大學(xué)生涯設(shè)計(jì)比賽手稿

1、 一、我想說(shuō) 1二、這就是我 2三、評(píng)估一下我自己 1.對(duì)自我的“swot”分析 3 2.360度全面審視 4四、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試 5五、環(huán)境分析 1.外部環(huán)境分析 62經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)環(huán)境分析 7六、規(guī)劃實(shí)施 81.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 9附：我最初的心情 102.我的大學(xué)生活： 大一我的探索期 11大二我的定向期 12大三我的準(zhǔn)備期 13 大四我要沖向就業(yè) 14七、評(píng)估方案（可行性分析） 15八、激勵(lì)我的那些話兒 16九、結(jié)束語(yǔ) 17 大學(xué)生活，我們?cè)谂樽约焊冻?-題記 大學(xué)殿堂，對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)是人生重要的一個(gè)驛站，它為大家提供施展才華，展示自我的平臺(tái)，大家各顯其能，充分發(fā)揮各自才能，不斷鍛煉自己，

2、豐富自己，大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的圣地，社會(huì)是利用人才的基地，只有在大學(xué)里得到充分的鍛煉，將來(lái)走向社會(huì)才能更好的得到社會(huì)的利用，更全面的發(fā)揮自己的人生價(jià)值。大學(xué)生活可謂是人生中很重要的一大組成部分，他焦距的我們?nèi)松飞系南病⑴?、哀、?lè)，情感上的悲歡離合，事業(yè)場(chǎng)上的歡喜與碰壁，學(xué)習(xí)上的放縱與奮斗。身在其中我們很多人都不理解，然而，當(dāng)我們邁出這一驛站時(shí)，我們卻發(fā)出“大學(xué)我白過(guò)了”的感嘆。聽(tīng)很多長(zhǎng)輩談過(guò)他們的大學(xué)生活，有喜有憂，但都談到這么一句話“不要被大學(xué)利用，要充分利用大學(xué)”意思就是：大學(xué)是來(lái)完善自己的“工廠”要想自己在出廠時(shí)成為更好的產(chǎn)品就要把各個(gè)部件完美化，讓自己在多方面都有點(diǎn)作為，讓自己能在出

3、廠時(shí)能充分發(fā)揮自己的才能。時(shí)間容易把人拋紅了櫻桃綠了芭蕉。一季季的過(guò)去，一季季的到來(lái)，我們不斷成長(zhǎng)，我們慢慢進(jìn)入社會(huì)，我們慢慢的融入。大學(xué)，我們從前的夢(mèng)，現(xiàn)在的家。為自己現(xiàn)在的夢(mèng)努力，大學(xué)，我們的墊腳石，墊上它，我們要看向未來(lái)。1姓名：柴新麗家鄉(xiāng)：湖北宜昌院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院10經(jīng)濟(jì)學(xué) 個(gè)人興趣愛(ài)好：英語(yǔ)口語(yǔ)，唱歌，舞蹈，看電影，散步 以及一切有意義的事情都愿意嘗試喜歡的明星：周恩來(lái)（慈愛(ài)可親，語(yǔ)言富有智慧與藝術(shù)?。├钣畲海ㄓ肋h(yuǎn)青春富有活力，積極向上永不退后?。┬愿瘢菏且粋€(gè)很喜歡笑的女生，周圍人經(jīng)常說(shuō)自己性格很好，我覺(jué)得 所謂的好應(yīng)該就是積極向上，待人誠(chéng)懇大方，對(duì)事態(tài)度認(rèn)真，有干勁有活力吧但是

4、比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝成長(zhǎng)經(jīng)歷：自己成長(zhǎng)在一個(gè)四口之家，有一個(gè)大自己7歲的哥哥，即 使這樣，自己也并沒(méi)有因?yàn)楦绺绲膶檺?ài)而產(chǎn)生孤傲的性格， 相反的，由于家庭條件并不那么理想，所以很小就深刻體 會(huì)到了父母生活的不易，也從很小就開始獨(dú)立，當(dāng)然也取 得了很多與外界接觸的機(jī)會(huì)，讓自己更加活潑開朗，更加 積極進(jìn)取。社會(huì)實(shí)踐：由于自己積極好強(qiáng)的性格，學(xué)校的活動(dòng)幾乎每次都可以看 自己活躍的身影，不管是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的辯論賽，知識(shí)競(jìng) 賽，英語(yǔ)演講，話劇比賽；還是關(guān)于工作的班干部，團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部；亦或是關(guān)于興趣愛(ài)好的文藝匯演，唱歌比賽， 自己都有嘗試過(guò)，并且取得了一定的成績(jī) 2 STRENGTH:能力素質(zhì)：有較好的組織交際

5、能力、適應(yīng)性，態(tài)度認(rèn)真，考慮事情比較周全，有多次參加活動(dòng)以及活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，積累了一定的專業(yè)知識(shí)。人格素質(zhì)：性格活潑開朗，容易接觸，思想積極向上，待人善良又同情心； 理念素質(zhì)：道德觀念強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，有較好的人生觀價(jià)值自信心責(zé)任心強(qiáng)； 身體素質(zhì)：身體狀況好，心理健康向上，體育成績(jī)不錯(cuò)；WEAKNESS:能力素質(zhì)：專業(yè)知識(shí)的積累不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累的不夠，學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng) ；人格素質(zhì)：脾氣有點(diǎn)急，有時(shí)會(huì)比較浮躁，有時(shí)比較小孩子氣，不夠成熟穩(wěn)重； 理念素質(zhì)：創(chuàng)新精神不強(qiáng)，有時(shí)候比較懶會(huì)缺乏恒心; 身體素質(zhì)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不夠。OPPORTUNITY:大學(xué)校園時(shí)一個(gè)可以用來(lái)充分展示自己的舞臺(tái)，機(jī)會(huì)人人平等； 大

6、學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，總有適合自己 ，可以展現(xiàn)自己的地方，選擇性強(qiáng)； 自己參加活動(dòng)的經(jīng)歷比較多，自認(rèn)為比較多才多藝，所以可供選擇的活動(dòng)多；THREAT:來(lái)到咸寧學(xué)院的學(xué)生都是經(jīng)歷高考考上二本的佼佼者，能力不容小視；現(xiàn)在社會(huì)注重多才多藝，因此在偌大的校園中優(yōu)秀的人才一定很多，競(jìng)爭(zhēng)很激 烈自己自身存在一定的缺陷，對(duì)自己的發(fā)展在一定程度不利。 3父母說(shuō)你好學(xué)上進(jìn)，開朗活潑可愛(ài)，辦事的能力還不錯(cuò)，就 是不夠勤奮，愛(ài)睡懶覺(jué)，容易發(fā)脾氣，沉不住氣；老師說(shuō)你在班上是老師的好助手，在學(xué)習(xí)中是同學(xué)們學(xué)習(xí)的 榜樣，在生活中那么樂(lè)觀自信，是老師很喜歡的性格， 用心干一件事時(shí)很專心，可是也很容易受外界的影響， 有時(shí)還是會(huì)

7、比較貪玩；朋友說(shuō)寢室里瘋瘋的傻傻的可以像個(gè)小孩子一樣的開玩笑， 工作上很有干勁，很有范兒，所以我們都叫你柴姐， 生活中，可以很感性，可以很理性，是個(gè)多重性格的 人吧；陌生人說(shuō)感覺(jué)很喜歡笑，性格很好，很容易相處吧，可 是對(duì)待工作的時(shí)候太嚴(yán)肅啦。 4其中，黃色代表了權(quán)力，紅色代表了熱情，綠色代表了和平，藍(lán)色代表了專業(yè)； 我的風(fēng)格色彩：紅色+黃色您能夠直觀地發(fā)現(xiàn)：我的每種不同色彩因子的顯性程度；其中，我應(yīng)該特別注意那些高顯性（高于中線）的色彩因子我的主導(dǎo)風(fēng)格色彩。如果我僅有一個(gè)色彩因子高于中線，我就是典型的該色彩所代表的風(fēng)格通常人們都是兩種或三種色彩的組合，但是出現(xiàn)四種色彩因子全部高于中線的組合卻是

8、非常異常的現(xiàn)象，它出現(xiàn)的幾率低于3。您的主導(dǎo)色彩-紅色，人群的12%紅色，熱情的象征，代表了“影響”與“樂(lè)觀”。您具有開放、友好以及喜歡群聚的性格，享受與他人在一起。在幾乎任何的社會(huì)情景下都能夠自得其樂(lè)，或者感到享受，并充滿自信心。紅色風(fēng)格的您，特別容易受到他人關(guān)注的激勵(lì)，您希望成為集體中的焦點(diǎn)人物、明星。您喜歡憑著感受而生活，對(duì)于情景的變化表現(xiàn)出相應(yīng)的情感變化，而這些卻也有時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致沖動(dòng)，或者古怪的行為。您將自己的興趣導(dǎo)向指向人際關(guān)系，多話善談，開朗，且非常易于信任他人；如果您感覺(jué)到被拒絕，也非常容易感受到傷害?？傮w特征對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值 熱情的； 信任他人的，樂(lè)觀的；

9、60;有說(shuō)服力的，健談的； 沖動(dòng)的，情緒化的。  創(chuàng)造性的問(wèn)題解決者； 偉大的激勵(lì)者； 風(fēng)趣與幽默感； 善于化解矛盾與沖突。可能的弱點(diǎn)最害怕 過(guò)于關(guān)注大眾而忽略結(jié)果； 不重視細(xì)節(jié)； 過(guò)多使用肢體語(yǔ)言； 不善于聆聽(tīng)。  被他人拒絕； 被社會(huì)否定 對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值 5外部環(huán)境分析： 中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。 但

10、是我們也要看到，人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，這就需要在分析好社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對(duì)性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。咸寧學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；有能力培養(yǎng)的地方，有才藝展示的地方，有知識(shí)儲(chǔ)蓄的地方，有人際交往的舞臺(tái)，雖然硬件設(shè)施并不是那么齊全和專業(yè)。另外也感謝家里對(duì)自己一直很支持，媽媽是從事服裝行業(yè)的，也涉及到一些經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，也可以給自己給提供一個(gè)小小的營(yíng)銷實(shí)習(xí)空間。 6經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)環(huán)境分析： 經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的課程實(shí)用性都比較強(qiáng)。專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)；了解市場(chǎng)經(jīng)

11、濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。 經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)范圍比較廣泛：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景一：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景二：對(duì)外貿(mào)易人員 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景三:市場(chǎng)營(yíng)銷人員經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景四：管理類職位經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景五：其他（公務(wù)員，教師） 近年來(lái)，大家平素能看到眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、金融專家在閃光燈下意氣風(fēng)發(fā)，但是根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年廣東省經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的初次就業(yè)率在50%以下，而該省各專業(yè)平均初次就業(yè)率達(dá)到了75%?？梢?jiàn)經(jīng)濟(jì)

12、學(xué)專業(yè)本科就業(yè)并不理想。 7職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：確定職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)：對(duì)外貿(mào)易人員制定行動(dòng)計(jì)劃：（職業(yè)生涯準(zhǔn)備期） A. 目的：增強(qiáng)自己就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力B. 角色：咸寧學(xué)院大學(xué)生規(guī)劃實(shí)施階段：大一大四期間D.規(guī)劃任務(wù)：充分挖掘自己的潛力，多參加活動(dòng)，提高自己應(yīng)對(duì)能力，人際交往能力，順利通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四六級(jí)，加強(qiáng)自己英語(yǔ)的口語(yǔ)能力，扎實(shí)自己專業(yè)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己自學(xué)水平，爭(zhēng)取一次性拿下專業(yè)相關(guān)的證書，全面發(fā)展，為以后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 8我最初的心情帶著與所有人一樣激動(dòng)好奇的心情我來(lái)到這里，進(jìn)大學(xué)這么久了感覺(jué)一直在忙啊，嘿嘿，有點(diǎn)工作的范啦。從軍訓(xùn)到如今總覺(jué)得過(guò)了幾年一樣真的經(jīng)歷了好多，也讓

13、我逐步退卻了當(dāng)初進(jìn)校的那股稚氣，但是還是改變不了自己積極開朗的性格所以我瘋狂地參加各類我可以參加的活動(dòng)，從一開始的報(bào)社團(tuán)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)于是乎我瘋狂地參加面試，在剛進(jìn)校的幾個(gè)夜晚，瘋狂地在校園的教學(xué)樓間奔波，一遍又一遍向臺(tái)下那么多不認(rèn)識(shí)的人介紹自己：大家好，我是來(lái)自經(jīng)管院10經(jīng)濟(jì)學(xué)的XXX.就是這樣.跟很多剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生一樣，滿懷熱情，滿懷希望，幸運(yùn)的是，上天總是眷顧善良拼搏的孩子，我有幸的成為所有所報(bào)社團(tuán)的干事，進(jìn)了院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的考評(píng)部，還因?yàn)榭紤]到時(shí)間問(wèn)題，放棄了校學(xué)生會(huì)，校廣播臺(tái)最后的面試，不過(guò)有舍即有得，我始終相信，做好我所選擇的也是一件美好的事。  后來(lái)開始

14、參加比賽了，先是英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我的最愛(ài)啦，順利進(jìn)入校里的決賽，站在全校高手云集的舞臺(tái)上，我第一次也感受到一絲絲的榮耀感，雖然最后只是個(gè)第五名，可是沒(méi)有人可以體會(huì)到那時(shí)，即使是老師們的一個(gè)肯定都會(huì)帶給我無(wú)比大的喜悅！接著應(yīng)該是什么新生達(dá)人秀，嗨歌會(huì)吧，很喜歡唱歌，所以不想放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，還記得當(dāng)時(shí)很可愛(ài)，進(jìn)到復(fù)賽，看到選手都打扮的光鮮亮麗，自己卻絲毫沒(méi)有顧忌自己形象的上臺(tái)了呵呵，還是太稚嫩過(guò)程很享受。最后，相信著團(tuán)結(jié)就是力量，在不顧專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的壓力下，毅然參加了天翼杯市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽，走到了最后，即使沒(méi)拿到什么名次，我們都知足的笑了大一上的最后的生活就在緊張的備考中度過(guò)了，基本達(dá)

15、到了當(dāng)初的目標(biāo)，平均分大致在80分左右。有時(shí)候很感謝自己曾經(jīng)勇敢參加了那么多，一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：很多事你不去做，永遠(yuǎn)不知道它有多好！現(xiàn)在我理解的很深刻！ 9大一 我的定向期大一上：課程：高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)讀寫，大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，思想道德基礎(chǔ)與法律修養(yǎng)，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，公體課。大一下：課程：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論，大學(xué)生職業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，大學(xué)英語(yǔ)讀寫，計(jì)算機(jī)，公體課?；救蝿?wù)：1. 盡快適應(yīng)大學(xué)生活2. 充分了解自己3. 培養(yǎng)交流技巧4. 獲取相關(guān)信息5. 確定職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)：為計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)打下基礎(chǔ)；完成各門課程的學(xué)習(xí)，保

16、證不掛科，并且盡量保證每門課程期末考的平均分在80左右，自己自覺(jué)晚自習(xí)。其他任務(wù)：進(jìn)入學(xué)生會(huì)，并努力工作；爭(zhēng)取一個(gè)星期看一部有意義的 電影，并寫下適當(dāng)?shù)挠^后感；積極參加各類活動(dòng)，進(jìn)入自 己感興趣的社團(tuán)，加強(qiáng)自身的交際能力；繼續(xù)吉他的練習(xí) 爭(zhēng)取熟練掃弦技巧。大一假期任務(wù)：在媽媽店里幫忙，自己體驗(yàn)營(yíng)銷環(huán)境，總結(jié)營(yíng)銷策略自學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)相關(guān)知識(shí)；多與同學(xué)交流分享。 10 大二 我的定向期基本任務(wù)：1. 制定行動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施2. 積極參加假期社會(huì)實(shí)踐3. 及時(shí)評(píng)估和回饋學(xué)習(xí)任務(wù)：一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)；扎實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)， 在依然保證不掛科的前提下，將專業(yè)課成績(jī)平均分穩(wěn)定在 80分左右，另外加深

17、對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為將來(lái)考金融分 析師，證券從業(yè)資格證做好充分的準(zhǔn)備；繼續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)， 為六級(jí)打好基礎(chǔ)；堅(jiān)持晚自習(xí)，添加早讀。其他任務(wù)：適當(dāng)?shù)耐频粢恍┥鐖F(tuán)的任務(wù)，在學(xué)生會(huì)做好；除了定期的 看電影任務(wù)外，加上半個(gè)月一本書的計(jì)劃，提高自己的內(nèi) 在休養(yǎng)；依然積極參加對(duì)自己有幫助的活動(dòng)，永葆活力！ 不放棄課余時(shí)間吉他的聯(lián)系，更熟練彈唱技巧。大二假期任務(wù)：自己找到適合自己的假期工作機(jī)會(huì)；多看書籍電影 充實(shí)自己的生活；出去旅游兩次，提高自我的審美 情趣。 11 大三 我的準(zhǔn)備期基本任務(wù)：1 努力獲取相關(guān)工作崗位的體驗(yàn)2 努力掌握熟練相關(guān)工作的專業(yè)知識(shí)3 確定就業(yè)方向并開始收集相關(guān)信息學(xué)習(xí)任務(wù)：增加投入在學(xué)習(xí)

18、上的時(shí)間；主動(dòng)加深專業(yè)課程學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)相關(guān)的求職技巧及方法；通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；爭(zhēng)取一次性通過(guò)證券從業(yè)資格證、金融分析師；自學(xué)導(dǎo)游的知識(shí)，爭(zhēng)取拿到導(dǎo)游證；多聽(tīng)講座，堅(jiān)持晨讀、晚自習(xí)。另：大三專業(yè)可能會(huì)分兩個(gè)方向：金融和國(guó)際貿(mào)易 根據(jù)自身情況及個(gè)人喜好，我會(huì)選擇國(guó)際貿(mào)易，專攻自己的英語(yǔ) 口語(yǔ)。其他任務(wù):退出學(xué)生會(huì)，適當(dāng)?shù)臏p少活動(dòng)的參加，堅(jiān)持電影書籍，進(jìn) 行一些體育鍛煉。大三假期任務(wù)：找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后求職打下 基礎(chǔ)。 12大四 我要沖向就業(yè)基本任務(wù)：1. 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備求職相關(guān)材料2. 立足實(shí)踐參與實(shí)習(xí)3. 強(qiáng)化工作中的分析和解決問(wèn)題的能力4. 確立求職目標(biāo)，搜集單位信息5. 參

19、加招聘學(xué)習(xí)任務(wù)：大三未考過(guò)的證繼續(xù)努力考過(guò)；若六級(jí)過(guò)了，就繼續(xù)考托 福，若沒(méi)過(guò)，則繼續(xù)；增加對(duì)相關(guān)就業(yè)知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)的 閱讀量。其他任務(wù)：多看視頻或書籍，提高自己應(yīng)聘的素養(yǎng)能力。 13 以上所有的方案措施都是自己在權(quán)衡自己的具體情況下所提出的，也是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自己的缺點(diǎn)不足有針對(duì)性的提出的，所以在一定程度上是有利于自己改正，也是有利于自己堅(jiān)持完成的，但是不排除有些方面可能會(huì)達(dá)不到制定的目標(biāo)，如：每門課平均分在80左右、一次性拿到金融分析師的證件等；這些相對(duì)于其他目標(biāo)實(shí)施的可能性會(huì)更難一些，所以遇到這方面的問(wèn)題，自己會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃方案，例如：調(diào)整證件方向，將分?jǐn)?shù)適當(dāng)降低，但是始終不會(huì)放棄

20、最初的夢(mèng)想，會(huì)堅(jiān)持不懈；另外，自己深知對(duì)自己的控制能力不強(qiáng)，惰性也比較大，所以為克服這一問(wèn)題，我會(huì)把計(jì)劃具體到每天，做好任務(wù)表，堅(jiān)持每天寫簡(jiǎn)短的小結(jié)，激勵(lì)自己，并會(huì)時(shí)常瀏覽這份生涯計(jì)劃以提醒警戒自己。當(dāng)然如果就業(yè)不如想象順利，我在這里也提供一套備選職業(yè)分析：根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，針對(duì)自己在組織、人際交往、性格上的優(yōu)勢(shì)， 以及自身太過(guò)好強(qiáng)，脾氣不太好的不足，也是從小在家庭環(huán)境的熏陶下，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我覺(jué)得自己如果在本專業(yè)方面無(wú)法取得較好的成績(jī)，自己也可以像媽媽一樣，自己經(jīng)營(yíng)，自主創(chuàng)業(yè)，找到適合自己品味的，如服裝，當(dāng)然也可采取與他人合作經(jīng)營(yíng)或代理商的方式，從小店面做起，一步步做大做強(qiáng)。 14 哈佛

21、圖書館自習(xí)室上的訓(xùn)言1.This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。2. Not matter of the today will drag tomorrow. 勿將今日之事拖到明日。3. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。4. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position. 幸福或許不排名次，但成功必排名次。5. Only has compared to the others early, dili