交通道路語言說課稿PPT課件

1、 教教 材材 分分 析析 學(xué)學(xué) 情情 分分 析析 教法、學(xué)法分析教法、學(xué)法分析 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì) 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)說課提綱說課提綱 第1頁/共41頁 教材背景地位與作用教材背景地位與作用 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教教 材材 分分 析析第2頁/共41頁教材背景 隨著我國交通事業(yè)的迅速發(fā)展，交通事故已成為威脅兒童生命的第一殺手。關(guān)愛生命是當(dāng)今教育的主旋律，教育只有回歸生活，才能展示出它的魅力，要學(xué)生從小懂得真愛生命，具有強(qiáng)烈的健康意識(shí)和生活能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)之一。指導(dǎo)學(xué)生感受遵守交通規(guī)則，注意交通安全的重要，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、讀懂標(biāo)志語言

2、，無論是現(xiàn)在還是將來，都具有極其重要的意義。第3頁/共41頁教材的地位與作用教材的地位與作用 人人都應(yīng)該懂得的道路語言是北師大版四年級下冊第六單元為了平安健康地生活中的主題內(nèi)容，這一活動(dòng)內(nèi)容主要是讓學(xué)生調(diào)查、收集、討論、交流等探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種常見的交通標(biāo)志，并正確理解他們的含義。 本課程前后連接的內(nèi)容是我們身邊的交通事故和真愛生命遵守交通規(guī)則起了一個(gè)承上啟下的作用，從而讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的重要性與作用，加強(qiáng)學(xué)生交通安全自我保護(hù)的意識(shí)。第4頁/共41頁知識(shí)與技能知識(shí)與技能1 過程與方法過程與方法2 情感、態(tài)度價(jià)值觀情感、態(tài)度價(jià)值觀 3 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，知道它們認(rèn)識(shí)各種交

3、通標(biāo)志，知道它們傳遞的特定信息。傳遞的特定信息。第5頁/共41頁知識(shí)與技能知識(shí)與技能1 過程與方法過程與方法2 情感、態(tài)度價(jià)值觀情感、態(tài)度價(jià)值觀 3 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 在在“觀察觀察思考思考?xì)w納歸納運(yùn)用運(yùn)用”的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。學(xué)生遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。第6頁/共41頁知識(shí)與技能知識(shí)與技能1 過程與方法過程與方法2 情感、態(tài)度價(jià)值觀情感、態(tài)度價(jià)值觀 3 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.感受交通規(guī)則的重要性，愿意感受交通規(guī)則的重要性，愿意自覺遵守交通規(guī)則自覺遵守交通規(guī)則2.使學(xué)生注意交通安全，排除安使學(xué)生注意交通安全，排除安全隱患，珍愛生命全隱患，珍愛生命第7頁/共

4、41頁 難點(diǎn)難點(diǎn) 在認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的活動(dòng)中使學(xué)生注意交通安全，排除安全隱患珍愛生命。 重點(diǎn)重點(diǎn) 能辨認(rèn)各種常見的交通標(biāo)志，并正確理解它們的含義 教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)第8頁/共41頁 教教 材材 分分 析析 學(xué)學(xué) 情情 分分 析析 教法、學(xué)法分析教法、學(xué)法分析 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì) 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)了我學(xué)習(xí)了我 們身邊的交通事故們身邊的交通事故 心理特征:求知欲較強(qiáng)求知欲較強(qiáng) 認(rèn)知能力：形象思維向形象思維向抽象思維過渡抽象思維過渡第9頁/共41頁教教 材材 分分 析析 學(xué)學(xué) 情情 分分 析析 教法、學(xué)法分析教法、學(xué)法分析 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)板板 書書 設(shè)

5、設(shè) 計(jì)計(jì) 教師 學(xué)生 自主學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法 探究學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法 合作學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法（多媒體課件）（多媒體課件）開放式教學(xué)開放式教學(xué) 激趣教學(xué)法激趣教學(xué)法 引導(dǎo)探究法引導(dǎo)探究法 培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生觀察能力觀察能力以及以及安全安全 意識(shí)意識(shí)成為教育的重要價(jià)值取向成為教育的重要價(jià)值取向輔助工具輔助工具 第10頁/共41頁教教 材材 分分 析析學(xué)學(xué) 情情 分分 析析教法、學(xué)法分析教法、學(xué)法分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)第11頁/共41頁 布置作業(yè) ，拓展延伸（12分鐘） 檢測自我，歸納總結(jié)（23分鐘） 靈活運(yùn)用，鞏固提高（810分鐘） 自主學(xué)習(xí)，探究新知（1112分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境

6、，問題導(dǎo)入（23分鐘） 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)第12頁/共41頁 我們學(xué)校門口的警告標(biāo)志和白我們學(xué)校門口的警告標(biāo)志和白色人行橫道，向我們說些什么？色人行橫道，向我們說些什么？ 剛才我們看了一個(gè)關(guān)于交警手語指示視剛才我們看了一個(gè)關(guān)于交警手語指示視頻，那同學(xué)們?nèi)绻焓迨逑掳嗔嗽趺崔k頻，那同學(xué)們?nèi)绻焓迨逑掳嗔嗽趺崔k? ?誰來指揮交通？誰來指揮交通？ 創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 視頻導(dǎo)入視頻導(dǎo)入 引導(dǎo)探究法第13頁/共41頁 布置作業(yè) ，拓展延伸（3 5分鐘） 檢測自我，歸納總結(jié)（6 8分鐘） 靈活運(yùn)用，鞏固提高（13 14分鐘） 自主學(xué)習(xí)，探究新知（12 15分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入（23分鐘） 教

7、學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)第14頁/共41頁 什么叫做道路語言什么叫做道路語言 2、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) 探究新知（探究新知（1） 合作合作思考思考 活動(dòng)一活動(dòng)一 第15頁/共41頁人人都應(yīng)該懂得的人人都應(yīng)該懂得的“道路語言道路語言” 你觀察過道路上的各種交通標(biāo)志嗎？它通過圖形、顏色、文字以及其他符號向人們傳遞特定信息，所以有人將交通標(biāo)志稱做“道路語言”。同時(shí)由于它在馬路上從不間斷地指揮來往的車輛和行人，又被稱為“永不下崗的交通警察”。以上的行為就是不聽道路的話造成的。第16頁/共41頁學(xué)生學(xué)生教師教師師生師生 動(dòng)手操作動(dòng)手操作 引導(dǎo)探究引導(dǎo)探究 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 2、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) 探究新知（

8、探究新知（2） 師師生生互互動(dòng)動(dòng)學(xué)生學(xué)生 合作交流合作交流合作式學(xué)習(xí)第17頁/共41頁 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 探究新知探究新知 1 1、分組把你制作的交通標(biāo)志拿出來、分組把你制作的交通標(biāo)志拿出來 展示，說出他們代表的意思。展示，說出他們代表的意思。 2 2、小組討論黑板上、小組討論黑板上9 9種標(biāo)志的分類方法種標(biāo)志的分類方法 A學(xué)生合作交流，探究學(xué)習(xí)教師 引導(dǎo)探究師生互動(dòng)第18頁/共41頁學(xué)生學(xué)生教師教師師生師生 動(dòng)手操作動(dòng)手操作 引導(dǎo)探究引導(dǎo)探究 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 2、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) 探究新知（探究新知（3） 師師生生互互動(dòng)動(dòng)學(xué)生學(xué)生 合作交流合作交流合作式學(xué)習(xí)第19頁/共41頁 警告警告標(biāo)

9、志、標(biāo)志、禁令禁令標(biāo)志和標(biāo)志和指示指示標(biāo)志標(biāo)志思考設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖為掌握這些標(biāo)志的意思奠定基礎(chǔ)為掌握這些標(biāo)志的意思奠定基礎(chǔ) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 探究新知探究新知 常見的交通標(biāo)志分為哪三類第20頁/共41頁慢行（警告標(biāo)志）慢行（警告標(biāo)志）禁上駛?cè)虢像側(cè)耄ń顦?biāo)志）（禁令標(biāo)志）人行天橋人行天橋（指示標(biāo)志）（指示標(biāo)志）提示：提示： 先看交通標(biāo)志是什么顏色，再看圖案或文字；再說它先看交通標(biāo)志是什么顏色，再看圖案或文字；再說它向我們發(fā)了什么指令，屬于哪一類交通標(biāo)志。向我們發(fā)了什么指令，屬于哪一類交通標(biāo)志。 第21頁/共41頁 布置作業(yè) ，拓展延伸（3 5分鐘） 檢測自我，歸納總結(jié)（6 8分鐘） 靈活運(yùn)用

10、，鞏固提高（13 14分鐘） 自主學(xué)習(xí)，探究新知（12 15分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入（23分鐘） 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)第22頁/共41頁 看一下這些交通標(biāo)志向我們看一下這些交通標(biāo)志向我們表達(dá)的是什么意思？表達(dá)的是什么意思？ 靈活運(yùn)用靈活運(yùn)用 鞏固提高鞏固提高第23頁/共41頁（ ）步行（ ）禁止行人通過（ ）人行通道 第24頁/共41頁（ ）注意行人（ ）禁止行人通行（ ）人行通道 第25頁/共41頁（ ）人行通道（ ）禁止行人通行（ ）步行 第26頁/共41頁（ ）注意兒童（ ）禁止行人通過（ ）人行通道 第27頁/共41頁（ ）注意行人（ ）禁止非機(jī)動(dòng)車通行（ ）非機(jī)動(dòng)車通道 第28

11、頁/共41頁（ ）下陡坡（ ）機(jī)動(dòng)車通道（ ）上陡坡 第29頁/共41頁（ ）允許掉頭（ ）禁止掉頭（ ）禁止轉(zhuǎn)彎 第30頁/共41頁更多的交通標(biāo)志第31頁/共41頁澳大利亞澳大利亞日本日本美國美國國外的交通設(shè)施和標(biāo)志國外的交通設(shè)施和標(biāo)志德國德國第32頁/共41頁 引導(dǎo)學(xué)生思考為什么引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要學(xué)習(xí)這些交通標(biāo)志？要學(xué)習(xí)這些交通標(biāo)志？ 合作交流探究合作交流探究共同理解交通標(biāo)志共同理解交通標(biāo)志的重要性的重要性 探究思考探究思考 觀看交觀看交通事故通事故視頻視頻學(xué)生學(xué)生教師教師師生師生第33頁/共41頁 布置作業(yè) ，拓展延伸（3 5分鐘） 檢測自我，歸納總結(jié)（6 8分鐘） 靈活運(yùn)用，鞏固提高

12、（13 14分鐘） 自主學(xué)習(xí)，探究新知（12 15分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入（23分鐘） 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)第34頁/共41頁 你有什么新的見解？你有什么新的見解？ 通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該怎樣做？ 這節(jié)課你學(xué)了哪些內(nèi)容？這節(jié)課你學(xué)了哪些內(nèi)容？你有何收獲或感受？你有何收獲或感受？ 4、檢測自我、檢測自我 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 第35頁/共41頁 布置作業(yè) ，拓展延伸（3 5分鐘） 檢測自我，歸納總結(jié)（6 8分鐘） 靈活運(yùn)用，鞏固提高（13 14分鐘） 自主學(xué)習(xí)，探究新知（12 15分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入（23分鐘） 教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)第36頁/共41頁 提醒自己和家人及提醒自己和家人及同學(xué)們注意交通安同學(xué)們注意交通安全全 搜集或設(shè)計(jì)搜集或設(shè)計(jì) 安全用語安全用語 5、布置作業(yè)、布置作業(yè) 拓展延伸拓展延伸 第37頁/共41頁教教 材材 分分 析析學(xué)學(xué) 情情 分分 析析教法、學(xué)法分析教法、學(xué)法分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)板書板書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)第38頁/共41頁意思意思 指示標(biāo)志指示標(biāo)志 遵守交通規(guī)則遵