語文五年級上蘇教牧童和狼實用教案

1、會計學1語文語文(ywn)五年級上蘇教牧童和狼五年級上蘇教牧童和狼第一頁，共13頁。伊索是公元前伊索是公元前6 6世紀的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸世紀的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸。他機智幽默，聰穎過人。伊索寓言集是一本世界最。他機智幽默，聰穎過人。伊索寓言集是一本世界最古老的寓言集，是人類文明史上的一座豐碑，它以文字凝古老的寓言集，是人類文明史上的一座豐碑，它以文字凝煉煉(nn(nn lin) lin)，故事生動，飽含哲理，融思想性和藝，故事生動，飽含哲理，融思想性和藝術性為一體。故事中的角色大都是同學們熟悉的動物。這術性為一體。故事中的角色大都是同學們熟悉的動物。這些動物和人一樣，會思考、能

2、說話，從本質上說是人的化些動物和人一樣，會思考、能說話，從本質上說是人的化身，代表著當時社會的各色人物。作者伊索在每則寓言最身，代表著當時社會的各色人物。作者伊索在每則寓言最后大都用一句精辟的話點明故事的寓意。后大都用一句精辟的話點明故事的寓意。第1頁/共13頁第二頁，共13頁。1212、伊索寓言、伊索寓言(yyn)(yyn) 蘇教版五年級語文蘇教版五年級語文(ywn)(ywn)上冊第三單元上冊第三單元 牧童牧童(mtng)和狼和狼第2頁/共13頁第三頁，共13頁。第3頁/共13頁第四頁，共13頁。第4頁/共13頁第五頁，共13頁。hunghunggun慌慌 貫貫 謊謊自學自學(zxu)(zx

3、u)反饋：反饋：比較音、形，義驚慌 說謊 一貫(ygun) 習慣第5頁/共13頁第六頁，共13頁。1 1、 說出哪幾個段落是講故事的說出哪幾個段落是講故事的, ,講了一個講了一個什么什么(shn me)(shn me)故事？故事？ 2 2、 哪幾個段落是揭示寓意的？寓意是什哪幾個段落是揭示寓意的？寓意是什么么(shn me)(shn me)？ 1和和2自然段是講故事的自然段是講故事的。一個。一個(y )牧童總愛牧童總愛說謊騙人，后來他說了真說謊騙人，后來他說了真話，卻沒有人相信他。話，卻沒有人相信他。3自然段揭示了寓意：一貫說謊的人自然段揭示了寓意：一貫說謊的人即使說了真話即使說了真話(zhn

4、 hu)，也沒有人會相，也沒有人會相信。信。自學反饋第6頁/共13頁第七頁，共13頁。任務二 默讀第一和第二自然段，邊讀邊想：在“好幾次”和“后來”發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同(b tn)的表現(xiàn)？ 1212、伊索寓言、伊索寓言(yyn)(yyn)第7頁/共13頁第八頁，共13頁。第8頁/共13頁第九頁，共13頁。1212、伊索寓言、伊索寓言(yyn)(yyn)狼沒來狼沒來 ：牧童牧童(mtng)：幾次大叫（幾次大叫（ ） 說謊說謊(shu hung)不禁哈哈大笑（不禁哈哈大笑（ ）捉弄村民捉弄村民村民村民：聞聲趕來（聞聲趕來（ ）上當上當驚慌失措（驚慌失措（ ）氣憤氣憤狼來了狼來了：牧童：牧童：嚇壞大叫（嚇壞大叫（ ）真話真話村民：村民：沒人幫忙（沒人幫忙（ ） 不相信不相信第9頁/共13頁第十頁，共13頁。說說自己說說自己(zj)對寓意的理解對寓意的理解不誠實，經(jīng)常不誠實，經(jīng)常(jngchng)說謊，自說謊，自食其果食其果一貫說謊的人即使說了真話，也沒一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。有人會相信。第10頁/共13頁第十一頁，共13頁。第11頁/共13頁第十二頁，共13頁。作業(yè)設計作業(yè)設計(shj)(shj) 搜集你喜歡的伊索寓言故事讀搜集你喜歡的伊索寓言故事讀一讀。并把讀后感寫在日記本上。一讀。并把讀后感寫在日記本上。老師推薦：龜兔賽跑狼與馬老師推薦：