孔子求學(xué)閱讀練習(xí)及答案

1、孔子求學(xué)閱讀練習(xí)及答案孔子求學(xué)閱讀材料 孔子求學(xué)孔子青少年時(shí)期的學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段：15歲以前上平民學(xué)校15 歲以后轉(zhuǎn)入自學(xué)。古代平民學(xué)校按孟子的說法夏代名校商代名序周代名庠。 庠、校都是教育的意思序即射乃就其軍事訓(xùn)練而言。這種學(xué)校設(shè) 在平民居住區(qū)每年夏歷10月秋收后由當(dāng)?shù)馗咐辖逃闯赡曜拥芙?學(xué)內(nèi)容一般為文化知識(shí)和軍事訓(xùn)練?？鬃蛹揖池毢谀赣H支持 下仍能在農(nóng)閑時(shí)入校學(xué)習(xí)。他后來有能力自學(xué)實(shí)得益于此;孔子熟 悉射御懂得軍事這同他小時(shí)所受的平民學(xué)校教育不無關(guān)系。古代平民學(xué)校又是當(dāng)?shù)厝罕娮h事和集會(huì)游樂的場(chǎng)所。左 傳襄公31年鄭人游于鄉(xiāng)校以論執(zhí)政是他們?cè)诖俗h論朝政的例 子。群眾集會(huì)主要是祭祀活動(dòng)。周禮

2、說春秋以禮會(huì)民而射于 州序就是指在春、秋二季舉行群眾性的社祭并在州序進(jìn)行鄉(xiāng)飲酒 禮和鄉(xiāng)射禮。男女盛會(huì)濟(jì)濟(jì)一堂殺牲祭饗載歌載舞舉杯祝酒氣氛 熱烈。家鄉(xiāng)的大型民間禮儀活動(dòng)對(duì)兒時(shí)的孔子富有吸引力史記 孔子世家說孔子為兒嬉戲常設(shè)俎豆（一種禮器）設(shè)禮容。童蒙天 真的孔子自然沒有想到他這種模仿成人祭祀的兒童游戲竟成為他 以后學(xué)習(xí)禮儀的起點(diǎn)。隨著年齡和知識(shí)的增長平民學(xué)校已不能滿足孔子的求知欲 望。在無法進(jìn)入貴族子弟大學(xué)深造的情況下孔子決心自學(xué)。他在論語中回憶說吾十有五而志于學(xué)。其自學(xué)的主要內(nèi)容即 詩書、禮、樂等。詩即詩經(jīng)書即尚書 都是孔子在魯設(shè)教的兩門課程因此它們必是孔子設(shè)教以前在魯研 讀過的?？鬃右鲞^志

3、這也是他熟悉的一種古書；他還提到方 策即板書和簡冊(cè)。這些記載周文王、武王時(shí)期政治的板書和簡冊(cè) 自然不止一種同樣為孔子所熟悉。在典籍豐富的魯國孔子有可能 見到這些讀物并為他所通曉。禮即社會(huì)禮儀制度；樂主要是附于詩而用于禮的樂曲。禮 和樂均無專書要了解這方面知識(shí)必須廣泛收集、調(diào)查和向別人請(qǐng) 教。為此孔子做了大量的工作而且態(tài)度始終如一。涉及的范圍也 不限于禮樂還包括神話傳說、歷史遺聞、民風(fēng)民俗、天文歷法、 地理博物等。為考察殷禮孔子去過宋國。鄰國一位國君來訪魯國 孔子聽說他有豐富的歷史文化知識(shí)便去向他請(qǐng)教。魯太廟陳列許 多文物古器魯國常在此舉行各種政治禮儀活動(dòng)是了解周魯史跡和 有關(guān)典章制度的重要地方

4、孔子便下功夫到這里考察每遇不明之處 即請(qǐng)教于人?？鬃舆€向魯樂官師襄子學(xué)習(xí)彈琴。他學(xué)琴特別注意領(lǐng)悟樂理 樂義孔子世家記載有這樣一個(gè)故事：有一次孔子彈奏一支名 曲一連彈了十日也不調(diào)換別的曲子。師襄子建議他進(jìn)一步彈別的 樂曲孔子說：我已經(jīng)熟悉這支曲但還沒有領(lǐng)悟它的技術(shù)。過了些 時(shí)師襄子說：你已經(jīng)掌握了這支曲子的技術(shù)可以進(jìn)一步彈別的 To孔子說：我還沒有領(lǐng)悟它的用意。又過了些時(shí)師襄子說：你 已經(jīng)領(lǐng)悟了它的用意可以進(jìn)一步學(xué)別的曲子了?？鬃诱f：我還沒 有領(lǐng)悟它寫的人物形象。又過了一些時(shí)候孔子默然有所思向髙遠(yuǎn) 處眺望說：我可能領(lǐng)悟到這支樂曲所描寫的人物形象了。這人長 得很黑高身材眼睛向上看好像要統(tǒng)一四方這不

5、是周文王還能是誰 呢師襄子聽了十分贊佩離席再拜行禮說：這支曲子就叫做文王 操?。≡谇髮W(xué)道路上孔子不僅向名人名物學(xué)習(xí)更經(jīng)常、更大量的還 是向普通人學(xué)習(xí)向他所遇見的一切有識(shí)之士和有一技之長的人求 教從他們身上不斷獲取知識(shí)和精神力量。他以自己的切身體會(huì)反 復(fù)強(qiáng)調(diào)：見賢思齊焉三人行必有我?guī)熝?。這種胸懷若谷的好學(xué)精 神使孔子匯百川而成大海其學(xué)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了舊學(xué)六藝的范圍成為 一個(gè)百科全書式的淵博學(xué)者。為了體會(huì)和掌握學(xué)到的知識(shí)他努力 做到學(xué)思結(jié)合而廢寢忘食：吾嘗終日不食、終夜不寢以思無益不 如學(xué)也。在孔子以前無自學(xué)成名的先例。他是在沒有任何借鑒的情況 下獨(dú)自走上自學(xué)道路并獲得巨大成就的。僅此一點(diǎn)即可想見其創(chuàng)

6、 造力和堅(jiān)韌精神。（摘編自張秉楠孔子傳）相關(guān)鏈接：張秉楠同志從1985年開始計(jì)劃撰寫孔子傳經(jīng)過三年多 的時(shí)間寫成這本孔子傳盡量選擇可信的史料詳加考訂試圖將 孔子的思想融會(huì)于其行事與歷史環(huán)境之中考核詳確論述明晰是一 部有價(jià)值的傳記新作。張岱年序孔子之學(xué)非追隨時(shí)代之風(fēng)氣志在求業(yè)（謀生）而學(xué)。若是追 隨時(shí)代志在求業(yè)此非可謂之志于學(xué)?？鬃又居趯W(xué)乃是一種超越 時(shí)代會(huì)通古今之學(xué)。孔子在十五之幼年而已于此有所窺見而有志 尋求可謂卓乎不倫矣。錢穆孔子傳孔子求學(xué)閱讀題題目（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A. 孔子在平民學(xué)校不僅學(xué)到了文化知識(shí)還學(xué)到了一些軍事知 識(shí)特別是培養(yǎng)了自己學(xué)習(xí)的

7、能力為以后的自學(xué)打下了基礎(chǔ)。B. 作者認(rèn)為孔子研讀過詩書志等典籍這是主觀 臆測(cè)顯得武斷不足為信。C. 孔子在兒時(shí)的游戲中即有禮的意識(shí)及長則學(xué)禮、問禮、倡 導(dǎo)禮在春秋時(shí)期禮崩樂壞的動(dòng)蕩局勢(shì)下他希望社會(huì)和個(gè)體都能以 禮為本尊崇禮實(shí)行禮。D. 孔子到魯太廟考察魯國的史跡和典章制度事事都問別人恰 是一種不符合禮的行為表現(xiàn)。E. 孔子能夠通過自學(xué)成為一個(gè)百科全書式的淵博學(xué)者是因?yàn)?他善于向名人學(xué)習(xí)向名物學(xué)習(xí)向普通人學(xué)習(xí)。（2）文本中的第6段文字在文章中有何作用請(qǐng)簡要分析。（6分）（3）本篇人物傳記在選擇和安排材料方面有哪些特點(diǎn)請(qǐng)聯(lián)系文 本進(jìn)行簡要分析。（6分）（4）孔子的求學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們今天的青少年有哪些

8、啟發(fā)意義請(qǐng)結(jié) 合文本和鏈接材料選取其中四點(diǎn)分條簡要闡釋。（8分）孔子求學(xué)閱讀題答案(1) 選C3分選A2分選E1分選B、D不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng) 以上不給分。(2) 表現(xiàn)孔子的特點(diǎn)?？鬃訉?duì)學(xué)習(xí)不是淺嘗輒止而是深入到 知識(shí)和技能的根本。增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和趣味性。詳略結(jié)合 以一當(dāng)十。文章寫孔子求學(xué)其它大多是略寫這一段卻極其具體讓 讀者通過它看到孔子求學(xué)其它方面的情況有管窺全豹、見微知著 的效果。(3) 選擇材料的特點(diǎn)：選擇古代典籍中的材料。文章選用了左傳史記周禮論語等典籍中的文字記載增強(qiáng)了 傳記材料典型性和真實(shí)性。補(bǔ)充背景材料。如關(guān)于古代平民學(xué) 校教育的背景材料增強(qiáng)了傳記內(nèi)容的合理性和豐富性。采用細(xì) 節(jié)材料。孔子向師襄子學(xué)琴就是典型的細(xì)節(jié)材料有了這樣的細(xì)節(jié) 材料增強(qiáng)了傳記的生動(dòng)性和可讀性。安排材料的特點(diǎn)：依時(shí)間順 序先略寫孔子15歲以前在平民學(xué)校學(xué)習(xí)的情況再詳寫15歲以后 自學(xué)的情況詳略分明重點(diǎn)突出。(4) 啟發(fā)意義參考：在學(xué)校學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力為 以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);向