考研復試個人陳述材料(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上考研復試個人陳述材料我叫XX，男，XX歲，是XX大學2008級電子信息工程專業(yè)的一名本科生。通過本科階段三年多的刻苦學習，我有幸獲得了這次研究生復試資格，若得以繼續(xù)研究生階段的學習和深造的機會，我一定會不懈努力的。   大學期間我認真學習專業(yè)知識，系統地掌握了信號與系統、計算機網絡、軟件工程、單片機原理與接口技術、數字信號與信息處理、模擬電子技術、數字電子技術、通信原理、DSP原理及應用、嵌入式開發(fā)與應用、自動控制、微型計算機原理、信息論等有關理論知識；同時也擁有一定的分析和設計能力，在歷次的課程設計中，我學會了如何應對一些復雜問題的方法

2、，并且都能夠最終圓滿的完成設計任務。其中，2010年下半學期的課程設計，我和同組成員一起協作，共同設計出用于監(jiān)測酒精濃度的氣敏傳感器，經過最后的審查，當酒精濃度高于一定值時，傳感器就會自動報警。另外，在單片機的課程設計中，我運用所學的知識，利用MSC-51系列單片機Intel8052和可編程并行I/O接口芯片8255A為中心器件來設計交通燈控制器，實現了能根據實際車流量通過8032芯片來設置紅、綠燈亮暗時間的功能。在IT技能方面，具有電子產品電路圖的閱讀分析、裝配調試及設計的基本能力；具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；熟悉C語言，匯編語言；能夠運用EDA軟件和硬件描述語言VHDL設

3、計實用的數字電路；熟悉Multisim10、Protel等軟件；對于Word、Powerpoint 、Excel、Accessl等常用辦公軟件都能熟練使用。目前，我的英語水平是六級，聽說實際應用能力強。計算機水平是二級，有較好的計算機知識和應用能力，具有計算機維護能力。    同時，為了全面提升個人素質，我積極參加學校組織的各種活動，擔任過心理委員，課代表等職務。大二時參加了學校第三屆高等數學競賽，獲得了”A組鼓勵獎”。大三時在學校舉行的”大學生XX知識競賽”中獲得了”優(yōu)秀獎”。為了增強社會實踐能力，我于寒假期間在家鄉(xiāng)進行了社會主義新農村建設調查，為使調查更具科學

4、性，我設計了一份問卷，收回所有的問卷，并進行統計與分析，總結近年來取得的成果與不足之處，提出建議性解決方案 ，因此獲得學校社會實踐先進個人稱號。另外，2010年3月起，我在XX電通有限公司負責Mstar公司的IC復判及QISDA庫房中Mstar各種料號庫存量的掃描，并對不良IC的不良現象進行分析，然后對Qisda庫房的Mstar廠商的各種料號庫存量進行掃描，并與賬單庫存量進行核對，確認無誤，完成Weekly Report。這些經歷，不僅使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，培養(yǎng)了自己的管理能力和協調能力。也因此多次榮獲了“優(yōu)秀班干部”、“ 校綜合二等獎學金”等榮譽

5、稱號和獎勵。一個國家通信業(yè)發(fā)展水平，不僅是國家綜合實力的展現，是國家與國家之間軍事競爭的焦點，而且還與人民群眾生活質量息息相關。我非常喜歡我所報考的專業(yè)，而且我也相信這個專業(yè)有很光明的前途。XX大學一直是我向往的地方，是我心中神圣的殿堂。這里不僅有優(yōu)秀的教師科研隊伍，還有著深厚的歷史和文化積淀，更有著濃厚的科研氛圍和良好的科研條件，在軟硬件方面的全面優(yōu)勢無疑將為以后的科研學習提供最有利的條件。這次考研，我報考的電子與通信工程專業(yè)碩士，我誠懇地希望能夠獲得機會，讓我在這一領域深造。如果今年我有幸能夠被錄取，我將對研究生學習計劃做如下安排：1、在研究生期間我會一如既往的努力學習基礎知識,提高自己的

6、專業(yè)素質,提高自身實踐能力，掌握其主要研究方法。2、 我會堅持不懈，銳意進取，敏于思考，力求創(chuàng)新。不僅培養(yǎng)自己的團隊精神和協同能力，同時還完善提高具備獨立完成任務的能力。3、 我會更加積極向各位老師虛心求教，通過大量查閱文獻，積極跟蹤國內國際學術界最新進展，在學習中不段豐富自己,形成獨立的見解,爭取在某一領域有所建樹。 關于研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標，我認為，目前的主要任務是抓好學習，增強本領。畢業(yè)后，我的目標是進入移動或聯通系統工作。這樣，不僅可將學到的知識報效國家，服務千家萬戶，同時，把從把從讀書中獲得的智慧積極回饋社會，踐行自己的理想，在工作中體現自身的人生價值。 總之，我渴望成為

7、一名蘇大的學生，希望能在教授導師的栽培下，汲取到更多的知識，掌握好更多的本領。如果真的有幸，我將處處維護蘇大的整體形象。在思想上，我會尊重師長，團結同學，更加嚴格要求自己。在學習上，總結適合自己的學習方法，積極思考，舉一反三，勤于鉆研。 在生活上，勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人。