三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)【DOC范文整理】

1、三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ) 趙程遠(yuǎn)：你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地 球、宇宙，你都侃侃而談。可是，學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后 作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的 “船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船” 和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好 這“船”和“槳”嗎？ 張琪豪：你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，你在課堂上認(rèn)真 讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答 不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚，老師真誠(chéng)地希望你不要因 為一時(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。 徐鳴濤：你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一 臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感 到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多

2、的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng) 講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。 努力從今天開(kāi)始， 成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì)讓老師失望吧？ 孫江南：你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課 堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題，學(xué) 習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。唯一的不足是你太好動(dòng)了，總是趁老師不在 時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多 “三好學(xué)生”同你擦肩而過(guò)，老師希望你今后能改正好動(dòng)的 毛病，逐步成長(zhǎng)為各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。 何桂華：你是個(gè)文靜懂事、善解人意的女孩。在你安靜 的外表后，深藏著一顆積極向上的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你勇于拼 搏，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。老師想告訴你：認(rèn)真是成功的秘訣， 粗心是失敗的伴侶。祝

3、你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火 火！ 周圣丹：你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。 溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué) 習(xí)，你也是一絲不茍、精益求精。老師希望你會(huì)成為一個(gè)充 滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。 徐柯雅：你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。 溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。你的性 格，你的氣質(zhì)，“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同 了，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門(mén)不出六戶不入的大家閨秀。 所以，老師希望你上課能夠積極發(fā)言，展示自己充滿活力的 一面。 夏昊：擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭?兒，令同學(xué)和老師佩服。你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活

4、動(dòng)中 的踴躍精神以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊 嘆！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！ 徐寒煜：你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。你敏捷的思維，獨(dú)到 的見(jiàn)解，給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師想對(duì)你說(shuō)：“只 有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開(kāi)滿最艷麗的花朵，只 有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。 ”愿你踏踏實(shí)實(shí)地 走好每一步， 我期盼著你的凱歌奏響！ 包凌華：老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。學(xué)習(xí)上你能 按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言， 發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解， 真了不起！ 那么， 你能把“有時(shí)”變 成“常常”、 “天天”嗎？真希望能常?？匆?jiàn)你舉起小手。 黃文浩：老師非常高興

5、，這學(xué)期你進(jìn)步了。學(xué)習(xí)上你能 按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言， 發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解， 真了不起！ 那么， 你能把“有時(shí)”變 成“常?！?、 “天天”嗎？真希望能常?？匆?jiàn)你舉起小手。 愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！ 林晴晴：勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)永居前 列，可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。孩子，大膽 一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)。 費(fèi)夢(mèng)：你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒， 這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。希望你 能在寫(xiě)字方面狠下功夫， 把字練好，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生 包雯軒：老師喜歡學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、一絲不茍的泥；喜

6、歡工作時(shí)一本正經(jīng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的你?？蟿?dòng)腦筋，會(huì)使你更加 聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎 與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！ 徐慧妹：是金子到哪都會(huì)閃光。這學(xué)期，你代表班級(jí)參 加跳遠(yuǎn)比賽，并取得了一定的成績(jī)。這說(shuō)明，你是個(gè)可塑之 材！在以后的學(xué)習(xí)中，老師希望你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美 好的理想！ 朱力江：你知道嗎？你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī) 的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽(tīng)講，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師 想送給你一個(gè)公式： “天才=1%+ 99%” 如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義，并能做到的話，那你才能 算是一個(gè)真正的天才。 王俊：你知道嗎？你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī)的 取得單憑聰明而不認(rèn)

7、真聽(tīng)講， 那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 所以老師想 送給你一個(gè)公式： “天才=1%+ 99%” 如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義，并能做到的話，那你才能 算是一個(gè)真正的天才。 王存炳：一直以來(lái)，你都團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞 動(dòng)。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣， 那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。 王洋：你尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真；你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。 可惜的是你上課總是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn) 題，希望升上四年級(jí)后，你能大膽地展示自己，成為全面發(fā) 展的學(xué)生。 顏紅巖：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步 而感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自 覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積

8、極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn) 題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力， 那么你的成績(jī)將更上一層樓。 包琳淼：尊敬老師、溫文有禮、熱愛(ài)勞動(dòng)、做事認(rèn)真是 你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完 成；在比賽中，你勇于拼搏，取得一定成績(jī)。老師希望你上 課能夠積極發(fā)言，展示自己充滿活力的一面。 溫湘：你就是個(gè)精美的小話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)都能 被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事，連老師也禁不住要夸夸 你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，課后又能組 織同學(xué)搞好班級(jí)活動(dòng)。希望以后在學(xué)習(xí)上多注意方法，取得 優(yōu)異成績(jī)。 林燁波：你活潑天真，文明有禮，不論在哪兒遇見(jiàn)老師 你都會(huì)禮貌地問(wèn)候；你腦子比較靈活，別人不能回

9、答的問(wèn)題， 你卻能出色地回答出來(lái)。老師希望你以后上課能認(rèn)真聽(tīng)講， 課后用心作業(yè)，成為名副其實(shí)的好學(xué)生！ 徐磊：你是個(gè)活潑調(diào)皮、明理懂事的男孩，剛轉(zhuǎn)來(lái)不久 就和同學(xué)們打成一片。愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹(shù)起理 想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)成功的彼岸。 陸孟：你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課 上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。雖 然你并不出類拔萃， 但不要失望。 世界上有成就的人不都是 最聰明的，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)！ 徐智楓：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在 學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有遲交現(xiàn)象，沒(méi)有自覺(jué)性。老 師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 珍惜美好時(shí)光，全身

10、心投入學(xué) 習(xí)中去，相信你一定能行！ 顏紀(jì)元：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在 學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有遲交現(xiàn)象，沒(méi)有自覺(jué)性。老 師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué) 習(xí)中去，相信你一定能行！ 徐暉：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué) 習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有遲交現(xiàn)象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師 真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí) 中去，相信你一定能行！ 包岳峰：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在 學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有遲交現(xiàn)象，缺乏自覺(jué)性。老 師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué) 習(xí)中去，相信你一定能行！ 包紫嫣：你

11、是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩。你思維敏捷，接受能 力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍， 為此老師感到自豪。 但作為好 學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望 你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽 些，成為人人羨慕的佼佼者! 楊菲：在老師眼里，你活潑、聰明而又能干；在同學(xué)眼 里，你熱情禮貌、樂(lè)于助人。老師交給你的任務(wù)，你總能出 色地完成，你待人真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。希望你能把 握這份自豪，找到更高的起點(diǎn)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取有新的突破。 黃凱乾：你是個(gè)要求上進(jìn)的男孩，學(xué)習(xí)上你努力進(jìn)取、 不斷攀登；工作上你認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。愿你是矯健的雄 鷹，在廣闊的天空下展翅翱翔，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

12、 王安：你是一個(gè)工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的男孩。你尊敬師 長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。 學(xué)習(xí)上若能多一份專注，少一份浮躁，一定會(huì)取得更好的成 績(jī)。 朱學(xué)蓮：你是一個(gè)懂事聰明的孩子。平時(shí)能自覺(jué)做好本 職工作，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)字跡遒勁有力。若能在 課上多一些交流，你會(huì)有更大的收獲。 徐濤：你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩。同學(xué)與你相處融洽， 而且你勞動(dòng)積極，關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)上較努力，但不夠主動(dòng)， 所以基礎(chǔ)并不好。希你今后在課上積極思考，大膽發(fā)言，爭(zhēng) 取優(yōu)異的成績(jī)。 陳來(lái)恩：你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊 嘆！但不知為什么，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且， 老師很難在你身

13、上找到一件相當(dāng)重要的東西 - 上進(jìn)心。假 如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！ 努力吧！ 徐垚：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及 時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng) 作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一 定能看到一個(gè)更出色的你。 包成杰：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可 在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之 以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真 思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試 試嗎？ 徐磊：父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的 眼中你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼

14、里你是一位善 解人意、思維敏捷的好學(xué)生。老師希望你今后能大膽發(fā)言， 給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué) 生。 包柯淼： 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？ “天下無(wú)難事， 只怕 有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的 成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn) 陶宇：你能夠嚴(yán)格要求自己，較為認(rèn)真地聽(tīng)老師講課， 也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師 發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在 讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！ 周嘉?。夯蛟S你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可 在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之 以恒的，如果

15、你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真 思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試 試嗎？ 包欽浩：老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)的神速，可是，你發(fā) 現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么 明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但 你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？ 包嘉成： 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？ “天下無(wú)難事， 只怕 有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的 成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn) 步。 袁佳偉：你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從 不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn) 希望你再加把勁

16、，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更 快，老師期待著你的進(jìn)步。 胡錫豐：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可 在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之 以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真 思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試 試嗎？ 水源：你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析 問(wèn)題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你很難安靜 下來(lái)專心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋， 多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解，相信你將會(huì)變得更加出色！ 黃陽(yáng)：你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步 了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還 有一

17、定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做 了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友 的。 靳雯涵：你正直誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留 下了深刻的印象。你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地 完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，老師祝愿你有一 天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。 何海利：你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn) 步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī) 還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么 做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋 友的。 包瑩：學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有 駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任 何困準(zhǔn)，要相信自己的能力， 只要你像一只辛勤的小蜜蜂， 在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。 林孫夢(mèng)丹：鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為。你是位 乖巧文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力， 以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格 那樣給大家留下深刻的印象。 朱學(xué)蓮：你是一位乖巧可愛(ài)的女孩， 你的字跡瀟灑漂亮。 看你平時(shí)不多言