最新部編語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地-(13)ppt課件ppt課件

1、語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)交流平臺(tái)題目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，這樣可以迅速把握文章的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容，如觀潮梅蘭芳蓄須。語(yǔ)文園地理清事情的脈絡(luò)是提高學(xué)生分析綜合能力的絕佳途徑。理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，也能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容，如普羅米修斯。語(yǔ)文園地在觀潮這篇文章中，我就是先弄清潮來(lái)前，潮來(lái)時(shí)，潮來(lái)后各是什么樣的，然后連起來(lái)，明白錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)就是天下奇觀的道理。有的文章寫(xiě)了不止一件事，如為中華之崛起而讀書(shū)一共寫(xiě)了三件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。語(yǔ)文園地你還知道

2、哪些能把握文章內(nèi)容的方法嗎？ 自問(wèn)自答概括法。抓住文章的主要內(nèi)自問(wèn)自答概括法。抓住文章的主要內(nèi)容，我們還可以運(yùn)用容，我們還可以運(yùn)用“自問(wèn)自答自問(wèn)自答”的方法。的方法。根據(jù)文章的不同類型，我們可以提出不同根據(jù)文章的不同類型，我們可以提出不同的問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題讀文章，讀完后想的問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題讀文章，讀完后想想這些問(wèn)題的答案，文章的主要內(nèi)容一般想這些問(wèn)題的答案，文章的主要內(nèi)容一般就呈現(xiàn)在我們的腦海中了。就呈現(xiàn)在我們的腦海中了。語(yǔ)文園地志存高遠(yuǎn)志存高遠(yuǎn) 讀讀想想，下面這些詞語(yǔ)一般用來(lái)形容哪些人？詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用語(yǔ)文？精忠報(bào)國(guó)精忠報(bào)國(guó) 視死如歸視死如歸 鐵面無(wú)私鐵面無(wú)私 秉公執(zhí)法秉公執(zhí)法 剛正

3、不阿剛正不阿 大義凜然大義凜然 英勇無(wú)畏英勇無(wú)畏 lnwibng語(yǔ)文園地志存高遠(yuǎn)：志存高遠(yuǎn)： 追求遠(yuǎn)大的理想、事追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。業(yè)上的抱負(fù)。青年應(yīng)該青年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)志存高遠(yuǎn), ,積極積極主動(dòng)地去拼搏，去奮進(jìn)。主動(dòng)地去拼搏，去奮進(jìn)。造句：造句： 精忠報(bào)國(guó)：精忠報(bào)國(guó)： 為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。牲一切。造句：造句： 岳飛岳飛精忠報(bào)國(guó)精忠報(bào)國(guó)的事跡的事跡, ,至至今仍為人所稱頌。今仍為人所稱頌。語(yǔ)文園地大義凜然：大義凜然： 堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持嚴(yán)峻不可侵犯的態(tài)度。始終保持嚴(yán)峻不可侵犯的態(tài)度。造句：造句： 文天祥文天祥大義凜然

4、大義凜然的精神令我敬佩。的精神令我敬佩。英勇無(wú)畏：英勇無(wú)畏： 非常勇敢，不畏艱險(xiǎn)。非常勇敢，不畏艱險(xiǎn)。造句：造句： 消防員消防員英勇無(wú)畏英勇無(wú)畏，幫助人民，幫助人民脫離火海。脫離火海。語(yǔ)文園地視死如歸：視死如歸： 把死看得好像回家一樣。形容把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。為了正義的事業(yè)，不怕死。造句：造句： 他們不怕威脅利誘他們不怕威脅利誘, ,表現(xiàn)了共產(chǎn)表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人黨人視死如歸視死如歸的崇高品質(zhì)。的崇高品質(zhì)。鐵面無(wú)私：鐵面無(wú)私： 形容公正嚴(yán)明，不講私人情面。形容公正嚴(yán)明，不講私人情面。造句：造句： 包青天是個(gè)包青天是個(gè)鐵面無(wú)私鐵面無(wú)私的清官。的清官。語(yǔ)文園地秉公執(zhí)法：秉公

5、執(zhí)法： 公正地執(zhí)行法律。公正地執(zhí)行法律。造句：造句： 他他秉公執(zhí)法秉公執(zhí)法, ,深得大家的愛(ài)戴。深得大家的愛(ài)戴。 剛正不阿：剛正不阿： 剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣?。剛?qiáng)正直，不阿諛?lè)钣Ｔ炀洌涸炀洌?他他剛正不阿剛正不阿的品質(zhì)的品質(zhì), ,時(shí)時(shí)牽動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。著我的心。 語(yǔ)文園地少年周恩來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：少年周恩來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？” 讀下面兩組例句，體會(huì)句子不同的語(yǔ)氣，然后想想在后面的兩個(gè)情境中你要怎么說(shuō)，寫(xiě)下來(lái)讀一讀。少年周恩來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：少年周恩來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那是我那是我們中國(guó)的地方，為什么不能去呢？

6、們中國(guó)的地方，為什么不能去呢？”語(yǔ)文園地您何必賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一您何必賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？您不用賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一您不用賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢(qián)花。登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢(qián)花。 每組例句中的第一句是反問(wèn)句，用疑問(wèn)的句式表達(dá)肯定的觀點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)氣，引起人們的深思。語(yǔ)文園地想想在下面的情境中你要怎么說(shuō)。小明在公共場(chǎng)合亂丟小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說(shuō)反正有清垃圾，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒他潔工打掃，你提醒他說(shuō)說(shuō)有清潔工打掃，有清潔工打掃，你就可以亂丟你就可以亂丟垃圾嗎？垃圾嗎？語(yǔ)文園地想想在下面的情境中你要怎么說(shuō)。過(guò)生日，

7、你收到了夢(mèng)過(guò)生日，你收到了夢(mèng)寐以求的禮物，你有寐以求的禮物，你有點(diǎn)兒不敢相信地點(diǎn)兒不敢相信地說(shuō)說(shuō)這真的是我這真的是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)寐以求的禮物嗎？禮物嗎？語(yǔ)文園地日積月累日積月累語(yǔ)文？ 別董大別董大 唐唐 高適高適 千里黃云白日曛，千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君？天下誰(shuí)人不識(shí)君？語(yǔ)文園地高適：高適： 字達(dá)夫、仲武，漢族，唐字達(dá)夫、仲武，漢族，唐朝渤?？ぃń窈颖本翱h）人，后遷朝渤?？ぃń窈颖本翱h）人，后遷居宋州。唐代著名的邊塞詩(shī)人，曾居宋州。唐代著名的邊塞詩(shī)人，曾任刑部侍郎、散騎常侍，世稱高常任刑部侍郎、散騎常侍，世稱高常侍。侍。董大：董大：指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)有名的音樂(lè)家。在指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)有名的音樂(lè)家。在其兄弟中排名第一，故稱其兄弟中排名第一，故稱“董大董大”。語(yǔ)文園地千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 大意：大意：千里黃云蔽天日色暗昏昏，北風(fēng)吹著千里黃云蔽天日色暗昏昏，北風(fēng)吹著歸雁大雪紛紛。歸雁大雪紛紛。語(yǔ)文園地莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？不識(shí)君？大意：大意：不要擔(dān)心前路茫茫不要擔(dān)心前路茫茫沒(méi)有知己，普天之沒(méi)有知己，普天之下哪個(gè)不識(shí)君？下哪個(gè)不識(shí)君？語(yǔ)文園地積累和送別有關(guān)的名句和送別有關(guān)的名句桃花潭水深千尺，不及汪