小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板

1、課題：Unit1 Part A Lets learn Lets talk課型：新授主備人：趙燕審核人：審核時(shí)間：使用教師：趙燕使用年級(jí)六年級(jí)學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)課時(shí)第一課時(shí)流程具體內(nèi)容方法指導(dǎo)1. 我能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫形容詞的比較形式： taller,stronger, older, younger和 shorter.（重點(diǎn)）2.我能夠用句型：I m cm tall.He/ Shes cm tall.描述自己和他人的身高。 （centimeter這個(gè)詞是難點(diǎn)）3我能夠用句型 Youre tallerthan your brother.預(yù)習(xí)方法：聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)目標(biāo)I m older than you.進(jìn)

2、行年齡和身高的比較。并跟讀。4. 我能夠聽(tīng)懂理解對(duì)話并能熟練地讀出對(duì)話。 （重點(diǎn)）5. 我能夠用問(wèn)句 Howold are you？和 Howtall are you？來(lái)調(diào)查小組內(nèi)成員的身高和年齡，并能用比較級(jí)的句型來(lái)匯報(bào)。1. 聽(tīng)唱英語(yǔ)歌曲。一 2. 請(qǐng)寫出以前學(xué)過(guò)的描述人的形容詞：自主學(xué)習(xí)-3. 請(qǐng)用列出的形容詞來(lái)描述自己的一位朋友、同學(xué)，精選文庫(kù)家人或老師。-4. 試著讀出 P4Lets learn 的詞匯，并找出它們的共 聯(lián)系以前所學(xué)的同點(diǎn)。er 讀音規(guī)則來(lái)嘗5. 學(xué)生聽(tīng)錄音，教師適當(dāng)領(lǐng)讀這些詞匯，并讓學(xué)生試讀這些新詞匯。知道這是形容詞的比較級(jí)。1. 在小組內(nèi)把 P4Lets lear

3、n 的詞匯讀準(zhǔn)讀熟，并理 小組內(nèi)要相互幫解意思。扶，學(xué)會(huì)的同學(xué)可2. 教師對(duì)一名學(xué)生說(shuō)： How old are you? 學(xué)生回答 以在組內(nèi)領(lǐng)讀后，教師說(shuō)： I am older than you. You are younger than me.（教師板書）然后教師在對(duì)兩名學(xué)生之間的年齡進(jìn)行對(duì)比。A is older than B. B is younger than A.3. 教師對(duì)一名學(xué)生說(shuō)： How tall are you？讓學(xué)生試二著說(shuō)出自己的身高， 教師可以現(xiàn)場(chǎng)給他量一下。 引出合作探究本課的新詞： centimeter 。它的縮寫是cm。然后再對(duì)自己和學(xué)生的身高進(jìn)行對(duì)比：I

4、am taller thanyou. You are shorter than me.（教師板書）。以注意觀察板書的同樣的方式引出句子：I am stronger than you.句子，找出共同并板書。點(diǎn)。4. 小組內(nèi)對(duì)老師板書的重點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納。5. 聽(tīng) Let s talk 的錄音，小組內(nèi)探討并回答出下列的問(wèn)題：How tall is Wu Yifan？-2精選文庫(kù)-Who is taller？-句子 Youre 4 cm taller than me該如何理解，小組之內(nèi)討論解決 , 并寫出兩個(gè)這樣的句子：-1. 小組內(nèi)朗讀 P5 對(duì)話。2. 小組內(nèi)分角色朗讀。3. 用問(wèn)句 How

5、 old are you ？和 How tall are yo u？來(lái)詢問(wèn)自己組內(nèi)的成員，完成下列的表格，然后兩兩結(jié)合進(jìn)行角色朗讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。對(duì)組內(nèi)成員的年齡和身高進(jìn)行比較, ，并用黑板上板書的比較級(jí)的句子進(jìn)行表達(dá)。三NmeAgeHeight組內(nèi)展示調(diào)查時(shí)，一定要用英語(yǔ)來(lái)詢問(wèn)，并做好記錄。-3精選文庫(kù)1.每一小組在全班表演 Let s talk的對(duì)話。注意按正確的語(yǔ)2.請(qǐng)把自己在組內(nèi)調(diào)查的表格在全班進(jìn)行匯報(bào)展示。音語(yǔ)調(diào)來(lái)表演對(duì)四注意要用上今天所學(xué)的比較級(jí)的句子。話。班級(jí)展示匯報(bào)時(shí)，要說(shuō)清楚，并注意語(yǔ)句的準(zhǔn)確性。1.請(qǐng)寫出下列詞的比較級(jí)：書寫要規(guī)范，清tall _ short _ young _ old _楚，美觀_strong _選擇你所熟悉的2.請(qǐng)用形容詞的比較級(jí)完成下列句子。人進(jìn)行比較五 I am _ than _