西師版四年級數學下冊第五單元整理與復習課件(1)講課教案

1、西師版四年級數學下冊第五單元整理與復習課件(1)( )( )( )n 課堂探索像這種把一個整體平均分成像這種把一個整體平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份份，其中的一份或幾份不但可以用分數，其中的一份或幾份不但可以用分數表示，還可以用一位小數、兩位小數、三位小表示，還可以用一位小數、兩位小數、三位小數數來表示。來表示。0.40.210.201把各圖中的涂色部分用小數表示出來。n 課堂探索小數的計數單位有哪些？相鄰兩個計數單位之間有怎樣的關系？小數的計數單位有哪些？相鄰兩個計數單位之間有怎樣的關系？整數部分整數部分小小 數數 點點小數部分小數部分數位數位名稱名稱 萬萬位

2、位千千位位百百位位十十位位個個位位. .十十分分位位百百分分位位千分千分位位萬分萬分位位計數計數單位單位十十一一百百萬萬千千0.10.1 0.010.01 0.0010.001 0.00010.0001每相鄰兩個計數單位間的進率是10。n 課堂探索讀出下面的小數，說一說讀小數要注意什么？注意：注意：小數部分小數部分從左到右從左到右順次讀出順次讀出每個數位每個數位上的數字。上的數字。0.80.8讀作讀作: : 。45.6745.67讀作讀作: : 。8.098.09讀作讀作: : 。304.2008304.2008讀作讀作: : 。 零點八四十五點六七八點零九三百零四點二零零八0.050 =(

3、) 0.9 =( ) 0.050 =( ) 0.9 =( ) 3.140 =( ) 60.3 =( ) 3.140 =( ) 60.3 =( ) 103.090 =( ) 12 =( ) 103.090 =( ) 12 =( ) n 課堂探索不改變小數的大小，把下面的小數改寫成兩位小數。不改變小數的大小，把下面的小數改寫成兩位小數。0.050.9060.3012.003.14103.09小數的末尾添上小數的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小數的大小不變。，小數的大小不變。什么是小數的性質？n 課堂探索小數比較大小，整數部分大的那個數大；整數小數比較大小，整數部分大的那個數大；整數部分

4、相同，十分位上的數大的那個數大；整數部分部分相同，十分位上的數大的那個數大；整數部分和十分位上的數都相同，百分位上的數大的那個數和十分位上的數都相同，百分位上的數大的那個數就大就大想一想，如何比較兩個小數的大??？n 課堂探索小兔回家。（ ）（ ）（ ）n 課堂探索在直線上，越往右，數越大；越往左，數越小。在直線上，越往右，數越大；越往左，數越小。 也就是也就是在直線上右邊的數大于左邊的數在直線上右邊的數大于左邊的數。0.050.050.160.160.240.240.240.240.160.160.050.05在下圖中表示0.05，0.16，0.24，并把這些數按從大到小的順序排列。n 課堂練習0.020.170.3=通過這節(jié)課的通過這節(jié)課的學習，你學到學習，你學到了什么？了什么？n 課堂總結此課件下載可