一輩子做教師

1、青年教師個人成長之自身成長篇一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師 個人成長故事泗水縣柘溝鎮(zhèn)李家村小學(xué)朱志剛一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師行者匆匆，不覺已屆三十而立，這教書育人之路，我也行了八載春秋。一路走來，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點點滴滴，如人飲水，冷暖自知。題記在這路上，有剛上路的欣喜與不安，有成功時的喜悅與自豪；也有困難時的苦惱與退縮樁樁件件，歷歷在目。它們?nèi)缑鳠糁敢仪斑M(jìn)的方向；如良師幫助我更上層樓；如益友為我掃清路上的荊棘在學(xué)校對青年教師專業(yè)化成長課題研究兩年時間里，我緊緊抓住每個機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。兩年時間，自己在各方面取得了更大的進(jìn)步?；匚哆@一切，五味俱

2、陳，更令我堅實的走好今后的每一步，每一個腳印。一、酌一杯醇酒好酒，歷久彌香，入口甘，回味長。正如從實踐中、學(xué)習(xí)中得到的經(jīng)驗，不但對于當(dāng)時有幫助，而且終身受益。剛上班時，雖然也竭盡全力抓教學(xué)，但總是不如別班成績好。我知道原因在于缺乏經(jīng)驗，缺乏良好的指導(dǎo)方法，不能深入淺出地讓學(xué)生明白及掌握知識。于是，我便在多種教學(xué)書刊上如饑似渴的汲取養(yǎng)料。每一篇優(yōu)秀的教案，每一個細(xì)節(jié)的處理方法，每一處教書心得，都成了我學(xué)習(xí)的范例。我還利用學(xué)校各種教研活動，向優(yōu)秀教師、老教師學(xué)習(xí)他們的真知灼見。一切都在摸索中慢慢清晰起來，雖然我步履蹣跚，但也邁出了教學(xué)之路上的第一步。之后，我又多了許多鍛煉機(jī)會，比如講公開課，每一次

3、都要經(jīng)過幾多不眠之夜，反復(fù)研究課本、教參，修訂教案，再拿到學(xué)校試講，朱校長、賈校長、李校長和幾位主任不厭其煩地一遍遍聽，一遍遍改。回家后，再一遍遍修改，直到達(dá)到一個大家比較滿意的程度。我深切的體會到“十年磨一劍”這句話的含義。這個過程，也是我向名師學(xué)習(xí)的捷徑，我把大家的意見統(tǒng)統(tǒng)內(nèi)化為自己的理解，學(xué)到了不少書本之外的經(jīng)驗。在大家的精心扶持下，我在教學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。后來，我又得到了更多的鍛煉機(jī)會，如外出學(xué)習(xí)，“走出四合院，才知天地寬。”專家的講座、課例展示，使書里的知識形象地展示在我眼前，學(xué)習(xí)起來更加得心應(yīng)手。記得魏巍老師說過的一段話：人長久處于同一環(huán)境中，思想、敏銳度都逐漸被磨平，往

4、往不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，變得懈怠，而一旦走出去，才知道外面天地的寬廣，能人的繁多，發(fā)生思想的碰撞。的確如此，專家的培訓(xùn)令我站在一個新的高度去看待教學(xué)工作，在教學(xué)之路上邁上了一個新的臺階。學(xué)無止境，努力探索，獲得知識，如飲醇酒。二、飲一壺清茶教師的職業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)也是清貧的，教師的職業(yè)更是寂寞的，在別人觥籌交錯時，我們還在想著明天的課怎樣才能讓學(xué)生愛聽；當(dāng)別人歌舞升平時，我們還在燈下筆耕不輟；當(dāng)別人紛紛下海時，我們還在辦公室里為學(xué)生補(bǔ)課雖清貧、雖寂寞，但我們卻甘之如飴，在教學(xué)之路上大步前進(jìn)。古有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！惫庞小耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”就像一杯清茶一樣，芳

5、香甘美，清冽怡人。這味道古已有之，自孔圣人而下，歷經(jīng)千年，綿延不絕，萬古流芳。三、嘗一份麻椒麻椒，比胡椒更辛辣，但卻不鉆鼻，讓人既沉醉于它帶來的刺激，又不會太難受。以前，在我的頭腦中更多的是教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本。而如今的新課程強(qiáng)調(diào)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)要向兒童的生活世界回歸，這在很大程度上啟動了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，這挑戰(zhàn)對我說，是不言而喻的，學(xué)生們小小年紀(jì)卻總愛提出一些非常尖銳的問題，小眼睛每時都在盯著老師。允許他們“針鋒相對”，善待他們的“天馬行空”，保護(hù)他們的“桀驁不馴“，鼓勵他們的”各領(lǐng)風(fēng)騷“，才能

6、造就出富有生機(jī)、充滿活力的學(xué)習(xí)生活。班里的許多事我都教給學(xué)生自己管理，連班干部都是學(xué)生自己投票選出來的。而班干部更是充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，把班級管理的井井有條，不要看他們年紀(jì)小，可是本事卻很大，關(guān)鍵是老師肯放“權(quán) ”，只有這樣學(xué)生們才真正成為了班級的主人。當(dāng)學(xué)生不覺得你是老師的時候，你就是最好的老師。有了他們，我走在教學(xué)之路上，更有活力。四、品一杯咖啡一般人第一次喝咖啡，都會喝不慣。但如果你堅持喝下去，你就會迷上這種味道。備課就是這樣：為了備好一節(jié)課，我苦苦思索，備教材，備學(xué)生，多少次備好，又多少次推翻，直到滿意為止；為了上好第二天的課，夜深人靜時，我還在對著墻壁一遍又一遍“試教”。 我把

7、自己的每一節(jié)課都當(dāng)作公開教學(xué)準(zhǔn)備，超越自己，超越別人，我暗暗地跟自己較著勁?！耙希鸵系米詈?！”那真是一段難忘的歲月！一次次備課，一遍遍試講，一次次修改，我仿佛是一只春蠶在經(jīng)歷著人生的蛻變，“痛苦并快樂著”是我真實的心境寫照！多少個夜晚，我獨自面對墻壁認(rèn)真講解，反復(fù)揣摩；多少次在路上，我騎車苦思冥想?yún)s不得其解時差點被人撞倒。我的腦海中塞滿了教學(xué)的內(nèi)容，幾乎所有的東西都能讓我聯(lián)想到我的課。一開始你可能會覺得這樣做很麻煩，但堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣：每一次課，你都可以上的不一樣；每一次上課，你都會有新的收獲。五、聞一縷香醋醋，提神醒腦，健脾開胃。每當(dāng)人們在酒肉之中失去了味覺，便會想起那酸溜

8、溜的、略略帶香的味道。有時，班里學(xué)生取得好成績，自己的課拿了獎，心里總會沾沾自喜，覺得自己了不起，沒什么事難得了自己，有點醺醺然了。但不經(jīng)意間，就在我身旁，老師們信手拈來的教法就讓我自愧不如；學(xué)生們的智慧也讓我贊嘆不已；領(lǐng)導(dǎo)一針見血的點評更讓我感到自己“一葉障目，不見泰山?！睆亩?，浮躁的心漸漸沉靜下來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！泵恳惶於际且粋€新的開始，過去的只能留在過去。因此，在教學(xué)路上，不光需要醇酒、咖啡，更需要香醋來醒一醒腦。一只幼鷹從小和雞一起啄食嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主

9、人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！磨練召喚成功的力量。相信自己是一只雄鷹，在磨練中讓自己成長。我要在教學(xué)路上，振起理想的翅膀，扶搖“直上重霄九。”六、做一頓歷久彌香的滿漢全席教育更是藝術(shù)，藝術(shù)則是用心創(chuàng)造，執(zhí)著追求，堅持不懈，我們的恒心、愛心則能感化每一個學(xué)生。我在給新教師的推薦這本書上看到李鎮(zhèn)西老師所堅持的“五個一”工程：每一天上好一堂語文課，找一位學(xué)生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。第一次看到這“五個一”時，我十分佩服李老師的這種恒

10、心，“五個一”工程中的任何一個“一”單獨完成起來，難度并不算大，一天做到“五個一”工程也非不能，但是，每日如此，月月堅持，年年做到，則終成大家。是的，看似一樁普通的事，日日做，月月做，年年做，則會大不一樣。作為青年教師的我，如果能夠堅持上好每一堂課，堅持認(rèn)真批改每一本作業(yè)，堅持輔導(dǎo)學(xué)困生不放下，在平凡的教育崗位上堅持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要堅持去做一件有好處的事，哪怕是再小的事，時日一長，也會有所收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功無止境，起點總是零。教師易，名師難。我相信，經(jīng)歷過風(fēng)雨必能見到彩虹?！緦W(xué)校點評】：朱志剛，2009年7月畢業(yè)于淄博師專語文教育專業(yè)，同年9月參加工作。2014年通過在職考試取得曲阜師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，11月加入中國共產(chǎn)黨。該同志工作勤奮，教學(xué)成績突出，業(yè)務(wù)水平扎實，進(jìn)步較快。取得成績：1、20132016連續(xù)四年受到縣委縣政府嘉獎；2