財(cái)富之源學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1財(cái)富財(cái)富(cif)之源之源第一頁(yè)，共27頁(yè)。你知道你知道(zh do)(zh do)創(chuàng)造財(cái)富的源泉?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些？有哪些？勞動(dòng)、智慧（知識(shí)勞動(dòng)、智慧（知識(shí)(zh shi)）、）、創(chuàng)造、科學(xué)技術(shù)、開拓精神創(chuàng)造、科學(xué)技術(shù)、開拓精神此外還有此外還有管理、信息和資本管理、信息和資本第1頁(yè)/共27頁(yè)第二頁(yè)，共27頁(yè)。第2頁(yè)/共27頁(yè)第三頁(yè)，共27頁(yè)。第3頁(yè)/共27頁(yè)第四頁(yè)，共27頁(yè)。第4頁(yè)/共27頁(yè)第五頁(yè)，共27頁(yè)。第5頁(yè)/共27頁(yè)第六頁(yè)，共27頁(yè)。2、財(cái)富來(lái)自、財(cái)富來(lái)自智慧智慧(zhhu)與開拓與開拓第6頁(yè)/共27頁(yè)第七頁(yè)，共27頁(yè)。你如何理解財(cái)富來(lái)自你如何理解財(cái)富來(lái)自(li z)智慧與

2、開拓？智慧與開拓？第7頁(yè)/共27頁(yè)第八頁(yè)，共27頁(yè)?！皩I(yè)電腦清洗店專業(yè)電腦清洗店”的老板的老板 洛陽(yáng)洛陽(yáng)(lu yn)師院學(xué)生張亞飛的創(chuàng)業(yè)故事師院學(xué)生張亞飛的創(chuàng)業(yè)故事張亞飛的老家在農(nóng)村，父親在煤礦干活，母親在家務(wù)農(nóng)，供張亞飛的老家在農(nóng)村，父親在煤礦干活，母親在家務(wù)農(nóng)，供他上大學(xué)挺吃力。為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，張亞飛利用一切可以利他上大學(xué)挺吃力。為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，張亞飛利用一切可以利用的時(shí)間打工，勤工儉學(xué)。他下煤窯挖過(guò)煤，當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)員，用的時(shí)間打工，勤工儉學(xué)。他下煤窯挖過(guò)煤，當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)員，做過(guò)手機(jī)促銷員、家教，在健身俱樂(lè)部帶過(guò)操，還在商場(chǎng)干過(guò)裝做過(guò)手機(jī)促銷員、家教，在健身俱樂(lè)部帶過(guò)操，還在商

3、場(chǎng)干過(guò)裝卸工。卸工。機(jī)遇只給有頭腦的人，這句話用在張亞飛身上再好不過(guò)了。機(jī)遇只給有頭腦的人，這句話用在張亞飛身上再好不過(guò)了。2006年年10月的一天，他的一臺(tái)二手計(jì)算機(jī)有些不好用了，他想清月的一天，他的一臺(tái)二手計(jì)算機(jī)有些不好用了，他想清洗一下。他把主機(jī)打開后，發(fā)現(xiàn)里面很臟。他想當(dāng)然地認(rèn)為吹吹洗一下。他把主機(jī)打開后，發(fā)現(xiàn)里面很臟。他想當(dāng)然地認(rèn)為吹吹就行了，就借來(lái)電吹風(fēng)就行了，就借來(lái)電吹風(fēng)“呼呼呼呼”一吹，結(jié)果那些灰都粘到電腦元件一吹，結(jié)果那些灰都粘到電腦元件上面了。他請(qǐng)教了很多人，都認(rèn)為沒(méi)辦法。他還聽說(shuō)，有人因?yàn)樯厦媪?。他?qǐng)教了很多人，都認(rèn)為沒(méi)辦法。他還聽說(shuō)，有人因?yàn)橹鳈C(jī)里面的灰塵太多，風(fēng)扇被堵

4、無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，最后計(jì)算機(jī)被燒毀了主機(jī)里面的灰塵太多，風(fēng)扇被堵無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，最后計(jì)算機(jī)被燒毀了。 第8頁(yè)/共27頁(yè)第九頁(yè)，共27頁(yè)。晚上，他靈機(jī)一動(dòng)，我為何不做專業(yè)計(jì)算機(jī)清洗呢?他了解了周圍的計(jì)算機(jī)用戶，很少有人為計(jì)算機(jī)做過(guò)專業(yè)清洗和保養(yǎng)，表面的灰塵都是簡(jiǎn)單擦擦就算了，機(jī)器里面則從來(lái)不管，有了故障就去找修理店，實(shí)在不能修，就報(bào)廢了。很多人的計(jì)算機(jī)用了幾年，竟然(jngrn)沒(méi)清洗過(guò)一次!市場(chǎng)需求肯定很大，說(shuō)干就干，他懷揣借來(lái)的4400元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金踏上了鄭州之旅。在鄭州的一家專業(yè)清洗公司，他購(gòu)買了一整套專業(yè)工具，又接受了一個(gè)多星期的專業(yè)清洗和保養(yǎng)培訓(xùn)。 2007年3月，他小小的專業(yè)計(jì)算機(jī)清洗店開業(yè)了。清洗一

5、臺(tái)20元，當(dāng)天就做成一筆，開業(yè)第一周，他一共清洗了10臺(tái)，賺了200元。進(jìn)入4月，他的客戶大增，清洗量達(dá)到了90多臺(tái)，賺了八九百元。除了生活費(fèi)他有了300元的剩余?！拔以僖膊挥孟蚣依镆X了!”他感受到從未有過(guò)的成就感。第9頁(yè)/共27頁(yè)第十頁(yè)，共27頁(yè)。第10頁(yè)/共27頁(yè)第十一頁(yè)，共27頁(yè)。具有積極的推動(dòng)作用，它有力地促具有積極的推動(dòng)作用，它有力地促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，提高了經(jīng)濟(jì)效益。提高了經(jīng)濟(jì)效益。如何如何(rh)理解科技創(chuàng)造財(cái)富？理解科技創(chuàng)造財(cái)富？（或?yàn)槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？）（或?yàn)槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？）第11頁(yè)/共27頁(yè)第十二頁(yè)，共27頁(yè)。

6、 為了最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)為了最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)(diodng)(diodng)一切積極因素，黨和國(guó)家提一切積極因素，黨和國(guó)家提出了什么方針？出了什么方針？第12頁(yè)/共27頁(yè)第十三頁(yè)，共27頁(yè)。 2002 2002年年11 11月江澤民在十六大報(bào)告中指月江澤民在十六大報(bào)告中指出：出：“必須尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重必須尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，這要作為黨和國(guó)家的人才、尊重創(chuàng)造，這要作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針一項(xiàng)重大方針(fngzhng)(fngzhng)在全社會(huì)認(rèn)在全社會(huì)認(rèn)真貫徹。真貫徹?！薄八膫€(gè)尊重四個(gè)尊重(znzhng)”第13頁(yè)/共27頁(yè)第十四頁(yè)，共27頁(yè)。第14頁(yè)/共27頁(yè)第

7、十五頁(yè)，共27頁(yè)。 貫徹貫徹“四個(gè)尊重四個(gè)尊重”方針有什么的意義方針有什么的意義(yy)或或作用？（為什么要貫徹作用？（為什么要貫徹“四個(gè)尊重四個(gè)尊重”這一方針？）這一方針？）v有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)；活力競(jìng)相迸發(fā)；v有利于在全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、有利于在全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚；尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚；v有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分(chngfn)涌流，人民的生活才會(huì)越來(lái)越富裕，國(guó)涌流，人民的生活才會(huì)越來(lái)越富裕，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，

8、中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺盛生機(jī)和持久活力。盛生機(jī)和持久活力。第15頁(yè)/共27頁(yè)第十六頁(yè)，共27頁(yè)。第16頁(yè)/共27頁(yè)第十七頁(yè)，共27頁(yè)。建立健全合理建立健全合理(hl)的收入分配制度。的收入分配制度。(3)(3)要在全社會(huì)積極倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊要在全社會(huì)積極倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。重人才、尊重創(chuàng)造。第17頁(yè)/共27頁(yè)第十八頁(yè)，共27頁(yè)。第18頁(yè)/共27頁(yè)第十九頁(yè)，共27頁(yè)。第19頁(yè)/共27頁(yè)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)(jngj)(jngj)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的

9、基本經(jīng)濟(jì)(jngj)(jngj)制制度。度。請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn)(qngwn)：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度(zhd)是怎是怎樣的？樣的？ 決決 定定我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情初級(jí)階段的基本國(guó)情 決決 定定 以以按勞分配為主體、多種分配方式并存按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的分配制度，第20頁(yè)/共27頁(yè)第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。在分配中，在分配中， 既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策政策(zhngc)； 既要反對(duì)平均主義，又要防止收入既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。差距懸殊。分配分配(fnpi)中的注中的注意點(diǎn)：意點(diǎn)：第21頁(yè)/共

10、27頁(yè)第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。共同富裕是社會(huì)主義的共同富裕是社會(huì)主義的根本根本(gnbn)原則原則這種分配制度的最終目這種分配制度的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)標(biāo)是實(shí)現(xiàn)(shxin)人民人民的的共同富裕共同富裕(n tn f y)第22頁(yè)/共27頁(yè)第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。 改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)人，我我們創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)人，我們應(yīng)該們應(yīng)該(ynggi)抓住有利條件，發(fā)揮自抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們(w men)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們(w men)青少年青少年該如何做？該如何做？第23頁(yè)/共27頁(yè)第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。王某外出打工當(dāng)建筑工人，一年掙了王某外出打工當(dāng)建筑工人，一年掙了80008000元錢元錢張某取得了一項(xiàng)科技發(fā)明成果，專利權(quán)被某企張某取得了一項(xiàng)科技發(fā)明成果，專利權(quán)被某企業(yè)購(gòu)買，獲利業(yè)購(gòu)買，獲利2020萬(wàn)元。萬(wàn)元。李某（管理碩士李某（管理碩士(shush)(shush)