大學(xué)畢業(yè)生自傳

1、大學(xué)畢業(yè)生自傳大學(xué)畢業(yè)生自傳敬愛的黨組織：我叫 xxx ，男，漢族， 1985年 10月 23日出生，籍貫河 南商丘?，F(xiàn)就讀于河南商丘師范學(xué)院。我是一個性格開朗， 認真負責(zé)，沉著穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所 經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有 巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活 中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中， 我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越 來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能 形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以 品德至上來

2、要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信 條，并切實的遵行它。 平時友愛同學(xué)， 尊師重道， 樂于助人。 以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在 我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也 會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵?年，我很 x 高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相 對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。 對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候 指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何 從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說 是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對 社會

3、負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識 自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。在學(xué)校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作 兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié) ; 注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué) 能力以及分析、 解決問題的能力。 在豐富多彩的大學(xué)生活中， 為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好; 積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神 ; 作為系學(xué)生會干部的我，有 較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力; 有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi) 組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動 同學(xué)們的積極性 ; 從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能 力。表現(xiàn)出

4、較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能 力; 并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可在思想品德上 , 本人有良好道德修養(yǎng) , 并有堅定的政治 方向 . 我熱愛祖國 , 熱愛人民 , 堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主 義范文大全制度 , 遵紀(jì)守法 , 愛護公共財產(chǎn) , 團結(jié)同學(xué) , 樂于 助人. 并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國 主義活動 . 珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大 學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使 自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲 了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子

5、里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就 明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命 的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極 大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像 高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上 聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的 知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月 累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同 時注重獨立思考。 要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的， 要學(xué)會“方 法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，

6、我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能 勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘， 時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ) 學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍， 能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重 要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生 情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身 邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難 關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動 手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨 大人格魅力的人， 并一直希望自己也能

7、做到。 在大學(xué)生活中， 我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀 了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越 認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成 正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德 至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條， 并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以 前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我 理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會 得到很多利益， 幫助別人的同時也是在幫助自己。 回顧四年， 我很 x 高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們， 相對的， 在我有困難時我的同學(xué)們

8、也無私的伸出了援助之手。對于老 師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫 助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我 現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人 對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負 起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所 負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不 少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認 識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的 機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己 的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又

9、 是動力。 我喜歡做一些社會活動， 會讓大學(xué)生活更豐富多彩， 做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些， 但樂此不彼 體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我 的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教 授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足 球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意 識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快， 總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這 可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天 賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮 譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個

10、人都有自 己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我 不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身 之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的 事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面， 我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不 失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以 從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周 圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識 的同時，我更懂得了，考慮問 x 題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論 文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡 虎頭蛇尾，

11、做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以 赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主 要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵 人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是 在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想 起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以 上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持， 并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多 用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛， 即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這 樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時

12、期內(nèi) 專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解 并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我 常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有 了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更 堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們 的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改 正。社會實踐能力也有很大提高， 為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā) 光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至 關(guān)重要的作用 ! 如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生， 一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成 正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能 力，工作的同時， 自己的閱歷在慢慢增加， 能力在慢慢提高， 綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有