教師榜樣4觀后感心得體會(huì)

1、教師榜樣4 觀后感心得體會(huì)職業(yè)不分高低貴賤，理想無所浩渺光暗。把每一件簡(jiǎn)單事做好，就是不簡(jiǎn)單 ; 把每一件平凡事做好， 就是不平凡 ; 任何事情，能做到極致，都能造就偉大。致榜樣 4近四年來，由中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的榜樣系列節(jié)目，每年都成為一堂精彩“黨課”，成為指引廣大黨員為人民服務(wù)的一種 _ 。榜樣 4報(bào)道的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層黨組織，一如既往以榜樣之光照耀中華兒女：本色英雄張富清、吃虧書記李連成、扶貧之花黃文秀、大湖鴻雁唐真亞、環(huán)衛(wèi)天使李萌、扶貧硬漢隋耀達(dá)、以及攬?jiān)绿靾F(tuán)嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)，歷歷榜樣不再是從前遙不可及的大勇者、大智者，他們開始仿佛就在每個(gè)尋常人身邊。 他們?nèi)缤覀円?/p>

2、樣， 在各個(gè)平凡崗位上做著最尋常的日常 ; 他們與我們又不一樣，十年如一日的堅(jiān)守、不計(jì)個(gè)人得失的初心，還有始終不懈的奮斗之心。人的一生，是從最低境界的尋常開始試圖超凡脫俗的過程。而最后，那些返璞歸真的平凡成了人生最高境界。觀看完榜樣 4后，我不禁沉思：身邊有沒有類似榜樣 ?在我們山區(qū)茗洋，楊橋村有個(gè)塢石教學(xué)點(diǎn)，地處?kù)`山山脈高處最深的村莊。有位張如興老師，一個(gè)人在那個(gè)教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十多年。那周圍零星人家， 有的祖孫四代都成過他的學(xué)生。 第一次聽說這件事時(shí)，完全無法想象：一個(gè)老師，年復(fù)一年，只帶三、兩低年齡段學(xué)生，是如何度過四十多年的無趣與枯燥的啊 ?直到今年教師節(jié)， 校表彰大會(huì)上，偶然聽到張如

3、興老師一句： “沒什么啊，那已經(jīng)是我的家?！蓖蝗婚g就明白，與傳播真理的張富清一樣，張老師心懷平等所以總能想為他人先行方便 ; 與大湖鴻雁唐真亞一樣，張老師心懷慈悲才不覺做了慈悲之事。他們駐足于平凡之中， 能于平淡之中挖掘出各種流光溢彩的感動(dòng)。那些感動(dòng)，像一粒粒珍寶，在他們內(nèi)心深處?kù)陟谏x，不眠不休。我自己呢 ?又該如何成為他人榜樣 ?對(duì)照總結(jié)榜樣 4中各位榜樣們的事跡，我發(fā)現(xiàn)所有榜樣們共同的一點(diǎn)：工作對(duì)他們而言，意味著責(zé)任。榜樣們不善于也從不編織任何借口逃避責(zé)任。他們主動(dòng)為自己的行為和目標(biāo)負(fù)責(zé)，也享受自己的努力成果。他們身上除了一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，更多體現(xiàn)一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。他們?cè)诟鞣N普通

4、崗位上傳承著先輩榜樣的理想、信念。我身邊，有如此精神與情懷的老少同事也不少啊 ! 馬上即將退休的王文泉老師，去年臨時(shí)受命接任九年級(jí)畢業(yè)班地理， 本是英語?？瞥錾淼乃喾酱蛱娇h城優(yōu)秀地理教師的 _ ，數(shù)次奔進(jìn)縣城特意上門拜訪、請(qǐng)教比自己更有地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與地理專業(yè)知識(shí)水平的年輕骨干教師，回校后王老師結(jié)合山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 短短一年就把我校畢業(yè)班中考地理成績(jī)提升到全縣公立學(xué)校首位。正如王老師所說： “要么不接，接了就要盡力 ! ”王老師何嘗不是在自己最平凡的日常工作中用心盡職盡責(zé)任，與榜樣 4中的榜樣們異曲同工。王老師這種執(zhí)著、認(rèn)真、 _ 的工作態(tài)度深深打動(dòng)了年輕教師們。學(xué)校上下掀起一陣求學(xué)熱潮。百年前，魯迅先生就曾吶喊過：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。在身邊、臺(tái)前榜樣們的引領(lǐng)下， 我也會(huì)努力學(xué)習(xí)著擺脫一切冷氣，只是向上，走穩(wěn)、走好每個(gè)當(dāng)下。這當(dāng)下是如此之好的時(shí)代，作為新時(shí)期的黨員，我一定不會(huì)只仰望著功名利