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1、2016年高考語文保分天天練(15)一、古代文化常識1.下列對文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是 ()A.“中華” 一詞來源于上古時期,因?yàn)槿A夏族居四方之中的黃河流域一帶,故稱“中華”, 后常用來泛指中原地區(qū)。B. “頓首”是古時的一種拜禮,為“九拜”之一,俗稱叩頭。行禮時,頭碰地即起。因 其頭接觸地面時間短暫,故稱頓首。通常用于下對上及平輩間的敬禮,如官僚間的拜迎、拜送, 民間的拜賀、拜望、拜別等。C. “博士”在古代為學(xué)位名稱,現(xiàn)為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職, 后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。D. “序”是周代學(xué)校的名稱。古人常以庠序稱地方學(xué)校,或泛
2、指學(xué)?;蚪逃聵I(yè)。二、語言文字運(yùn)用2.依次填入下列各旬橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變,我國處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的特殊時期,各種社會矛盾和危 機(jī)多發(fā),各種思想和言論難免 ,我們一定要擦亮雙眼。受敘利亞緊張局勢影響,敘利亞難民紛紛穿過北部邊境,涌入伊拉克庫爾德人控制地區(qū), 大量人員進(jìn)入,導(dǎo)致,專家表示伊拉克安全局勢令人擔(dān)憂。中國人強(qiáng)大的購買力震驚國外,中國旅游團(tuán)常被當(dāng)?shù)孛襟w冠以“瘋狂購物游客團(tuán)”的名 號,但旅游紀(jì)念品往往 ,中國消費(fèi)者在旅游購物時要注意甄別。A.魚目混珠 泥沙俱下 魚龍混雜8 .泥沙俱下 魚目混珠 魚龍混雜C.魚龍混雜 泥沙俱下 魚目混珠D.泥沙俱下 魚龍
3、混雜 魚目混珠9 .下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.本屆斯諾克世錦賽繼續(xù)進(jìn)行,在首輪的一場比賽中,對陣雙方為丁俊暉與伯內(nèi)特。最 終,他憑借絕佳的狀態(tài),以10: 2的總比分橫掃對手成功晉級。B.臨床表明,有很多的幼兒白瘢風(fēng)都是由飲食不當(dāng)引起的,白瘢風(fēng)嚴(yán)重制約著患者的心 理,患者遭受的心理上的痛苦遠(yuǎn)大于身體上的痛苦。C.經(jīng)過20年的努力,中國已經(jīng)成為全球網(wǎng)民數(shù)量最多, 全球最大的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地,全球最具成長性的信息消費(fèi)市場D.星際穿越為我們講述了人類遭遇生存危機(jī)時,穿越星系,尋找新家園的故事。影片 所描繪的情景令人神往,主人公突破時間空間的藩籬,改變了人類命運(yùn)。4,填入下面一段文字橫線處
4、的語句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()不止一位先賢指出,一個人無論看到怎樣的美景奇觀, 如果沒有機(jī)會向他人講述,他絕不 會感到快樂。一個人無論遭遇怎樣的不幸,如果有向心愛的人傾訴的機(jī)會,他的痛苦自然會減 輕。, 0沒有任何人傾聽,絕對的孤獨(dú),快樂會成為失望,痛苦會成為 絕望!A.沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦沒有人分享的快樂絕非真正的快樂B.沒有人分享的快樂絕非真正的快樂沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦C.痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦快樂沒有人分享絕非真正的快樂D.快樂沒有人分享絕非真正的快樂痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦10 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯 嚴(yán)密
5、。每處不超過15個字。大家最好多進(jìn)行一些鮮活生動的探索,而不是。假如有人向你描述了一種景色,你來到這里的時候,那么他人的觀點(diǎn)很可能會影響你自己的判斷,因?yàn)槊總€人的描述都有自己的影子。你必須親自去經(jīng)歷它,看到它, 感受它, 。11 根據(jù)下面的圖表提供的信息,將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力務(wù)工行業(yè)分布的特點(diǎn)寫成一段話。要 求內(nèi)容完整,語意連貫,不超過 80個字。農(nóng)村轉(zhuǎn)感仃動力外工行業(yè)分布圖居區(qū)對養(yǎng)和 其假膽多業(yè)住宿和 “飲業(yè)6m三、名篇名句默寫12 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中,白居易運(yùn)用環(huán)境描寫側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂讓人回味無 窮的句子是“,”。(2)次北周山下中詩人王灣借自然界的客觀
6、規(guī)律暗示人類的發(fā)展變化,表現(xiàn)出詩人豁 達(dá)的胸懷和積極向上的精神的詩句是“,”。(3)師說中,韓愈認(rèn)為存在“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這種情況的原因是答案1 .選C “博士”在古代為官名,現(xiàn)在為學(xué)位名稱。2 .選D “泥沙俱下”,泥土和沙子都跟著水一塊流下來,比喻好的壞的混雜在一起?!棒~龍混雜”,比喻壞人和好人混在一起?!棒~目混珠”,拿魚的眼睛摻雜在珍珠里面,比喻 以假亂真。句是說各種思想和言論混雜,不能用只限用于人的“魚龍混雜”,應(yīng)用可以形容 事物的“泥沙俱下”;句是指人物成分復(fù)雜,應(yīng)用形容人的“魚龍混雜”;旬說的是旅游 紀(jì)念品有以次充好的,應(yīng)用“魚目混珠”。3 .選D A項(xiàng),“他”是丁俊暉還是伯內(nèi)特,指代不明; B項(xiàng),“制約”和“心理”搭配 不當(dāng);C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)為“中國已經(jīng)成為全球網(wǎng)民數(shù)量最多的國家”。4 .選B從連貫上講,“有沒有”是一致的句式表達(dá);從意思和結(jié)構(gòu)上講,先說“快 樂”再說“痛苦”是對前文的自然銜接和對下文的提示。5 .先聽了別人的描述后再去探索頭腦里帶著那些描述 才能真正獲得屬于自己的真相6,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力集中分布于低技能勞動密集型行業(yè),主
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