智慧樹知到《自我探索與成長》章節(jié)測試答案

1、智慧樹知到自我探索與成長章節(jié)測試答案 智慧樹知到自我探索與成長章節(jié)測試答案第一章1、個人成長是指個體對自身成長的定義和評估。對錯答案: 對2、認識自我能夠幫助我們挖掘自身的資源和優(yōu)勢，正確認識和接納個人的局限，形成客觀的自我評價和積極的自我態(tài)度。對錯答案: 對3、認識自我才能夠不過分地被他人的評價影響自己的決定。對錯答案: 對4、個體生理因素主要包括身高、體重、血壓、健康狀況、年齡、疾病情況等因素，側(cè)重的是每個人在生理機能上的特點、發(fā)展和變化。對錯答案: 對5、在心理因素中，認知的作用是顯而易見的，它可以幫助我們正確的認識我們自己、正確認識他人、正確認識社會，從而正確處理自我與他人、與社會的關(guān)

2、系。對錯答案: 對第二章1、投射是一種主觀的心理臆測活動，是有對錯的。對錯答案: 對2、當我們覺察并接納自己的情緒后，要情緒一點時間，允許自己去體驗或感受這份情緒，然后學著創(chuàng)造條件進行合理的情緒宣泄。對錯答案: 對3、很多時候我們改變不了事情，但可以通過改變對這個事情的態(tài)度從而調(diào)整情緒。對錯答案: 對4、以下不屬于無限聯(lián)結(jié)的工具是？重述問題隨機輸入法思維導圖拼圖游戲答案: 隨機輸入法5、個性傾向性包括？需要興趣價值觀人際關(guān)系答案: 需要,興趣,價值觀第三章1、母親的敏感性、積極回應(yīng)、協(xié)同參與和熱情會影響嬰兒是否形成安全型依戀。對錯答案:對2、對外探索和從逆境中復原的能力是孩子成長中非常重要的品

3、質(zhì)。對錯答案:對3、在學校中我們發(fā)展了哪兩種不同性質(zhì)的角色關(guān)系（）水平關(guān)系垂直關(guān)系同向關(guān)系反向關(guān)系答案:水平關(guān)系、垂直關(guān)系4、與我們背景、經(jīng)歷不同的人進行社會比較，所得出來的結(jié)論往往是比較可靠的。生活中，我們也會出于自尊的需要選擇背景不同的人作比較，以得出自己喜愛卻而有偏差的結(jié)論。對錯答案:錯5、以下哪些家庭規(guī)則是有毒的？天下無不是的父母因為父母是孩子的主人，所以孩子必須尊重父母。對孩子嚴厲甚至冷漠能讓他們更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活每個生命都是獨立的個體，都應(yīng)該被尊重。答案:天下無不是的父母、因為父母是孩子的主人，所以孩子必須尊重父母、對孩子嚴厲甚至冷漠能讓他們更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活第四章1、接受你自己，意味著，客觀的看待當下的自己，不要任何評價。對錯答案:對第五章1、良好的溝通要做到哪幾點（）明確溝通目的，知道說什么明確溝通的時空要素，說話區(qū)分場合、把握時機明確溝通雙方，說話符合特定的身份、針對具體對象知道怎么說，掌握表達的藝術(shù)答案:明確溝通目的，知道說什么、明確溝通的時空要素，說話區(qū)分場合、把握時機、明確溝通雙方，說話符合特定的身份、針對具體對象、知道怎么說，掌握表達的藝術(shù)第六章1、人