江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試題 (word版含答案)

1、江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題 第一部分(25分)1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。(4分) 和i_ 安xián x來(lái)攘往 邪魔鬼suì 2下面的語(yǔ)段中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。 （4分）偶爾一只小鳥略過(guò)水面，調(diào)皮地用它靈巧的翅膀抖出幾滴水珠。秋花五顏六色，讓人眼花嘹亂，讓人頓生種種暇想，讓人難忘這成熟的季節(jié)。秋的滿載而歸，更讓我堅(jiān)定了信念，永往直前，去擷取更豐碩的果實(shí)。錯(cuò)別字正確字3、默寫詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。(10分)（1）、 ，江春入舊年。 （王灣次北固山下）（2）、_ _ _，銅雀春

2、深鎖二喬。（ 赤壁）（3）、松間沙路凈無(wú)泥，_ 。 （蘇軾 浣溪沙）（4）、 ，冷露無(wú)聲濕桂花。 （王建 ）（5）、但愿人長(zhǎng)久，_ 。 （蘇軾水調(diào)歌頭）（6）、舟止， 。 （刻舟求劍） （7）、 ， ；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)）（8）、這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的， 。（紙船）4、名著閱讀。（4分）（1）湯姆想當(dāng)海盜，他和哪兩個(gè)人一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的什么島？（2分）_（2）湯姆和蓓姬困在洞中多長(zhǎng)時(shí)間？最后湯姆用什么探路才找到出口的？（2分）_5、自習(xí)課上，張偉被一道數(shù)學(xué)題難住了。他很想問(wèn)正在讀書的數(shù)學(xué)尖子李明，而李明不喜歡別人在他讀書時(shí)打擾他。張偉應(yīng)該怎么說(shuō)才能既達(dá)到

3、目的又不引起對(duì)方的不滿呢?(50字以內(nèi))(3分)_ _ 第二部分（35分）閱讀幼時(shí)記趣和課外文言文，完成610題。(12分) 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神

4、，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。6下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是(2分) ( )BADCE 張目對(duì)日 驅(qū)之別院 一日，見(jiàn)二蟲斗草間 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓（水調(diào)歌頭）徐噴以煙 故時(shí)有物外之趣 何不試之以足（鄭人買履） 至之市（鄭人買履） 必細(xì)察其紋理 遽契其舟（刻舟求劍）7、下面四個(gè)句子都是省略句，哪一個(gè)句子的省略部分補(bǔ)充得不準(zhǔn)確？（2分） ( )A徐噴以（之）煙 B使（之）與臺(tái)齊C見(jiàn)二蟲斗（于）草間 D驅(qū)之（于）別院8、用“”畫出下面句子的朗讀節(jié)拍。（畫兩處）(2分) 舌 一 吐 而 二 蟲 盡 為 所 吞。9你認(rèn)為作者能獲得這些“物外之趣”的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要

5、分析(2分)_ 閱讀下面一則文言小故事，完成第10題。（4分）曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰：“女（同“汝”）還,顧反為女殺彘（豬）。”妻適市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子（你）欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?！彼炫脲橐病?韓非子.外儲(chǔ)說(shuō)左上)10、翻譯句子。（4分）（1）曾子之妻之市,其子隨之而泣。 _（2）今子欺之,是教子欺也。_閱讀社戲選段，完成1112題。（6分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙

6、喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜

7、，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。11第段對(duì)少年朋友們開(kāi)船的動(dòng)作進(jìn)行了傳神的描寫，你覺(jué)得這些動(dòng)詞妙在何處？（2分）_12. 第段中畫線的句子用了哪些寫法？請(qǐng)寫出它們的作用。（4分）_閱讀椅子改變中國(guó)文化，完成1314題。(5分) 椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的家具之一，它源于東漢末年傳入中原的一種名叫“胡床”的折疊板凳。到唐代中期，胡床逐漸演化為我們常見(jiàn)的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝廣泛流行。它的流行逐漸改變了人們跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿態(tài)，解放了人們的腿腳，更重要的是它對(duì)中國(guó)古代文化產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。 首先是對(duì)房屋的建筑結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部布局產(chǎn)

8、生影響。在房屋建筑中，以前人們坐姿低矮，窗戶的位置也相應(yīng)較矮，椅子的出現(xiàn)使窗戶的位置明顯升高。同時(shí)，椅子的出現(xiàn)也對(duì)房屋內(nèi)部布局產(chǎn)生了較大影響。傳統(tǒng)的坐姿要求房屋的中間盡量空闊，以供人們席地而坐。而椅子出現(xiàn)后，人們就不需要為席地而坐預(yù)留太大的空間，家具的數(shù)量也因此增加起來(lái)。 椅子的出現(xiàn)還影響了人們生活習(xí)俗的改變。椅子出現(xiàn)后，人們坐姿明顯升高，自然而然出現(xiàn)了一些高足家具，高足的桌子也就應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為人們最主要的吃飯、看書的家具。這些高足家具的出現(xiàn)，還引起了杯盤、碗碟等生活用具的改變。到了宋代，很難再看到高足的餐具，碗、盤、杯等用具都變得玲瓏精巧。這些變化直接影響到人們生活習(xí)俗的改變。比如，人們

9、進(jìn)餐方式的變化，以前人們圍坐在一起進(jìn)餐很困難，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出現(xiàn)后，人們開(kāi)始圍坐在一張桌子旁吃飯，分餐制也隨之變成了合餐制。 椅子的出現(xiàn)更為重要的是強(qiáng)化了國(guó)人心中的皇權(quán)意識(shí)。椅子出現(xiàn)之前，人們?cè)谡綀?chǎng)合必須跽坐?；实酆腿撼甲h事，大臣向皇帝跪拜時(shí)，皇帝其實(shí)也基本是跪著的。這種坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之間的關(guān)系，那時(shí)的君臣關(guān)系更像是事業(yè)上的合作伙伴，那時(shí)的“跪”沒(méi)有低下的含義，而是一種恭敬虔誠(chéng)的表現(xiàn)。椅子出現(xiàn)之后，“跪”的意義與內(nèi)涵發(fā)生了重大變化，皇帝坐在椅子上居高臨下，臣民們則跪拜在地上，這種禮節(jié)上的巨大不平等奴化了國(guó)人，使國(guó)人潛移默化地奴顏婢膝起來(lái)，進(jìn)而更加強(qiáng)化了國(guó)人心中皇權(quán)

10、至上的意識(shí)。 可能有人奇怪，歐洲人也“跪”，為什么沒(méi)有出現(xiàn)奴化的現(xiàn)象呢？因?yàn)闅W洲人的禮儀中，“跪”是很少的，除了向上帝雙膝跪下，對(duì)任何人都不用雙膝跪下，就算見(jiàn)了本國(guó)的君主，也只是單膝跪地而已。而在我國(guó)古代，“跪”是最常用的禮儀，不光用于君臣之間，還廣泛用于下級(jí)與上級(jí)之間、百姓與官員之間。可見(jiàn)，“跪”在我國(guó)古代是更具不平等性的，尤其在椅子出現(xiàn)后，這種不平等性就逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)化了國(guó)人的奴化心理?？傊瑥奈覈?guó)歷史的發(fā)展來(lái)看，無(wú)論是像椅子這樣不起眼的簡(jiǎn)單發(fā)明，還是像造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)這樣的大發(fā)明，都改變了我們的生活，影響了我們的文化。其實(shí)，發(fā)明原本就是一種影響。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們身邊的發(fā)

11、明越來(lái)越多，它們也在無(wú)形中改變著我們的生活，影響著我們的文化，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。 （有刪改）13作者認(rèn)為椅子的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)古代文化的“影響”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）答_ 14第段主要采用了作比較的說(shuō)明方法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析如何比較，這種比較在文中又有什么作用？（2分）答_ 閱讀一個(gè)走運(yùn)的人，回答第1519題。（12分）一個(gè)走運(yùn)的人秦文君 在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引入駐足。 香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。 女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜

12、歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)??！” 女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買走。 最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色?！蔽艺f(shuō)，“特別美?！薄拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！彼?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界美好的事物都在她的手上編織出來(lái)呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的馬匹，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許

13、是她那句“真走運(yùn)啊”。 我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。 可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)。看見(jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面。”我說(shuō)，“那才舒服?！笨伤f(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非

14、常健康，還能爬山呢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！?還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，扎頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)?！笆前?！是?。　彼⑿χ?，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)?！?后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去。可到了那，

15、香樟樹(shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上坐著一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了。”“那您知道女店主去哪兒了嗎? ”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山 (11)一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！ (12)夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高大挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前 （摘自微

16、型小說(shuō)選刊201123期，有改動(dòng)）15小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往，寫了四件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。女店主開(kāi)心的吃著八十多歲老太太做的糯米團(tuán)子。 。“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的第件事的主要內(nèi)容。(2分) 16請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，品析下面語(yǔ)句加點(diǎn)字在文中的作用。（2分） 小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。 17選文第節(jié)寫女店主開(kāi)心的吃糯米團(tuán)子的細(xì)節(jié)，請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)作者寫這一細(xì)節(jié)的作用。（2分） 18小說(shuō)中女店主最喜歡說(shuō)的一句話是：“真幸運(yùn)啊！”這句話貫串全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的用意是什么？（3分） 1

17、9、小說(shuō)的結(jié)尾都是耐人尋味的。請(qǐng)你從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾的作用。（3分） 第三部分(40分)20、寫作。腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無(wú)前的力量。 （選自讀書舫·走筆）請(qǐng)以“那件小事激勵(lì)著我”為題目寫一篇文章。要求：（1）記敘文；（2）不少于600字；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名。20132014學(xué)年青云中學(xué)第一學(xué)期期中測(cè)試初一語(yǔ)文試卷答題紙第一部分(25分)1、（4分）_、_、_、_2、（4分）錯(cuò)別字正確字3、默寫。（10分）

18、（1） （2）_ _（3） （4）_ _ （5） （6） （7）_ ， _ （8） 4、名著閱讀。（4分）（1） （2） 5、口語(yǔ)交際。（3分） 第二部分（35分）閱讀幼時(shí)記趣和課外文言文，完成610題。(12分)6、（2分）_7、（2分）_8、舌 一 吐 而 二 蟲 盡 為 所 吞。（2分）9、（4分） 10、（4分）（1） （2） 閱讀社戲選段，完成1112題。（6分）11、（2分） 12、（4分） 閱讀椅子改變中國(guó)文化，完成1314題。(5分) 13、（3分） 14、（2分） 閱讀一個(gè)走運(yùn)的人，回答第1519題。（12分）15、（2分） 16、（2分） 17、（2分） 18、（3分） 19、（3分） 第三部分(40分)20、請(qǐng)以“那件小事激勵(lì)著我”為題目寫一篇文章。三 作文部分（40分） 題目 200300400500600700初一語(yǔ)文試卷參考答案1、藹 詳 熙 祟2、略 嘹 暇 永 掠 繚 遐 勇3、略4、（1）喬·哈潑、哈克貝利·費(fèi)恩（1分）、杰克遜島（1分） （2）三天三夜（1分）；風(fēng)箏線（1分）5、示例：李明，不好意思，打擾了。我被一道數(shù)學(xué)題難住了，能耽誤你一點(diǎn)時(shí)間教我一下嗎？先謝謝你了。（稱呼1分，打擾1分，目的1分）6、C7、A8、