二年級下冊語文教案一片樹葉 北師大版

1、.?一片樹葉?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的： 1.認(rèn)識本課的生字。2.可以正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讓學(xué)生明白應(yīng)該保護(hù)花草樹木。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.認(rèn)識本課的生字。2.可以正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生明白應(yīng)該保護(hù)花草樹木。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入春天是植樹的季節(jié).春天來了,我們會想起去植樹,小黃牛也想去植樹,于是,它栽下了一棵小椿樹，看，這棵小樹有著嫩嫩的葉子，長得活力勃勃，多得意??！可是僅僅過了一天,這棵小樹一片葉子也沒有了，這是怎么回事呢？今天我們接著學(xué)習(xí)一片樹葉。提醒課題.幻燈片1板書:一片樹葉二、初讀課

2、文，整體感知1.請你們翻開課本,讀一讀這篇有趣的童話故事吧。讀一遍課文,出示幻燈片2圍繞課題，課文講了一個(gè)什么故事？2.認(rèn)讀生字出示生字，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，讀一讀分組讀。3.這些字寶寶你們讀得這準(zhǔn),那么課文你們會讀得更準(zhǔn)。再讀課文，并標(biāo)出有幾個(gè)自然段三、學(xué)習(xí)課文，體會人物語言1.學(xué)習(xí)第一自然段。1這是棵什么樣的小樹,吸引了這么多的小動物?歡快地抖動著多么有生命力的小樹呀! 2小黃牛是怎么保護(hù)它的?小黃牛在旁邊立了一塊木牌，上面寫著“請保護(hù)小樹。2.學(xué)習(xí)第二-八自然段。1這么美的小樹,小動物們可喜歡它了?？?一只小兔子蹦蹦跳跳地走過來了,你們誰能讀一讀小兔子夸小樹的話.指名讀,男/女讀假如

3、你有一個(gè)特別喜歡的玩具，你想不想去贊美它？小兔子就是這種感覺，請你帶著這種感覺再讀一遍。2不僅小兔子喜歡小樹，小猴子也很喜歡小樹?？纯葱『镒右话l(fā)現(xiàn)小樹苗，便歡呼起來,你們在什么情況下會歡呼?快樂的時(shí)候.指名說誰來讀一讀小猴子喜歡小樹的話。還在什么情況下會歡呼?興奮,過生日的時(shí)候,考100分時(shí)3過了一會,又來了一只小熊,請?jiān)谡n文中找到這一自然段,看看小熊是怎么夸小樹的?學(xué)生讀小熊對小樹看了又看，聞了又聞,請你帶著動作和表情,再讀一讀。剛剛同學(xué)們讀的非常棒,如今找一個(gè)同學(xué)讀,一個(gè)同學(xué)表演請同學(xué)們像他們這樣一個(gè)讀,一個(gè)表演。3小動物們那么喜歡小樹,又是怎么做的呢？請同學(xué)們在書上畫出來.出示幻燈片再指

4、名讀.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)它們的動作很輕，齊讀.為什么動作很輕呢?為什么只摘一片葉子呢?說明它們都沒想要傷害小椿樹，認(rèn)為自己的錯(cuò)誤小。小動物知道應(yīng)該保護(hù)小樹，但是它們都認(rèn)為自己只摘一片樹葉沒關(guān)系。4于是，接著，小山羊走過，_采_走了一片葉子。小豬走過， 拿 走了一片葉子。 3.學(xué)習(xí)第九自然段。僅僅過了一天，小黃牛來澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)小樹一片葉子也不剩了他張大了嘴巴,瞪大了眼睛，變得目瞪口呆你是小黃牛,會說什么?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言

5、警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。四、拓展延伸單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。小動物們又回來了,看見小椿樹一片葉子也不剩了，小動物們會說什么？小隊(duì)討論五、總結(jié)全文小錯(cuò)誤的累積有可能釀成大錯(cuò)誤，我們千萬不能因?yàn)槭切″e(cuò)誤就去做一些不該做的事情。這就是我們說的“勿以惡小而為之。我們要用實(shí)際行動保護(hù)一草一木，而不是說說而已。