高中化學(xué) 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（第2課時）蒸餾和萃取課件 新人教版必修1 (7)

1、第三章自然環(huán)境中的物質(zhì)第三章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換運(yùn)動和能量交換第第1 1講地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)講地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)知識梳理能力突破?？紙D形1.地殼的物質(zhì)組成(1)礦物概念:具有確定化學(xué)成分、物理屬性的單質(zhì)或者化合物。存在形式:氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。分類:金屬礦和非金屬礦。(2)巖石概念:巖石圈中體積較大的固態(tài)礦物集合體,由一種或多種礦物組成。分類(成因)知識梳理能力突破?？紙D形知識梳理能力突破?？紙D形2.地殼的物質(zhì)循環(huán)(1)地質(zhì)循環(huán)概念:巖石圈和其下的軟流層之間存在的物質(zhì)循環(huán)。能量來源:地球內(nèi)部放射性物質(zhì)的衰變。(2)巖石的轉(zhuǎn)化巖石分類:A是巖漿巖,B是沉積巖(或變質(zhì)巖),C是

2、變質(zhì)巖(或沉積巖)。地質(zhì)作用:a.冷卻凝固;b.外力作用;c.變質(zhì)作用;d.重熔再生。知識梳理能力突破?？紙D形基礎(chǔ)反饋基礎(chǔ)反饋圖1為某地玄武巖石柱林景觀圖,圖2為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,序號代表內(nèi)外力作用。據(jù)此完成第12題。圖1圖2知識梳理能力突破常考圖形1.玄武巖屬于()A.侵入巖B.噴出巖C.沉積巖D.變質(zhì)巖2.該玄武巖石柱林的主要形成過程與圖2中序號直接相關(guān)的是()A.B.C.D. 參考答案解析解析關(guān)閉第1題,玄武巖是巖漿噴出地表快速冷卻凝固形成的,故選B項(xiàng)。第2題,根據(jù)圖2可知,甲為巖漿巖,乙為沉積巖,丙為巖漿。形成噴出巖的地質(zhì)作用是巖漿噴出地表冷卻凝固作用,即。 答案解析關(guān)閉1.B2.A

3、知識梳理能力突破?？紙D形三大類巖石的形成和特點(diǎn) 知識梳理能力突破?？紙D形方法方法技巧巖層新老關(guān)系判斷方法(1)沉積巖是受沉積作用而形成的,因而一般的規(guī)律是巖層年齡越老,其位置越靠下,巖層年齡越新,其位置越靠上(接近地表)。(2)巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來判斷。噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層,侵入巖晚于其所在的巖層。(3)變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的,多受巖漿活動的影響,因而變質(zhì)巖的形成晚于其相鄰的巖漿巖。(4)如果是海底巖石,則離海嶺越近,其形成的地質(zhì)年齡越小,離海嶺越遠(yuǎn),其形成的地質(zhì)年齡越大;或者說離海溝越近,形成的地質(zhì)年齡越大,離海溝越遠(yuǎn),形成的地質(zhì)年齡越小。注意進(jìn)行上述判斷時參照的必

4、須是同一個海嶺或者海溝。知識梳理能力突破常考圖形真題通關(guān)真題通關(guān)(2013上海卷,56)圖示的巖石循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)。讀圖完成第12題。1.大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程形成的。在這一過程中 ()A.溫度升高,壓力降低B.溫度降低,壓力升高C.溫度升高,壓力升高D.溫度降低,壓力降低2.圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是()A. B.C.D. 參考答案 答案關(guān)閉1.C2.C知識梳理能力突破?？紙D形思維流程(1)獲取有效信息。知識梳理能力突破?？紙D形(2)判斷地質(zhì)作用環(huán)境。不同的地質(zhì)環(huán)境孕育不同的地質(zhì)作用,形成沉積巖需要沉積環(huán)境;形成巖漿需要熔融環(huán)境;

5、形成變質(zhì)巖需要變質(zhì)環(huán)境。一般發(fā)生變質(zhì)作用需要高溫、高壓條件。(3)判斷地質(zhì)作用的名稱及影響。洋殼屬于地殼的一部分,是由巖石組成的,其物質(zhì)來源主要是巖漿冷卻凝固而成。圖中序號和代表變質(zhì)作用,序號代表重熔再生作用,代表固結(jié)成巖作用,代表冷凝作用,形成巖漿巖,為巖石圈提供物質(zhì)來源。知識梳理能力突破?？紙D形(2016江蘇卷,2122)(雙選)下圖為地球系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖,完成第34題。知識梳理能力突破?？紙D形3.關(guān)于圖中所示箭頭代表的地質(zhì)作用,正確的是 ()A.指化學(xué)沉積作用B.指搬運(yùn)作用C.指成巖作用D.指火山噴發(fā)作用4.地球內(nèi)部圈層與大氣圈的關(guān)系是()A.生物圈是大氣中的碳進(jìn)入內(nèi)部圈層的紐帶

6、B.地球內(nèi)部能量的釋放導(dǎo)致全球氣候變暖C.火山活動使地球內(nèi)部的碳釋放到大氣圈D.大氣圈吸收太陽能使地球內(nèi)部不斷增溫 參考答案解析解析關(guān)閉第3題,圖中為沉積物或土壤離子在水的作用下形成沉積巖,屬于化學(xué)沉積作用,A項(xiàng)正確;為沉積物演變成沉積巖,是固結(jié)成巖作用,B項(xiàng)錯;為由變質(zhì)巖轉(zhuǎn)化為土壤或沉積物的過程,是風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積等外力作用,C項(xiàng)錯;為巖漿的一些物質(zhì)進(jìn)入大氣,是火山噴發(fā)作用形成的,D項(xiàng)對。第4題,生物吸收大氣中的二氧化碳,再通過巖石圈物質(zhì)循環(huán)進(jìn)入內(nèi)部圈層,所以生物圈是大氣中的碳進(jìn)入內(nèi)部圈層的紐帶,A項(xiàng)正確;全球氣候變暖主要是人類排放大量溫室氣體造成的,地球內(nèi)部能量釋放對全球變暖影響很小

7、,B項(xiàng)錯;火山活動使地球內(nèi)部的物質(zhì)進(jìn)入大氣,巖漿中的碳釋放到大氣圈,C項(xiàng)對;大氣圈吸收太陽能使地球表面增溫或供地表生物使用,D項(xiàng)錯。 答案解析關(guān)閉3.AD4.AC知識梳理能力突破?？紙D形?？紙D形之5巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖基本圖型巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖知識梳理能力突破常考圖形判讀方法1.讀圖名鎖定表達(dá)主題:如上圖所示為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)。2.析過程判斷事物名稱。(1)巖漿是“巖石之本”,巖石圈物質(zhì)循環(huán)起源于巖漿,終止于巖漿,如圖中A;而且?guī)r漿巖只能由巖漿冷卻凝固形成,只有一個箭頭指向的為巖漿巖,如圖中B。(2)沉積巖與變質(zhì)巖可以相互轉(zhuǎn)化,如圖中C和D。(3)三大類巖石都可以在地下重熔再生,形成巖漿,所以有三個箭頭指向的為巖漿,如圖中A。知識梳理能力突破?？紙D形3.讀箭頭明確彼此關(guān)系。(1)巖漿經(jīng)侵入或噴出,冷卻凝固形成巖漿巖,巖漿巖包括侵入巖(如花崗巖)和噴出巖(如玄武巖),這一過程為冷卻凝固作用,如圖中。(2)巖漿巖、沉積巖及已形成的變質(zhì)巖在外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積等)下,形