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文檔簡介

1、學校班主任工作計劃一、指導思想在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生 干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展 好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神 和實踐能力的四有新人。二、主要工作1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐 經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓的同學得到錘煉，實 行值日班干部負責制。2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工 作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生 的實踐能力、社會責任感得到提高。3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶 頭課代表、組長為

2、骨干，全面負責班級學習工作；開展學習 競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活 動。4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就 說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解 老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、 養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強 對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題, 開展工作。6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生， 給予的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育， 引導學生心理的健康發(fā)展。7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使

3、學生 了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感, 以實際行動實踐十六大提岀的“以愛國主義為核心的團結統 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。8、繼續(xù)關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生 活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感 受到集體的溫曖，從而更好的學習、成長。本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對 有些家長教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開 展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出 一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及 時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時 也有利于老師與家長之間的溝通。積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動, 提高班級的學習

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