山西省太原市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷_第1頁
山西省太原市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷_第2頁
山西省太原市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷_第3頁
山西省太原市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷_第4頁
山西省太原市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試 語文試卷一、情景默寫請默寫出下列名篇中的佳句。( 1)晴空一鶴排云上,(劉禹錫秋詞 )( 2) ,卻話巴山夜雨時。 (李商隱(夜雨寄北)( 3)終古高云簇此城,。 (譚嗣同潼關(guān) )( 4)陸游十一月四日風(fēng)雨大作)(其二)中,借寫風(fēng)雨夢境,抒發(fā)詩人報國之志和憂國優(yōu)民之心的詩句是:, ( 5)我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品, 。 (鄒沫若(天上的街市)( 6)現(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。)二、選擇題下面讀音和字形完全正確的一項是()神采奕奕大相徑庭不可救藥拈輕怕重A.庇(b »護(hù)嗔(ch e n)莫不關(guān)心B.

2、狹隘(yi)稱(chen)職 哄堂大笑C.鄙?。╞($慫(s 6 ng恿駭人聽聞D.干涸(h »帳蓬(p eng)渾身解數(shù)三、名著閱讀【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與 日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(諸葛亮(誡子書)【乙】齊朝有一士大夫,嘗謂吾日:我有一兒,年已十七,頗曉書疏,教其鮮卑語及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無不 寵愛,亦要事也?!蔽釙r使而不答。異哉,此人之教子也!若由此 業(yè),自致卿相,亦不愿汝曹為之。(選自顏氏家訓(xùn)教子篇)

3、【注釋】書疏:即文書信函的書寫工作。伏:通 服”。密住闔面1.下列表述中正確的一項是()A.非淡泊無以明志”中的 淡伯”和 家無井而出溉汲”(穿井得一 人)中的 溉極”,都是貶義詞。B.若由此業(yè)”(乙文)的若”和若屈伸呼吸杞人憂天)的若" 都是你”的意思。C.淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性”.從反面說明不 靜”,即淫 慢”和 險躁”的害處、實際還是彰顯 靜”的價值。D.乙文中 吾時使而不答" 表明作者內(nèi)心肯定齊朝士大夫教子的 方法。2 .解釋下列加點詞的意思。(1)非寧靜無以致遠(yuǎn)致:(2)頗曉書硫曉:3 .請用7”畫出下列句子的朗讀節(jié)奏。遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何

4、及!4 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。( 2)異哉,此人之教子也!5.學(xué)習(xí)是為了成才,那成才的目的又是什么?請結(jié)合甲乙兩文,談?wù)勀愕目捶āK?、文言文閱讀人是如何變壞的列夫托爾斯泰有個老魔鬼看到人間的生活過得太幸福了,他對小魔鬼們說:“我們要去擾亂一下,要不然魔鬼就無法存在了?!彼扰闪艘粋€小魔鬼去擾亂一個農(nóng)夫。因為他看到那個農(nóng)夫每天辛勤地工作,可是所得卻少得可憐,但農(nóng)夫還是那么快樂,非常知足。小魔鬼開始想,怎樣才能把農(nóng)夫變壞呢?他就把農(nóng)夫的田地變得很硬,想讓農(nóng)夫知難而退。農(nóng)夫挖了半天,很辛苦,但他休息了一會兒后,還是繼續(xù)挖,沒有一聲抱怨。小魔鬼看到計策失敗,只好摸摸鼻子

5、回去了。老魔鬼又派了第二個小魔鬼去。第二個小魔鬼想,既然讓他更加辛苦沒有用,那就拿走他所擁有的東西吧!小魔鬼把農(nóng)夫午餐的面包和水偷走了。他想,農(nóng)夫干得那么辛苦,又累又餓,這下面包和水都不見了,農(nóng)夫一定會暴跳如雷。農(nóng)夫又渴又餓,來到樹下休息,想不到面包和水都不見了?!安粫缘檬悄膫€可憐的人比我更需要那塊面包跟水?如果這些東西能讓他得溫飽的話,那就好了?!鞭r(nóng)夫說。又失敗了,小魔鬼棄甲而逃。老魔鬼覺得奇怪,難道沒有任何辦法能把這農(nóng)夫變壞?就在這時,第三個小魔鬼出來了。他對老魔鬼講:“我有辦法,一定能把他變壞。小魔鬼先去跟農(nóng)夫做朋友,農(nóng)夫很高興地和他做了朋友。因為魔鬼有預(yù)知的能力,他就告訴農(nóng)夫,明年會遇

6、干旱,讓農(nóng)夫把稻谷種在濕地上,農(nóng)夫便照做。果然,第二年別人沒有收成,只有農(nóng)夫的收成滿滿,他因此而富裕起來。小魔鬼每年都對農(nóng)夫說當(dāng)年適合種什么,三年下來,農(nóng)夫就變得非常富有。他又讓農(nóng)夫把米拿去釀酒販賣,賺取更多的錢。慢慢地,農(nóng)夫開始不工作了,靠著販賣的方式,獲得大量金錢。有一天,老魔鬼來了,小魔鬼告訴老魔鬼說:“您看!我現(xiàn)在要展示我的成果了。農(nóng)夫身上現(xiàn)在已經(jīng)有豬的血液了?!敝灰娹r(nóng)夫辦了個晚宴,所有富有的人都來參加,喝最好的酒,吃最精美的餐點,還有好多仆人服侍。他們吃喝得非常浪費,衣裳凌亂,醉得不省人事,看上去癡肥愚蠢。“您還會看到他身上有狼的血液?!毙∧Ч碛终f。這時,一個仆人端著葡萄酒出來,不小

7、心跌了一跤。農(nóng)夫就開始罵他:“你做事怎么這么不小心!”“ 唉! 主人, 我們到現(xiàn)在都沒有吃飯,餓得渾身無力?!薄?事情沒有做完,你們怎么可以吃飯!”老魔鬼見了,高興地對小魔鬼說:“你太了不起了!你是怎么辦到的? ”小魔鬼說:“我只不過是讓他擁有的比他需要的更多而已,這樣就可以引發(fā)他人性中的貪婪。”1 .根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。掘出的魔鬼擾亂的方法眼夫的薨煤第一個小障里杷農(nóng)夫的出地變碑很硬:那二個小他陶認(rèn)為若比自已更需要的人立建了食物和水.浸存鼻都如情中需三個小時電農(nóng)夫人性中的女婪班引渡肥豪,身上有了霜和賽的血爆af2 .結(jié)合童話內(nèi)容,聯(lián)系課文蒲松齡寫的狼或者中國傳統(tǒng)文化中狼”的形象,說說一個人

8、身上如果有了 狼的血液”會表現(xiàn)出什么特 點。3 .面對第三個小魔鬼的引誘,不是所有的農(nóng)夫都會變壞的。請發(fā)揮你的想象,把下面的故事 補(bǔ)寫完整。(不少于80字)只見農(nóng)夫辦了個晚宴,當(dāng)?shù)睾枚嗟母F人都來參加,老魔鬼生氣地對小魔鬼說:你怎么搞的?這個農(nóng)夫身上沒有豬和 狼的血液! "小魔鬼沮喪地說: 唉,仁愛的人真無敵,看來沒有任何 辦法能把這農(nóng)夫變壞了”五、現(xiàn)代文閱讀【材料一】有的丑鴿,仿佛知道自己的相貌不揚(yáng), 便長點特別的本事以與美鴿競爭。有力氣或大鴿鈴便是一例??墒怯?力氣還不怎樣新奇,所以有的能在空中翻跟頭。會翻跟頭的鴿在與朋 友們一塊飛起的時候,能飛著飛著便離群而翻幾個跟頭,然后再飛上

9、 去加入鴿群,然后又獨自翻下來。這很好看,假若他是白色的,就好 象由藍(lán)空中落下一團(tuán)雪來似的。這種鴿的身體很小,面貌可不見得美。 他有個標(biāo)幟,即在項上有一小撮毛兒,倒長著。這一撮倒毛兒好象老 在那兒說:你瞧,我會翻跟頭! ”這種鴿還有個特點,腳上有毛兒,象諸葛亮的羽扇似的。一走,便撲喳撲喳的,很有神氣。不會翻跟頭的可也有時候長著毛腳。這類鴿多半是全灰全白或全黑的。羽毛不佳,可是有本事呢。養(yǎng)毛腳鴿,須蓋灰頂?shù)姆浚灰?。因為瓦的棱兒往往傷了毛腳而流出血來。(節(jié)選自老舍(小動物們)【材料二】為什么書名叫所羅門王的指環(huán)呢?勞倫茲說明:“根據(jù)史料記載,所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談。這事我也會,雖然我比不上

10、所羅門王,能夠和所有的動物交談,而只能和幾種我特別熟悉的動物交談。這點我承認(rèn),但是我可不需要魔戒的幫助,這點他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最親密的寵物,老國王也聽不懂它在說些什么。而且,當(dāng)他不再擁有魔戒時,他甚至?xí)仓哪c對待動物。 所羅門王是在盛怒中將魔戒拋得老遠(yuǎn)的,那是因為有一只夜鶯向他泄密:他那九百九十九位愛妃之中,有一位愛上了年輕的小伙子。 ”“所羅門王可能是極聰明,也可能極笨,這點我不敢說。照我看來,需要用到魔戒才能和動物交談,未免太遜色了一點。活潑潑的生命完全無須借助魔法,便能對我們述說至美至真的故事。大自然的真實面貌,比起詩人所能描摹的境界,更要美上千百倍。”1 .閱讀材料一,簡要介紹丑鴿有哪些“特別的本事”。2 .從修辭角度,品味【材料一】中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論