我種植我快樂

1、精品文檔“我種植我快樂 ”綜合實踐活動方案一、活動背景我們學(xué)校的大部分孩子從小生活在農(nóng)村之中， 對于種植的知識了解不少， 但由于現(xiàn)在每個家庭的孩子較少， 比較嬌慣，所以真正能動手操作的學(xué)生微乎其微。正好，在學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)前有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機(jī)勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地， 種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強(qiáng)， 切合孩子的年齡特點， 取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活， 讓他們親近生命的成長過程， 又美化了我們的校園環(huán)境。二、活動設(shè)計與指導(dǎo)者陳艷、各班主任三、活動人員全體學(xué)生四、活動目標(biāo)1. 通過本次活動，使學(xué)生能說出一些

2、蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要 “ 翻土 整地 施肥 播種 管理 ”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。2. 培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。3. 激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲， 初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度； 使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對收集到的信息進(jìn)行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。5. 通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。五、活動準(zhǔn)備1. 發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)農(nóng)作物和各種蔬菜的各種資料，了解一些農(nóng)

3、作物的樣子和生長過程。2. 教師可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻。3. 最后可以讓每個學(xué)生寫寫觀察日記、畫畫農(nóng)作物的樣子，并拍成照片。1歡迎下載精品文檔六、活動時間安排本活動歷時十八周七、活動的實施過程：第一階段：主題的確立（三月份）1. 確定種植園的位置，各班劃分區(qū)域。2. 各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報結(jié)果，確定這塊地種植的品種。第一種第二種第三種第一組第二組第三組3. 將確定種植的品種分類，根據(jù)各品種的特點確定種植的位置。類別植物高度 - 高植物高度 - 中植物高度 - 低種植物品名稱4. 準(zhǔn)備各小組確定好的植物種子。第二階段：種植實踐（三月份、四月份、五月份

4、）1. 了解植物的品種、特點、生活習(xí)性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學(xué)會栽種一種植物。2. 具體活動步驟：（ 1）翻地、整地、施肥、種植。（ 2）各班選出一些愛好種植的同學(xué)，成立 “護(hù)綠小組 ”，對種植的植物進(jìn)行管理。（ 3）圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。（ 4）設(shè)計觀察記錄表，堅持記錄。（ 5）收集無土栽培等新型種植方法的有關(guān)資料，交流。（ 6）各班將收集的資料進(jìn)行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。2歡迎下載精品文檔第三階段：成果交流（六月份）1. 班級展示種植的植物。2. 當(dāng)一回校園美容師，進(jìn)行美化設(shè)計。3. 展示、評價。4. 談?wù)劵顒拥捏w會。八、預(yù)期成果1. 各個班級能夠根據(jù)自己所選的子課題進(jìn)行有步驟，有計劃的活動。2. 對收集到的各類資料進(jìn)行匯編、 做調(diào)查表，進(jìn)行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談?wù)劵顒芋w會心得