石萊鎮(zhèn)崔莊聯(lián)小德育課程一體化開(kāi)展情況小結(jié)(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上石萊鎮(zhèn)崔莊聯(lián)小德育課程一體化開(kāi)展情況小結(jié)石萊鎮(zhèn)崔莊聯(lián)小繼續(xù)堅(jiān)持“德育優(yōu)先，全面發(fā)展”原則，堅(jiān)持以人為本，注重基礎(chǔ)道德建設(shè)，規(guī)范德育管理，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整合德育資源，將“主題教育、節(jié)日活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、勞動(dòng)技術(shù)、思品課堂”納入德育課程，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程組織，再到課程評(píng)價(jià)，我們一步步探索，從方方面面滲透，使德育課程系列化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化、禮儀等的情感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，從而向真、向善、向美。 一、加強(qiáng)德育課程隊(duì)伍建設(shè)，為德育課程建設(shè)堅(jiān)守保障 德育課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

2、 長(zhǎng)：鞏玉安（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：吳希國(guó)（教導(dǎo)主任） 劉明（大隊(duì)輔導(dǎo)員） 成 員：鞏玉學(xué) 趙業(yè)戰(zhàn) 宋軍紅 （各科教師、輔導(dǎo)員） 1. 德育課程管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，我校繼續(xù)建立和完善德育課程管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，少先大隊(duì)操作執(zhí)行，學(xué)校其他科室和年級(jí)能同力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管。 2.調(diào)整班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)內(nèi)容，引領(lǐng)班主任、輔導(dǎo)員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法，鼓勵(lì)大家多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并融入自己的工作中，促使班主任注重實(shí)踐、注重思考、注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法，在研究狀態(tài)下

3、工作，在工作中研究，不斷提高輔導(dǎo)員工作的水平。 2、 深化德育課程管理，將學(xué)生的日常行為規(guī)范納入德育課程 1.學(xué)校日常德育管理堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著力落實(shí)中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，主題班會(huì)制度一日常規(guī)量化考核制度等常規(guī)管理制度，通過(guò)板報(bào)比賽、學(xué)生作品、主題班會(huì)等展現(xiàn)各班集體創(chuàng)建特色，以學(xué)生教育學(xué)生，更貼近學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，取得了較好的教育效果。 2. 評(píng)選優(yōu)秀班集體、禮儀值周先進(jìn)班級(jí)等評(píng)優(yōu)評(píng)先項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化。 . 加強(qiáng)法制教育。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)專業(yè)法律工作人員為學(xué)生做法律講座，營(yíng)造濃厚

4、的法制教育氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，進(jìn)一步提高青少年的法律素質(zhì)。 三、緊抓活動(dòng)育人，豐富德育活動(dòng)課程 活動(dòng)育人作為德育課程的重要內(nèi)容，繼續(xù)受到重視，本學(xué)年我們開(kāi)展了很多德育活動(dòng)，也取得了一定的成效。 活動(dòng)的形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。 1. 主題隊(duì)會(huì)課、班級(jí)宣傳欄、校外實(shí)踐活動(dòng)等主題教育，傳播學(xué)校的文明與和諧，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，凸顯德育課程目標(biāo)。 （1）側(cè)重于每周一次的升旗儀式。確定主題，采取班級(jí)輪流演講機(jī)制進(jìn)行國(guó)旗下講話，進(jìn)一步規(guī)范升旗流程，認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)內(nèi)容。利用這個(gè)陣地，進(jìn)行集體教育。 （2） 班級(jí)文化建設(shè)。抓住班級(jí)主題宣傳欄、黑板報(bào)、中隊(duì)

5、角、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行主題教育。 2. 利用“我們的節(jié)日”等重要節(jié)日點(diǎn)開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)課程。 雷鋒日“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”日行一善活動(dòng)； “三八”婦女節(jié)進(jìn)行感恩教育； “3.12”植樹(shù)節(jié)進(jìn)行環(huán)境教育， 清明節(jié)“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”主題活動(dòng)； 端午節(jié)進(jìn)行“憶屈原，慶端午”品嘗粽子活動(dòng)； 兒童節(jié)“快樂(lè)六一，健康成長(zhǎng)”文藝匯演； 中秋節(jié)開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)； 建隊(duì)節(jié)“聽(tīng)黨的話，做好少年”主題活動(dòng)，組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式； 感恩節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行感恩父母、老師的作文比賽制作賀卡活動(dòng)。 每次活動(dòng)制定好活動(dòng)方案、計(jì)劃、準(zhǔn)備及領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)履行活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生在活動(dòng)中感受深刻，達(dá)到

6、活動(dòng)目的。 3.多彩社團(tuán)活動(dòng)課程，繽紛學(xué)生校園生活。 社團(tuán)能夠促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，塑造集體意識(shí)和責(zé)任感。 四、上好學(xué)科德育課程，在教學(xué)中潛移默化滲透德育教育 1低年級(jí)每周兩課時(shí)的品德與生活，高年級(jí)每周三課時(shí)的品德與社會(huì)。要抓住思想品德課這個(gè)主要陣地，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),深入理解教材,制定品德課教案，上好思想品德課,在傳授知識(shí)的同時(shí)都要借助文本給學(xué)生進(jìn)行思想教育。 2.學(xué)校德育貫穿于每個(gè)學(xué)科。進(jìn)一步增強(qiáng)各科教師（不僅是班主任）的德育意識(shí)，在平時(shí)上課過(guò)程中將一些德育小知識(shí)輸入到學(xué)生的腦海中。使他們?cè)跓o(wú)形中形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育模式，使學(xué)生

7、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有成效、有亮點(diǎn)， 3.開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)課程。 申莊小學(xué)根據(jù)本校的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了專門(mén)的勞動(dòng)技術(shù)課程。制定勞動(dòng)技術(shù)課程綱要，成立校外德育基地。并請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育指導(dǎo)。制定課程綱要。具體課時(shí)安排：每周一課時(shí)。周二下午低年級(jí)，周四下午高年級(jí)。每班安排班主任及副班主任兩個(gè)老師帶領(lǐng)學(xué)生上課。學(xué)生親自開(kāi)墾、松土、施肥、播種、澆水。不僅使他們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)艱辛，父母不易及糧食的來(lái)之不易，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，種植知識(shí)以及勞動(dòng)的快樂(lè)，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。 4.開(kāi)展經(jīng)典誦讀德育課程 根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ)，通過(guò)各種形式開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加

8、強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)。具體有弟子規(guī)、千字文、國(guó)學(xué)讀本 根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定不同的活動(dòng)目標(biāo)。 定時(shí)：每天早晨到校晨誦；每節(jié)語(yǔ)文課前10分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。 定目標(biāo)：每周完成至少一首詩(shī)或一篇文章、一本著作（可視著作長(zhǎng)短擴(kuò)展到每月或每學(xué)期）熟讀成誦的目標(biāo)，具體根據(jù)年級(jí)、學(xué)生實(shí)際、閱讀內(nèi)容而定。 定要求：古詩(shī)文摘抄、優(yōu)美句段摘錄、古詩(shī)文改寫(xiě)或心得隨感撰寫(xiě)。 制定不同的評(píng)價(jià)方式：低年級(jí)以教師講解為主，學(xué)生自主誦讀為輔，故事鏈接，活潑插圖等形式讓學(xué)生樂(lè)學(xué)其中。中年級(jí)以學(xué)生自主誦讀為主，教師講解、師生交流、生生交流為輔。而高年級(jí)通過(guò)朗誦、表演、聲像等形式，展現(xiàn)學(xué)生的經(jīng)典