小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)Unit3Bletx27stalk教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Look at me !BLet s Talk教學(xué)設(shè)計(jì)一、 Teaching Contents:PEP 人教版三年級(jí)上冊(cè)Unit 3Look at me Part B Lets talk二、 Teaching Aims:1、讓學(xué)生熟練運(yùn)用How are you?及 Very well ，thanks.回答。能夠用英語 Letsmake a puppet.去邀請(qǐng)同學(xué)，并用 Great 作出回答。2、請(qǐng)學(xué)生理解對(duì)話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話。三、 Teaching important：能準(zhǔn)確使用 Very well 替換 Fine。四、

2、 Teaching difficult:Very well 和 thanks 的讀音。能用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行表演對(duì)話。五、 Teaching Aids：CAI 課件，頭飾兩個(gè)，小木偶一個(gè)， 用于獎(jiǎng)勵(lì)的小貼畫若干。六、 Teaching Steps：Step1. Warm-up1. Greetings.2. Enjoy “A B C song ”.師生共同拍手合唱。3. Play a game: Do as I say (Letats pagedo 25)（設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲集游戲活躍課堂氣氛。接龍的形式大范圍操練上節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)句型，讓孩子進(jìn)一步了解語言所應(yīng)用的環(huán)境）。三年級(jí)上冊(cè)Step2. Pres

3、entation.(1)師播放視頻“ Hello”，學(xué)生觀看并感受。(2) 教師舉起 Miss White 的頭飾，戴上頭飾與學(xué)生打招呼。T： Good morning，boys and girl. Im Miss White .S： Good morning，Miss Liu.T: How are you?S: Fine, thank you.(2) 用同樣的方法介紹 Chen Jie .教師引導(dǎo)學(xué)生反問自己（How are you, Miss White?），進(jìn)而引出新的回答方式 Very well, thanks.(設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)已學(xué)句型How are you? Fine, than

4、k you從.而引出新的回答 Very well, thanks.)(3) Lets talk課件展示掛圖，教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，模仿教師的發(fā)音。（設(shè)計(jì)意圖：糾正學(xué)生的英語發(fā)音。 ）教師把學(xué)生分成不同的小組，要求學(xué)生進(jìn)行角色扮演，練習(xí)對(duì)話。Step3 Practice（ 1）使用 Lets 句型說句子。（ 2）句子接龍：全班每一縱行按照 Lets play部分的形式，問答接龍。（設(shè)計(jì)意圖：通過角色扮演、 句子接龍等趣味練習(xí)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)句型的理解，在反復(fù)練習(xí)中讓學(xué)生逐漸掌握和應(yīng)用。 ）（ 3）Read and number.三年級(jí)上冊(cè)（設(shè)計(jì)意圖：游戲教學(xué)大大激發(fā)了興趣， 新穎的游戲方式更能激起學(xué)生的參與欲及求知欲。）Step4. Extension(1) 游戲：角色扮演，自由對(duì)話教師讓學(xué)生結(jié)合真實(shí)的生活情境進(jìn)行對(duì)話交流，互相問候。（設(shè)計(jì)意圖： 通過句型訓(xùn)練到有目的、 有意義的情境對(duì)話， 體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)學(xué)以致用的過程。 ）(2) Make a puppet師生一起動(dòng)手制作木偶，更增進(jìn)了師生之間的互動(dòng)性。板書設(shè)計(jì)：Unit 3 Look at me