七年級道德與法治(上冊)期中測試題(卷)

1、2016-2017學年度第一學期七年級道德與法治期中測試題一單項選擇題（每小題3分,共45分）L、漫畫永遠不要讓時間拖著走警示我們：在學習過程中應該科學安排時間制訂切實可行的計劃 減少唾眠時間學習用的時間比任何同 學都長 A.OB.c. GX2）d.（2）2要:我學”和“我要學”在學習效果上有著很大的差別,后者往往 比前者要學得好，這事實表明,造成這種學習效果差別的原因 在于（D ）二教和教學水平的高低不同B.學生對學習有無興趣C.學生的學習能力不同D.學生學習的百覺性有區(qū)別3.小強說:“早上早起30分鐘用來學習，效果是最好的J小輝說: “夜深人靜時看仔學習才是最好的丁小鑫說:“午飯后看上溫習

2、 上午課堂所學的知識才是最好的三位同學為哪種學習方式可 以幫助后進生小高爭得面紅耳赤口你認為小磊應怎樣做（D ） A.聽取學習成績最好的小強的說法B.聽取學習委員小輝的說法C.聽取小鑫的說法D,從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索出適合自己的有效的學習 方式4 .有人說，學習如同杯濃濃的咖啡，品啜口，滿是苦澀，但細細 回味時，苦中帶甜，澀中有香口這句話啟迪我們（B ）A.學習中沒有任何樂趣民學習中有苦更有樂C.學習中苫大于樂D.再苦也要堅持學習5 .“人民有信仰，民族有希望，國家有力量這說明一個國家“ 一個 民族,耍同心同德向前進,就必須（A ）A.有共同的理想信念作支撐 乩縮短理想與現(xiàn)實的距離C

3、有多種多樣的生活情趣D.增強平等意識，平等對待他人6 .小青在自己的成長記錄本上寫道廣本學期學習成績退步的主要 原因是學習方法不當，學習效率不高小青認識自我的途徑是（C ）A.他人的態(tài)度B.考試成績的反饋C.自我觀察和反省IX集體綜合評價7 .雪梅中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句口這兩 句詩對我們個人成長的啟示是（C ）要看到梅與雪的差距 要看到別人的優(yōu)點和長處 要看 到梅與雪的共性要1E確認識和評價自己A. B.®C.®D.8 .某中學t（l ）班的學生開展了主題為“悅納自我,的體驗式活動. 通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內心積極的自我評 價,這個

4、活動（C ）A.能夠幫助學生消除自卑的心理B.能夠徹底解決學生的心理問題C.有利于學生正確認識和評價自己IX是通過他人的評價來認識自己的9.小閨同學的學習立名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對 手，而他卻總是耐心地為同學講解習題。有人說他這樣會被別人 超過，但他認為“幫助別人也是提升自己”這表叫小閏（I） A,太傻了，不懂得競爭的殘酷性B.成績優(yōu)秀，別人追不上他G沒有競爭意識，缺乏競爭實力D.能正確處理競爭與合作的關系10.小王、小李既是同桌，乂是一對很要好的朋友，有次數(shù)學考試, 小李有一道題不會做，小王趕緊把答案寫在一張紙條上塞給小 李.小李很感激小王，從此他們的友情更加深厚了口對此理解正

5、確的是（C ）A.小王和小李之間是真正的友情左小王這種為朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C.朋友之間也要堅持原則，小王這種做法其實是害了小李 I），沒有朋友和友情相伴,小李不可能取得優(yōu)異的成績1L小莉轉到新的學校讀書后，發(fā)現(xiàn)班里.沒有個認識的同學，她感 到很孤獨口她想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友位口 她應該（C ）積極主動與同學們交往，敞開心扉 真誠待人，以心換心 用心去關懷對方 尊至理解對方A.（2）R.®C.QX2） d.®12.16歲的李某違反學校規(guī)章制度,經常逃學，混跡于社會.加之父 母離異對之管教較少.他從一群社會朋友和“哥們兒兄弟,，那 里得到“畸形的溫暖

6、和幫助學到殘忍與大膽,多次伙同其他 同案犯實海盜竊、搶劫，成為社會的害蟲，最終被繩之以法。以 上案例說明（A ）（1未成年人要謹慎交友 青少年交友要廣泛 要樂交凈 友，不交損友對違法犯罪必須嚴厲打擊A,（D B.（2）® C.D.】土對漫畫乂網(wǎng)到一個的相關理解錯屢的是A.社會生活中存在著各種不良誘惑B.未成年人辨別能力低，易受不良透惑毒害C.受到不良誘惑后一般難以搜脫IX沉迷網(wǎng)絡容易田致違法和犯罪14.從漫畫背靠背中我們可以認識到(D )工網(wǎng)絡交往超越了輩分和年齡 在網(wǎng) 絡交往中.我們可以突破現(xiàn)實交往的角 色限制網(wǎng)絡學習可以突破專業(yè)限制 網(wǎng)絡改變了我們的交往方式A.&背弦背C

7、.D.15.2014年8月18 H ,演員房祖名、柯震東因吸毒被北京警方控制， 消息一出震撼演藝圈口審訊中,房祖么坦承自己吸毒已經8年、 柯震東也有'2年，毒品大多來自生活中的“朋友圈二 這給我們 中學生的警示有（I）謹慎交友,避免沾染不良習氣 遠離毒品，健康生活才能擁 抱美好人生 要增強辨別是非和自我保護的能力 要自覺 抵制各種不良行為和不良誘惑A, B,統(tǒng) C.D.二、非選擇題（共55分）16 . （13分）材料一 進入初中校園以后，安安對一切都是那么的好 奇，始終無法抑制住興存的心情）可興奮的同時，課程的增多, 學習方法的不適應，學習競爭的壓力也使安安有時喘不過氣 來材料二 剛從

8、小學升入初中，確實是一個轉折Q某中學校長在 接受記者采訪時說道，七年級的新生中，如果適應能力快的，學 習能力也會強，學業(yè)成績也會保持得比較好口相反，如果學生不 能很快適應初中的學習生活，就會遇到很多問題。小學升初中， 學生到底會遇到哪些主要的問題？該校長說，問題來自多方面. 其中一點就是學業(yè)壓力的增大白科目增多、學習內容加深，這些 都是七年級新生要面臨的問題。對于如何面對這些問題，該校 長覺得，其實學生們只要掌握一些適合初中學習的技巧，很多學 生是可以很快適應新的節(jié)奏的（1 ）對于新進入中學的安安，你覺得她應如何面對學校生活的新 起點? （6分）答:調整心態(tài).適應新環(huán)境，熟悉班級、同學，珍視新

9、友誼;準 備應對新的學習生活，盡快適應新老師的講課方法。（2）結合材料二可知有時喘不過氣來的安安應掌握些適合初 中學習的方法和技巧才能把握好學習的節(jié)奏。你能為她提 供一些好的學習方法嗎？（7分）答:學會自主學習，提高學習效率和科學安排時間口對自己的學 習時間有一個合理的規(guī)劃,有計劃地學習.就可以做到心中有 數(shù)，從容不迫口在摸索嘗試不斷努力的過程中，尋找適合自己的 學習方式;同時要結合老師的教學實際，與老師共同探討適合自 己的學習方法。17 .（14分）觀察漫畫駱駝和羊的爭論,結合所學知識，回答下列 問題臺駱駝和羊的爭論（1 ）羊和駱駝在自我認識和評價上違背了什么科學方法？ （3分） 答:羊和駱

10、駝在自我認識和評價上違背了全面認識自我，既要看 到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點的科學方法。（2）違背這種科學方法的危害是什么？ （5分）答:只看到自己的優(yōu)點會導致自負心理或只看到自己的缺點會 導致自卑心理，這都是對自己不正確的認識,是一種不科學、不 正確的自我認識方式口（3）這個材料對你有什么啟示？（6分）答：我B要全面、正確地認識自己，才能避免自己陷入誤區(qū)©片 面地看待自己，只會使我們盲目巨大或盲目自卑.對我們的發(fā)鏗 都是不利的，所以只有正確認識和對待自己，才能揚長避短，不 斷找出缺點，從而加以改正口18. （14分）閱讀漫畫和材料，問答下列問題；梅平是八年以學生，平時沉默寡言.喜

11、歡 獨來獨往，但她在網(wǎng)上卻善解人意，開朗話 潑口她的伶牙倒齒很快使她成為某聊天室的 當紅美眉（妹妹），只要她發(fā)言.總有很多人跟 帖鼓勵她口在網(wǎng)上被人欣賞的感覺真好口因此，她每天都要上網(wǎng):漸漸地.她發(fā)現(xiàn)自己與天馬很談得來，現(xiàn) 實中的苦惱和心事都找他傾訴口不久，梅平產生了強烈的好奇心，他長什么樣？多大年齡？帥不帥？她特別想一睹真實大馬 的風采口這時,天馬也正好提出了見面的要求白（ ）為什么現(xiàn)實中梅平沉默其言,獨來獨往,但在網(wǎng)上卻善斛人 意，開朗活潑？ （5分）答：網(wǎng)絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它能把天涯海 角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩 惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力

12、,拓展人際交往圄口（2）若梅平去見天馬.可能有幾種結果？這些結果會對梅平的生 活產生什么影響？ （5分）答:兩種情況 一是好的結果：天馬人品好，如梅平期盼的那樣, 兩人成為知心朋友；二是不好的結果：天馬是一個偽裝者，人品 差，形象猥瑣，對梅平行為不端，幅平上當受騙,毀了她的人生口 （答案開放，符合題意即可）（3）請你為人們網(wǎng)上交友提幾條忠告？（4分）答:要增強自我保護意識，不輕易答應網(wǎng)友要求,不脛易與網(wǎng)友 見面,提高自我保護能力。19. （14分）下面是一位中學生的來信,他傾訴了自己的煩惱痛苦， 我們一起來幫幫他辦進入初中后，學習占滿了我的生活，在教室里學，吃飯時學， 午休時學口為了學習我失去

13、了朋友，笑容漸漸消失口本學期的 月考，我的成績有所下降，煩惱更困擾著我由我壓抑，心理恐懼 得受不了，學習也深入不下去，我心里好難受，特別渴望能有一 個朋友，來傾訴自己的煩惱口據(jù)此回答：（1）材料中的“我”為什么渴望朋友? （4分）答:生活中離不開朋友，人生離不開友情;友情有助于我們 增長智慧和才干，更快地進步、發(fā)展;友情給我們溫暖和力量， 讓我們獲得更多的幸福和歡樂0（2）“我”要交什么樣的同學做朋友？（4分）答:開放性試題，例如;正直、善良、真誠、寬容、樂于助人等0（3）怎樣才能保持“我”馬朋友之間持久的友誼？（6分）答:用心關懷對方;尊重對方;正確處理沖突;學會承受 并正確對待交往中受到的傷害Q下載可編輯2