小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷分析范文

1、精品文檔小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷分析范文小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷分析范文提要：從閱卷情況來看，也有部分同學(xué)選材不合適，內(nèi)容較為膚淺，立意不深源自物業(yè)論文小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷分析范文20*年小學(xué)語文畢業(yè)試卷由zz 縣教育局統(tǒng)一命題，以檢測教師的教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況為宗旨，嚴(yán)格按照語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以教材為基本點，把考察知識轉(zhuǎn)化為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主要目的。整份試卷密切聯(lián)系學(xué)生實際與社會生活，關(guān)注學(xué)生心靈，較好地滲透了新課程理念。一、試卷的特點縱觀這份試卷，體現(xiàn)了以下特點1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)注重發(fā)展和創(chuàng)新。 2、很好地滲透了新課程理念。3、習(xí)作是選擇（ 1）、理想（ 2）畢業(yè)前夕，有許多感想- 以此為話題寫，這

2、個命題與學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際結(jié)合緊密，不做過多限制，使他們的思維天馬行空，自由馳騁，有話可說，給了學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間。二、試卷分析本次語文試卷綜合考察了學(xué)生各方面能力，共分四大版塊：一、拼音寫字（ 12%）二、積累運用（ 23%）三、閱讀感悟（ 35%）四、習(xí)作展示（ 30%）試題知識點覆蓋面廣，題型靈活多樣，試卷貼近學(xué)生生活。在緊扣課本的基礎(chǔ)上，既注2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 5精品文檔重了基礎(chǔ)知識又加大了對學(xué)生實際運用能力的考察，與新課程理念緊密聯(lián)系?，F(xiàn)逐個版塊分析如下：1 、拼音寫字（ 12%）共有兩小題，以考察學(xué)生對拼音的掌握情況及通過看拼音

3、能正確書寫出詞語的能力。其中第1 小題看拼音寫詞語訓(xùn)練中，除個別同學(xué)對字的間架結(jié)構(gòu)擺布欠均勻，把字全部寫在了格子的下方外，大部分學(xué)生都能注意字的結(jié)構(gòu)在格子里的擺放位置，書寫比較規(guī)范；第二小題檢查學(xué)生的讀音，有小部分同學(xué)對音調(diào)掌握不牢固，導(dǎo)致答題錯誤。但從整個答題情況來看， 學(xué)生讀音正確率高，對拼音的掌握情況比較牢。2 、積累運用（ 23%）共四小題，主要考察學(xué)生對所學(xué)過的知識的積累與分析運用能力。題型在結(jié)構(gòu)上穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求新。如第三小題“成語沖浪”中除要求把成語補充完整外，還要解釋所填的字，由于這一題型老師在平時經(jīng)常強化訓(xùn)練， 因此出錯不多。即使有錯也是因個別同學(xué)看錯題目要求，沒有認(rèn)真仔細審

4、題，寫的不是成語，或者是從上一小題中選寫而導(dǎo)致失分?？梢娛Х滞耆珜儆诖中拇笠?，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)是取決成績高低的重要因素。又如四、五、六小題所考察的內(nèi)容是六年級兩冊書中的詞語、課文內(nèi)容、作者及與作者相關(guān)的信息的掌握情況，從答題來看還是令人滿意的，也說明學(xué)生對讀與背是重視的，是下了一番苦工的，這也和老師平時強調(diào)的2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 5精品文檔課本內(nèi)容一定要熟記于心有關(guān)。3 、閱讀感悟（ 20%）分課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩部分，主要考察學(xué)生課內(nèi)閱讀積累和課外閱讀理解的能力。能聯(lián)系上下文和自己的積累，掌握的主要內(nèi)容，初步體會所表達的思想感情。課內(nèi)閱讀部

5、分選自賣火柴的小女孩中的片段，主要檢測學(xué)生對外國文學(xué)的理解。 為人民服務(wù)從正反兩方面闡述正確的生死觀。由于課堂上通過老師的講解、點撥、引導(dǎo)，學(xué)生已充分理解課文內(nèi)容， 答起題來得心應(yīng)手。 課外閱讀相對要差一點，有少數(shù)學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致漏題，還有小部分同學(xué)閱讀理解短文內(nèi)容不準(zhǔn)確、概括能力差，答句不完整，造成語句不通順不連貫。拓展閱讀，學(xué)生基本上都能夠從細讀后有所理解。我想這也和我們老師在課堂上及平時的訓(xùn)練中教給學(xué)生閱讀方法與技巧有關(guān)。4 、習(xí)作展示（ 30%）選擇了難度適中可供學(xué)生選擇的兩個題目，一是以“理想”為主題，二是畢業(yè)前夕，有許多感想- 以此為話題寫。由于貼近學(xué)生生活實際，學(xué)生有話可寫

6、，因此選擇以“題目自擬” 的學(xué)生占了 75%，更因為他在選材上有一定的靈活性，給學(xué)生留有選擇空間，多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，根據(jù)要求選材，選材新穎，語句通順、連貫，用詞優(yōu)美，文筆流暢，字跡工整，能正確使用標(biāo)點符號。習(xí)作能首尾呼應(yīng)，過2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 5精品文檔渡自然，能抒發(fā)真情實感。從閱卷情況來看，也有部分同學(xué)選材不合適，內(nèi)容較為膚淺，立意不深，所舉事例有的根本沒什么意義，可見學(xué)生思路還不夠開闊。更有少部分學(xué)生沒仔細閱讀習(xí)作要求，拿起筆來就寫。還有個別同學(xué)基礎(chǔ)太差，語句不通，標(biāo)點符號使用不規(guī)范，書寫差，卷面不整潔，語言表達能力差，雜亂無章

7、，缺乏邏輯性?？磥碓诮窈蟮慕虒W(xué)中，我們還要加強學(xué)生觀察能力和想性能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，留意身邊的人和事，培養(yǎng)學(xué)生語感，鼓勵學(xué)生在作文題目擬定、立意和形式上進行創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實感的來。三、今后努力的方向：這次畢業(yè)考試，總的來說學(xué)生發(fā)揮得較好，但同時也讓我們發(fā)現(xiàn)了不少存在的問題，今后我們將要從以下幾個方面努力：1 、要更加重視書寫端正、規(guī)范、卷面整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣；2 、要更加重視字詞教學(xué)，夯實語文基礎(chǔ)，尤其是對后進生要加強基礎(chǔ)練習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識；3 、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細審題、認(rèn)真答題、用心檢查；4 、在課堂閱讀教學(xué)中，要注重學(xué)生語感的訓(xùn)練，讓學(xué)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 5精品文檔生掌握閱讀的方法和技巧；5 、要加強課外閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀能力，引導(dǎo)個性閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的閱讀理解能力；6 、重視好詞好句的積累，多看作文書，豐富語言材料，注重語文實踐，提高作文水平；7 、習(xí)作教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣的基礎(chǔ)上，在通順上下功夫