傳動軸一休化教學(xué)實(shí)施教案樣例

1、“一體化教學(xué)教案范例”車削傳動軸學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 零件的普通車床加工 授課班級： 2010數(shù)控專業(yè)試點(diǎn)班 授課教師： 張 炳 培 授課學(xué)校： 江門市技師學(xué)院 學(xué)習(xí)領(lǐng)域零件的普通車床加工學(xué)習(xí)任務(wù)車削傳動軸授課時數(shù)28授課日期 年 月 日周次2專業(yè)部審批教學(xué)班級2010數(shù)控專業(yè)試點(diǎn)班 年 月 日 學(xué) 材1、零件的普通車床加工、極限公差、金屬材料和熱處理、機(jī)械制圖、車工工藝學(xué)、機(jī)械加工手冊2、車工技能操作錄像教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法、行動教學(xué)法、總結(jié)教學(xué)法、激勵教學(xué)法、討論教學(xué)法 教學(xué)媒體（含教具）計(jì)算機(jī)、多媒體、刀具、樣件、圖樣教務(wù)處審批工作情境描述現(xiàn)公司業(yè)務(wù)部門接到一個傳動軸的訂單，數(shù)量為50件，工期

2、為5天，來料加工，毛坯尺寸見圖樣?，F(xiàn)生產(chǎn)部門安排我車床加工組完成此任務(wù)的車削內(nèi)容。 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能獨(dú)立閱讀傳動軸的生產(chǎn)任務(wù)單，明確工時、加工數(shù)量等要求，說出所加工零件的用途、功能和分類。2. 能識讀圖紙和工藝卡，查閱相關(guān)資料并計(jì)算，明確加工技術(shù)要求，明確加工工藝。3. 能識別常用刀具材料（如高速鋼、硬質(zhì)合金），根據(jù)零件材料和形狀特征，通過查閱切削手冊和刀具手冊合理選擇刀具。4. 能根據(jù)傳動軸材料、刀具材料、加工性質(zhì)等因素，查閱切削手冊，確定切削三要素中的切削速度、每轉(zhuǎn)進(jìn)給量和背吃刀量，并能運(yùn)用切削速度計(jì)算公式，計(jì)算相應(yīng)的轉(zhuǎn)速。 5. 能根據(jù)現(xiàn)場條件，查閱相關(guān)資料，確定符合加工技術(shù)要

3、求的工、量、夾具，輔件及切削液6. 能應(yīng)用刀具角度知識，說明車刀角度參數(shù)的含義、表示方法及對切削性能的影響；在刀具幾何角度示意圖中用規(guī)范的標(biāo)識符號，標(biāo)注出相應(yīng)角度，并在實(shí)物中判別其位置7. 能根據(jù)刀具的材料選擇合適的砂輪，按照規(guī)范的刃磨方法，安全地刃磨車刀8. 能按傳動軸的圖樣要求，測量毛坯外形尺寸，判斷毛坯是否有足夠的加工余量。 9. 能檢查機(jī)床功能完好情況，按操作規(guī)程進(jìn)行加工前機(jī)床潤滑、預(yù)熱等準(zhǔn)備工作。10. 能正確裝夾工件和車刀。11. 在加工傳動軸過程中，能嚴(yán)格按照車床操作規(guī)程操作車床，按工步車削傳動軸；根據(jù)切削狀態(tài)調(diào)整切削用量，保證正常切削；適時檢測，保證精度12. 能進(jìn)行自檢，判斷

4、零件是否合格13. 按車間現(xiàn)場管理規(guī)定，按產(chǎn)品工藝流程，正確放置零件，進(jìn)行產(chǎn)品交接并確認(rèn)及填寫交接班記錄14. 能主動獲取有效信息，展示工作成果，對學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)反思，能與他人合作，進(jìn)行有效溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 任務(wù)書、切削手冊、圖樣、工藝卡、檢驗(yàn)卡和交接班記錄2. 傳動軸的圖樣中的形位公差及標(biāo)注方法3. 傳動軸零件圖的繪制方法4. 中碳鋼、硬質(zhì)合金的牌號、用途、分類、性能5. 車槽刀外圓車刀的種類、幾何角度、刃磨和裝夾方法6. 外溝槽的車削方法、檢測方法7. 傳動軸的加工工藝8. 切削三要素選擇及計(jì)算9. 游標(biāo)卡尺、千分尺的測量方法10. 傳動軸的裝夾方法11. 切削液12. 車削傳動軸的質(zhì)

5、量分析方法13. 與他人合作、溝通，獲取信息，對學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)、反饋學(xué)生情況分析該班級學(xué)生對車工相關(guān)知識了解有：車床操縱、外圓車刀的刃磨；對專業(yè)知識解決問題、語言組織、表達(dá)能力比較欠缺；有待增強(qiáng)本專業(yè)能力和綜合能力。學(xué)材分析本學(xué)材根據(jù)車削傳動軸這項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)五個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過傳動軸的任務(wù)分析：明確任務(wù)，資訊；工、量、夾、刃具的準(zhǔn)備：根據(jù)要求準(zhǔn)備相關(guān)工具；根據(jù)傳動軸工序卡的指導(dǎo)，掌握車削傳動軸、在線檢測方法，根據(jù)要求現(xiàn)場分析質(zhì)量及時解決加工難題；傳動軸檢測和誤差分析；總結(jié)、評價、學(xué)習(xí)分析傳動軸的質(zhì)量、提高自己學(xué)習(xí)方法和溝通能力；教學(xué)條件1. 教學(xué)場地：教室、多媒體室、普通車床實(shí)習(xí)車

6、間、砂輪房等2. 設(shè)備：CA6140車床、多媒體設(shè)備等3. 輔助工具：卡盤匙、刀架匙、鐵屑鉤、莫氏圓錐夾頭、劃針盤、膠手錘等4. 測量工具：鋼尺、千分尺、游標(biāo)卡尺等5. 刀具：90°外圓車刀、45°外圓車刀、中心鉆、切槽刀等6. 防護(hù)用品：防護(hù)眼鏡、抹布、工作服、工作帽7. 資料：車削傳動軸工作頁、任務(wù)書、圖紙、領(lǐng)料單、刀具卡、切削手冊、工序單、工藝卡、檢驗(yàn)卡、保養(yǎng)卡、交接班記錄、評價表、安全操作規(guī)程等8. 原材料：毛壞料（45#鋼）、切削液教學(xué)組織形式1. 根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)活動內(nèi)容，確定負(fù)責(zé)人，提前備課2. 根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)活動環(huán)節(jié)，教師根據(jù)完成作業(yè)分工，安排學(xué)生交叉進(jìn)行 ，及時

7、抓住學(xué)習(xí)任務(wù)中的難點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、講解、表揚(yáng)、分析等3. 以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，從資料室領(lǐng)取相關(guān)手冊、領(lǐng)料單、刀具卡、工序單、檢驗(yàn)卡、交接班記錄4. 以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，從材料倉庫領(lǐng)取材料、切削液5. 以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，從工具倉庫領(lǐng)取工、量、夾、刃具交付及歸還工具等項(xiàng)目6. 教師組織學(xué)生以小組或個人形式，通過現(xiàn)場操作形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)重點(diǎn)及其化解方法重點(diǎn)內(nèi)容：安全規(guī)范完成傳動軸的車削重點(diǎn)化解方法：1、教師進(jìn)行演示車削傳動軸2、現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行車削傳動軸3、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、評價。學(xué)習(xí)難點(diǎn)及其化解方法難點(diǎn)內(nèi)容：安全

8、規(guī)范車削傳動軸難點(diǎn)化解方法：教師進(jìn)行演示車削傳動軸；教師現(xiàn)場指導(dǎo)、交流、評點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備錄像、工作頁資料；學(xué)習(xí)用具；教材、教學(xué)設(shè)備教學(xué)組織流程一：傳動軸的工藝分析指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識任務(wù)書，完成工作頁的填寫，制定工作計(jì)劃和車削工藝。二：工、量、夾、刃具的準(zhǔn)備根據(jù)要求準(zhǔn)備工、量、夾、刃具三：傳動軸的加工根據(jù)工序卡，車削傳動軸。四：傳動軸零件的檢驗(yàn)和質(zhì)量分析根據(jù)檢驗(yàn)卡，檢測轉(zhuǎn)動軸和正確填寫誤差分析表五：總結(jié)評價展示自己工件，小組匯報(bào)自己的完成的情況并進(jìn)行總結(jié)評價內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)能正確完成傳動軸工作頁中的問題能自覺遵守車間安全操作規(guī)定能在規(guī)定時間內(nèi)正確完成傳動軸的的制作能按國家標(biāo)準(zhǔn)完成傳動軸的繪圖能正確進(jìn)行車

9、床的清潔、保養(yǎng)和維護(hù)學(xué)習(xí)場地布置 工作區(qū)域教學(xué)活動策劃教學(xué)活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動教師活動學(xué)習(xí)內(nèi)容資源考核評價學(xué)時地點(diǎn)活動一：傳動軸的工藝分析1閱讀傳動軸生產(chǎn)任務(wù)單，明確工期、任務(wù)要求，查閱資料，說出所加傳動軸的用途、功能 2. 以情景模擬的形式，學(xué)生扮演角色3閱讀傳動軸圖樣，查閱資料，明確傳動軸的加工技術(shù)要求，4閱讀傳動軸工藝卡，查閱資料，明確傳動軸的加工流程和工藝卡內(nèi)容，5按圖樣畫傳動軸零件圖6.小組討論工作安排7.自評、小組評1生產(chǎn)任務(wù)書準(zhǔn)備和發(fā)放2講解工作任務(wù)要求3布置工作任務(wù)相關(guān)信息收集任務(wù)4組織學(xué)生員扮演角色活動5檢查分析學(xué)生員任務(wù)完成和成果（包括工作頁指導(dǎo)問題的表述）1傳動軸用途功能2中

10、碳鋼用途、性能3查閱切削手冊4圖樣中的形位公差5畫傳動軸圖樣6.表達(dá)方法1. 工作頁2. 任務(wù)書3. 傳動軸圖樣與實(shí)物4. 切削手冊5. 互聯(lián)網(wǎng)1 正確完成傳動軸工作頁2 專業(yè)術(shù)語使用3 小組活動4 畫傳動軸圖樣符合圖樣要求5 表達(dá)方法6 正確完成工作頁6一體化教室活動二：工、量、夾、刃具的準(zhǔn)備 1 獨(dú)立穿好工作服、工作牌、截好工作帽2 與相關(guān)師傅（工具房或現(xiàn)場加工工人）進(jìn)行溝通3 填寫工具單和工序單4 獨(dú)立領(lǐng)取工、量、夾、刃具5 刀具的刃磨6 展示成果7 正確填寫工作頁8 自評、小組評1 檢查學(xué)生技安標(biāo)準(zhǔn)2 組織學(xué)生分配工作實(shí)習(xí)崗位3 現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生填寫工具借條4 現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生刃磨刀具5 評價

11、學(xué)生成果6 指導(dǎo)學(xué)生完成工作頁7 對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)綜合評價1 技安標(biāo)準(zhǔn)2 填寫工具借條3 外圓車刀幾何參數(shù)與刃磨1 工具借條2 外圓車刀、切槽刀、中心鉆、量具、夾具3 工具、砂輪1 技安標(biāo)準(zhǔn)2 正確完成工具借條3 外圓車刀幾何參數(shù)4 工作頁4實(shí)習(xí)現(xiàn)場活動三：傳動軸的加工1 學(xué)生到材料房，與材料房管理員進(jìn)行溝通，正確填寫領(lǐng)料單及正確領(lǐng)取傳動軸材料2 學(xué)習(xí)傳動軸車削工序卡一，并正確填寫工作頁內(nèi)容3 正確裝夾工件4 正確安裝刀具、工具5 根據(jù)工序卡，選擇車削傳動軸的切削用量6 獨(dú)立完成傳動軸工序卡一的車削內(nèi)容7 學(xué)習(xí)傳動軸車削工序卡二，獨(dú)立查閱資料，正確填寫工作頁內(nèi)容8 正確采用一夾一頂安裝工件9 根

12、據(jù)車削要求正確找正錐度10 獨(dú)立進(jìn)行試車和試測量11 獨(dú)立完成傳動軸工序卡二的車削內(nèi)容12 學(xué)習(xí)傳動軸車削工序卡三，獨(dú)立查閱資料，正確填寫工作頁內(nèi)容13 獨(dú)立查閱資料，了解留磨量14 車削前頂尖15 正確采用兩頂尖安裝工件16 獨(dú)立完成傳動軸工序卡三的車削內(nèi)容17 獨(dú)立在線測量工件精度18 工、量、夾、刃具和產(chǎn)品的交接，并正確填寫交班記錄表19 立完成車床日常保養(yǎng)，填寫保養(yǎng)卡20正確完成工作頁21. 自評、小組評1組織學(xué)生領(lǐng)取材料和學(xué)習(xí)傳動軸車削工序卡2.分配學(xué)生車削崗位、3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)崗前設(shè)備的檢查、熱機(jī)等4.演示和指導(dǎo)學(xué)生安裝工件、刀具、中心鉆，在線測量工件等傳動軸工序卡一的車削內(nèi)容5.現(xiàn)

13、場指導(dǎo)學(xué)生正確選用切削用量及工作頁6 現(xiàn)場演示一夾一頂安裝工件，找正錐度、試車、試測量、在線測量等傳動軸工序卡二的車削內(nèi)容7.現(xiàn)場學(xué)生正確完成傳動軸工序卡二的車削內(nèi)容和完成工作頁8現(xiàn)場評價傳動軸的粗車成果9演示車削前頂尖，采用兩頂尖安裝工件，規(guī)范安全完成傳動軸的工序卡三的車削內(nèi)容10指導(dǎo)學(xué)生車削前頂11.指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料12 指導(dǎo)學(xué)生精車傳動軸13. 組織學(xué)生完成交接班，并正確填寫交接班記錄表14 檢查學(xué)生完成車床日常保養(yǎng)情況，并指導(dǎo)學(xué)生填寫保養(yǎng)卡15.指導(dǎo)學(xué)生完成工作頁16對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)綜合評價1 領(lǐng)取材料流程、方法2 工件找正方法3、刀具安裝3 一夾一頂安裝工件4 找正錐度5 車削前頂

14、尖6 兩頂尖安裝工件7 車削傳動軸車削工序8 傳動軸的在線檢測9 填寫檢驗(yàn)單和保養(yǎng)卡、交班記表10 正確填寫工作頁CA6140車床、材料、卡盤匙、劃針盤、膠手錘、卡盤匙、刀架匙、鐵屑鉤、鋼尺、千分尺、游標(biāo)卡、90°外圓車刀、45°外圓車刀、中心鉆、切槽刀、工序卡、圖紙、保養(yǎng)卡、交班記表1. 合理完成領(lǐng)取材流程2. 正確找正工件3. 正確安裝刀具4. 正確安裝中心鉆5. 一夾一頂安裝工件6. 兩頂尖安裝工件7. 找正錐度8. 按照加工工序卡正確規(guī)范完成傳動軸5正確完成保養(yǎng)卡、交班記表的情況6車間規(guī)定整理現(xiàn)場7.工作頁16實(shí)習(xí)現(xiàn)場活動四：傳動軸零件的測量及誤差分析1正確測量傳動

15、軸尺寸，并填寫傳動軸檢測表2根據(jù)傳動軸的同軸度檢測情況，分析誤差并正確填寫誤差分析表3自評、小組評1組織學(xué)生檢測傳動軸2.現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生測量傳動軸零件3.現(xiàn)場對傳動軸零件的同軸度誤差分析及評價4對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)綜合評價1傳動軸的在線檢測2.傳動軸的同軸度誤差分析3自我評價點(diǎn)鋼尺、千分尺、游標(biāo)卡、擺量儀、檢驗(yàn)卡、圖紙、1傳動軸檢測表2誤差分析表3自我評價點(diǎn)4工作頁2一體化教室活動五：工作總結(jié)與評價1.現(xiàn)場展示學(xué)習(xí)成果并進(jìn)行總結(jié)2.現(xiàn)場討論、點(diǎn)評車削傳動軸過程的優(yōu)缺點(diǎn)3.自評、小組評4.確完成工作頁指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、表述對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)綜合評價指導(dǎo)學(xué)生完成工作頁自我總結(jié)表述方法工作頁體驗(yàn)總結(jié)工作頁24一體化教室學(xué)習(xí)任務(wù)分工表1序號組別號工作內(nèi)容工作人員備注人員分工表2項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員名單小組分工情況準(zhǔn)備展示方式 文本 圖片 視頻 模型 其他 匯報(bào)人員名單本人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目與要求本人完成工作情況 承但小組的組織，策劃工作 負(fù)責(zé)配合小組工