蘇教版（反比例函數(shù)二次根式）練習題2017(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版（反比例函數(shù)）復習題一選擇題1（威海）下列選項中，陰影部分面積最小的是（） A B C D2（岳陽）如圖，一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點，過點作ACx軸于點C，過點B作BDx軸于點D，連接AO、BO，下列說法正確的是（）A點A和點B關于原點對稱B當x1時，y1y2CSAOC=SBODD當x0時，y1、y2都隨x的增大而增大第2題 第3題 第4題 第5題3（鐵嶺）如圖，點A在雙曲線y=上，點B在雙曲線y=（k0）上，ABx軸，分別過點A、B向x軸作垂線，垂足分別為D、C，若矩形ABCD的面積是8，則k的值為（）A12B10C8D6

2、4（瀘州）如圖，在OAB中，C是AB的中點，反比例函數(shù)y= （k0）在第一象限的圖象經(jīng)過A、C兩點，若OAB面積為6，則k的值為（）A2B4C8D165（臨沂）如圖，若點M是x軸正半軸上任意一點，過點M作PQy軸，分別交函數(shù)y=（x0）和y=（x0）的圖象于點P和Q，連接OP和OQ則下列結論正確的是（）A.POQ不可能等于90° B.= C. 這兩個函數(shù)的圖象一定關于x軸對稱 D. POQ的面積是（|k1|+|k2|）6（鞍山）如圖，點A在反比例函數(shù)的圖象上，點B在反比例函數(shù)的圖象上，ABx軸于點M，且AM：MB=1：2，則k的值為（）A3B6C2D6第6題 第7題 第8題 第9題7

3、（陜西）如圖，過y軸上任意一點P，作x軸的平行線，分別與反比例函數(shù)的圖象交于A點和B點，若C為x軸上任意一點，連接AC，BC，則ABC的面積為（）A3B4C5D68（防城港）如圖，是反比例函數(shù)y=和y=（k1k2）在第一象限的圖象，直線ABx軸，并分別交兩條曲線于A、B兩點，若SAOB=2，則k2k1的值是（）A1B2C4D89（內(nèi)江）如圖，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點M，分別與AB、BC相交于點D、E若四邊形ODBE的面積為6，則k的值為（）A1B2C3D410（聊城）函數(shù)y1=x（x0），y2=（x0）的圖象如圖所示，下列結論：兩函數(shù)圖象的交點坐標為A（2，2）；當x2時，

4、y2y1；直線x=1分別與兩函數(shù)圖象交于B、C兩點，則線段BC的長為3；當x逐漸增大時，y1的值隨著x的增大而增大，y2的值隨著x的增大而減小則其中正確的是（）A只有B只有C只有D只有三解答題11（攀枝花）據(jù)媒體報道，近期“手足口病”可能進入發(fā)病高峰期，某校根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例，為預防“手足口病”，對教室進行“薰藥消毒”已知藥物在燃燒機釋放過程中，室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y（毫克）與燃燒時間x（分鐘）之間的關系如圖所示（即圖中線段OA和雙曲線在A點及其右側的部分），根據(jù)圖象所示信息，解答下列問題：（1）寫出從藥物釋放開始，y與x之間的函數(shù)關系式及自變量的取值范圍；（2）據(jù)測定，當空氣中每立方米

5、的含藥量低于2毫克時，對人體無毒害作用，那么從消毒開始，至少在多長時間內(nèi)，師生不能進入教室？12（河池）如圖，李老師設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗：在一個自制類似天平的儀器的左邊固定托盤A中放置一個重物，在右邊的活動托盤B（可左右移動）中放置一定質(zhì)量的砝碼，使得儀器左右平衡，改變活動托盤B與點O的距離x（cm），觀察活動托盤B中砝碼的質(zhì)量y（g）的變化情況實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：x（cm）1015202530y（g）3020151210（1）把上表中（x，y）的各組對應值作為點的坐標，在坐標系中描出相應的點，用平滑曲線連接這些點；（2）觀察所畫的圖象，猜測y與x之間的函數(shù)關系，求出函數(shù)關系式并加

6、以驗證；（3）當砝碼的質(zhì)量為24g時，活動托盤B與點O的距離是多少cm？（4）當活動托盤B往左移動時，應往活動托盤B中添加還是減少砝碼？13（河南）如圖，直線y=k1x+b與反比例函數(shù)（x0）的圖象交于A（1，6），B（a，3）兩點（1）求k1、k2的值（2）直接寫出時x的取值范圍；（3）如圖，等腰梯形OBCD中，BCOD，OB=CD，OD邊在x軸上，過點C作CEOD于點E，CE和反比例函數(shù)的圖象交于點P，當梯形OBCD的面積為12時，請判斷PC和PE的大小關系，并說明理由蘇教版（二次根式和分式）復習題1、無論x取任何實數(shù)，代數(shù)式都有意義，則m的取值范圍是_.2、若+b2-2b+1=0，則a2+-的值是_。3、已知+=0，則m+n=_.4、把（a-1）根號外的因式移入根號內(nèi)得_。5、已知-1<a<0，化簡得 6、已知實數(shù)滿足，那么等于 7、把根號外的因