常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集_第1頁(yè)
常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集_第2頁(yè)
常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集_第3頁(yè)
常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集_第4頁(yè)
常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、編輯課件常見(jiàn)氣體的制備、常見(jiàn)氣體的制備、凈化、與收集凈化、與收集 張龍生 2021-12-14編輯課件2實(shí)驗(yàn)室制備的常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制備的氣體有:H2、O2、Cl2、 SO2、NH3、NO、NO2、 CO2 共8種氣體編輯課件3一、制取的原理1、O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+O22、NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O NH3H2O+CaO NH3+Ca(OH)2 3、H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H24、CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O MnO2MnO2編輯課

2、件4一、制取的原理5、SO2 Na2SO3+H2SO4(濃濃)=Na2SO4+SO2+H2O6、NO2 Cu+4HNO3(濃濃)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O7、NO 3Cu+8HNO3(稀稀) = 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O 8、Cl2 MnO2+4HCl(濃濃)= MnCl2+Cl2+2H2O2KMnO4+16HCl(濃)(濃) =2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O 編輯課件51、氣體的發(fā)生裝置 1.1判斷原則1.反應(yīng)物的狀態(tài)2.反應(yīng)條件 編輯課件61、氣體的發(fā)生裝置 1.2裝置的分類裝置的分類 固固固固,制制O2、NH3等等 固液(液液)固液(液液),制制Cl2

3、 、HCl等等 固液固液制制CO2、H2、O2、NH3、NO2、H2S等等編輯課件71.2.1 固固,加熱固固,加熱注意:注意:(1)試管口稍向下傾斜,防止)試管口稍向下傾斜,防止產(chǎn)生的水蒸氣在管口冷凝后倒產(chǎn)生的水蒸氣在管口冷凝后倒流引起試管破裂。流引起試管破裂。(2)鐵夾夾在距試管口)鐵夾夾在距試管口1/3處。處。(3)導(dǎo)管伸入試管不能太長(zhǎng),)導(dǎo)管伸入試管不能太長(zhǎng),否則會(huì)妨礙氣體導(dǎo)出。否則會(huì)妨礙氣體導(dǎo)出。標(biāo)準(zhǔn)裝置編輯課件81.2.2 固液(液液),加熱固液(液液),加熱注意:注意:先固后液先固后液乳膠管:平衡氣壓乳膠管:平衡氣壓標(biāo)準(zhǔn)裝置編輯課件91.2.2 固液(液液),加熱固液(液液),加

4、熱變化裝置編輯課件101.2.3 固液固液塊狀固體塊狀固體+液體液體 常溫反應(yīng)常溫反應(yīng) 啟普發(fā)生器啟普發(fā)生器制取氣體量不多制取氣體量不多 簡(jiǎn)易裝置簡(jiǎn)易裝置標(biāo)準(zhǔn)裝置編輯課件112、氣體的收集裝置 2.1裝置的分類(1)排空氣法向上排空氣法向下排空氣法編輯課件122、氣體的收集裝置 2.1裝置的分類(2)排水(液)法:短進(jìn)長(zhǎng)出編輯課件132、氣體的收集裝置2.1裝置的分類(3)貯氣瓶編輯課件142、氣體的收集裝置 2.2判斷原則(1)易溶或與水反應(yīng)的氣體:排氣法)易溶或與水反應(yīng)的氣體:排氣法(2)與空氣反應(yīng)或與空氣密度相近的氣)與空氣反應(yīng)或與空氣密度相近的氣體:排水(液)法體:排水(液)法(3)不

5、溶性氣體:排液法)不溶性氣體:排液法(4)兩種方法皆可,排水法收集的氣體)兩種方法皆可,排水法收集的氣體較純。較純。(5)收集干燥的氣體:排氣法)收集干燥的氣體:排氣法 編輯課件153、氣體的凈化裝置 3.1除雜裝置(1)洗氣瓶(2)干燥管:粗進(jìn)細(xì)出(3)燃燒管:填滿編輯課件163、氣體的凈化裝置 3.2干燥裝置(1)洗氣瓶:長(zhǎng)進(jìn)短出(2)干燥管:粗進(jìn)細(xì)出編輯課件2021-12-14編輯課件18干燥方法:干燥方法: NH3H2S HI HBr濃硫酸濃硫酸NH3無(wú)水氯化鈣無(wú)水氯化鈣P2O5硅膠硅膠酸性氣體酸性氣體CO2、SO2 等等 生石灰、堿石灰生石灰、堿石灰不不可干燥的氣體可干燥的氣體干燥劑

6、干燥劑儀器裝置儀器裝置編輯課件194、尾氣處理裝置 4.1處理裝置(1)直接吸收(2)燃燒處理或袋裝編輯課件204、尾氣處理裝置(3)防倒吸吸收標(biāo)準(zhǔn)裝置安全瓶裝置編輯課件214、尾氣處理裝置4.2判斷原則(1)有毒、污染環(huán)境的氣體不能直接排放。(2)直接吸收:Cl2、H2S、NO2 防倒吸:HCl、NH3、(SO2)常用吸收劑:水,NaOH(aq),硫酸銅(aq)(3)可燃性氣體且難用吸收劑吸收: 燃燒處理或袋裝。編輯課件225、氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置裝置分類裝置分類v(1)常溫反應(yīng)裝置v(2)加熱反應(yīng)裝置v(3)冷卻反應(yīng)裝置編輯課件23ab活動(dòng)一活動(dòng)一一展身手請(qǐng)大家想一想,該裝置有何用途?編輯課件

7、24若氣體密度大于空氣密度,應(yīng)從若氣體密度大于空氣密度,應(yīng)從_端進(jìn);端進(jìn);ab一一 儲(chǔ)氣儲(chǔ)氣aab-H2O若氣體難溶于水若氣體難溶于水,可用排水法收集可用排水法收集,應(yīng)從應(yīng)從_端進(jìn)端進(jìn)b編輯課件25-H2O-濃硫酸濃硫酸二二 洗氣洗氣吸收酸性氣體吸收酸性氣體吸收易溶于水的氣體吸收易溶于水的氣體干燥中性或酸性氣體干燥中性或酸性氣體-NaOH溶液溶液編輯課件26-AgNO3溶液溶液-澄清石灰水澄清石灰水檢驗(yàn)檢驗(yàn)HCl氣體氣體檢驗(yàn)檢驗(yàn)CO2氣體氣體三三 檢驗(yàn)檢驗(yàn)編輯課件27發(fā)生發(fā)生裝置裝置 凈化凈化裝置裝置干燥干燥裝置裝置收集收集裝置裝置(反應(yīng)反應(yīng))尾氣處理尾氣處理裝置裝置小結(jié)小結(jié)制取氣體實(shí)驗(yàn)裝置的

8、設(shè)計(jì)包括哪些方面?制取氣體實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)包括哪些方面?編輯課件Cl2實(shí)驗(yàn)室制法制備、凈化、收集、尾氣處理實(shí)驗(yàn)室制法制備、凈化、收集、尾氣處理的整體裝置圖:的整體裝置圖:編輯課件練習(xí)1.以下敘述中錯(cuò)誤的是以下敘述中錯(cuò)誤的是( )A鈉原子與氯氣反應(yīng)生成食鹽后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定鈉原子與氯氣反應(yīng)生成食鹽后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)性增強(qiáng)B在氧化鈉中,除氧離子和在氧化鈉中,除氧離子和Na+的靜電吸引作用的靜電吸引作用外,還存在電子與電子,原子核與原子核之間的外,還存在電子與電子,原子核與原子核之間的排斥作用排斥作用C鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉后,體系的能量降低鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉后,體系的能量降低D任何離子鍵在形成過(guò)程中必定有電子的得與失任何離子鍵在形成過(guò)程中必定有電子的得與失 編輯課件練習(xí)2.下列分子中所有原子都滿足最外層下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的電子結(jié)構(gòu)的是是( )A.BF3 B.SF6 C.SiCl4 D.PC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論