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1、人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人許地山落花生分角色讀315自然段，思考：有哪些人談花生？怎么談的？誰(shuí)談的重要？ 父親的話：父親的話： 1 “花生的好處很多，有一樣最可貴花生的好處很多，有一樣最可貴它的果它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把把 鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出來(lái)也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?2

2、2 “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東 西。西?！?父親的話有幾方面意思？ 哪方面是重點(diǎn)？花生的好處很多，哪一樣最可貴？花生的好處很多，哪一樣最可貴？花生和桃子、石榴、蘋果比，有什花生和桃子、石榴、蘋果比，有什么不一樣？么不一樣？ “人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?1什么叫有用？2對(duì)誰(shuí)有用？3舉例談一談對(duì)這句話的理解。（對(duì)別人有好處）（別人、社會(huì)、國(guó)家） 具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人，農(nóng)民，教師工人，農(nóng)民，教師各種工作崗位上的普通各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們勞動(dòng)者，他們不圖虛名，不圖虛名，默默奉獻(xiàn)默默奉獻(xiàn)總結(jié)全文總結(jié)全文1 1 課文以談花生的可貴之處，來(lái)說課文以談花生的可貴之處，來(lái)說明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 為了突出中心，作者在寫作方為了突出中心，作者在寫作方法上，有什么特點(diǎn)？法上，有什么特點(diǎn)？ （借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）（不圖虛名，默默奉獻(xiàn)）（不圖虛名，默默奉獻(xiàn)）作業(yè)：作業(yè)：抄寫句子

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