學(xué)校班主任工作計劃

1、學(xué)校班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生 干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展 好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神 和實踐能力的四有新人。二、主要工作1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐 經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實 行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工 作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生 的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶 頭課代表、組長為

2、骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí) 競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活 動。4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就 說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解 老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、 養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強 對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題, 開展工作。6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生， 給予的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使

3、學(xué)生 了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感, 以實際行動實踐十六大提岀的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生 活，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感 受到集體的溫曖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對 有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開 展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出 一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時,本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及 時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時 也有利于老師與家長之間的溝通。積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動, 提高班級的學(xué)習(xí)