)的重要渠道。 因此，本期再次對教師們 如何評課 進行了學習和研討。讓教師們更深入的了解，對一節(jié)課如何 評價，如：怎么聽？聽什么？怎么看？看什么？怎么思？思 什么？怎么悟？悟什么？怎么迂？迂什么？如何抓重心？ 看價值？評價方式等。也讓老師們對評課這一環(huán)節(jié)有了大步 的提

3、高。三觀摩活動 在片區(qū)教研活動的組織安排下，在鳳天三色幼兒園開展 了兩趟戶外體育游戲活動觀摩課，我們在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下， 共派去 5 名教師參加了本次觀摩活動。第一趟課是由協(xié)信陽 光幼兒園現(xiàn)課，活動分為三個環(huán)節(jié)：熱身運動；體育運動； 放松運動?；顒拥哪繕耸且耘?，跳，跨為主題。第二趟課是 由鳳天三色幼兒園現(xiàn)課，整個活動是以一個情景故事完成， 羊村的羊被大灰狼搶走，為了救小羊，他們要完成很多的任 務，如：平衡走，爬，鉆，跨，投擲等，最后救回了小羊。 從這兩趟課中都可以看出孩子們對活動的參與積極性很高， 老師們的引導方式方法也非常到位，活動的每個環(huán)節(jié)也是緊 緊相扣?；貓@后，教師們都對活動整個過程進行了回憶，記 錄，分析和評價，最后存檔。本期教研活動的開展在實施過程中還得了家長們的大 力支持。 老師們在學習培訓過程中也是大膽發(fā)言， 各抒已見， 把我們的教研活動