各功能室計劃

1、良莊實小教學儀器室工作計劃一、指導思想 :認真學習教育教學文件， 積極開展課程改革實驗， 深入推進素質教育， 全面 提高教育教學質量。 加強制度建設， 夯實管理基礎， 著力提高科學教師的師德水 平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、工作重點 :1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準； 裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。2、組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心 組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。三、具體工作 :1.對照功能室布置標準， 認真完善兩室的各種制度， 使之有據可依， 有規(guī)可 循

2、。2. 按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科 學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。3. 嚴格履行借、交手續(xù)。借、領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認 真檢查儀器是否完損。4. 愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。5. 加強兩室衛(wèi)生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現 象。6. 做好期末儀器清查、兌現工作。7. 開展好集體備課， 積極反思， 勤于動筆，多參與科學探究網論壇的交流討 論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。2012 2013 第二學期圖書室工作計劃圖書室是學生學習的第二課堂，是教師專業(yè)成長的基地

3、，更是新課改的資 源地。為了使讓我校的老師和同學進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步 邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：一、指導思想 樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書 館將緊緊圍繞學校工作計劃， 進一步加強圖書館建設， 讓學生學會求知， 學會審 美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館 管理理論研究， 對圖書報刊管理、 讀者服務等進行科學的組織和管理， 為師生提 供一流的服務。二、工作目標 1科學地管理好圖書館的借、閱工作，增加圖書的流通量。 2充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管 理職能，加

4、大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。3根據市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正 成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。三、具體工作 1完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠 償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。2進行科學、規(guī)范的文獻管理。 認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意 選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關， 避免學校損失。 根據中圖法分類標準，分類編目科學、 細致，做到分類合理、 便于檢索。3抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。A 提高學生圖書服務員的管理質量。建

5、立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派 5 名品質優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)， 有一定能力的同學擔任學校圖書管理員， 負責借閱圖書。 教給他們一些圖書分類 編目的專業(yè)知識， 做一些輔助工作， 并抓好定期培訓， 組織借閱知識和圖書館情 況介紹講座，明確職責，提高服務水平。使他們在實踐中增加才干。從而保證圖 書借閱工作的順利進行。B. 重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度， 更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點， 提高圖書資料 的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。4積極推動讀書活動的開展。A 認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、 定期輪流閱讀， 開展各

6、類讀書競賽活動， 來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和 閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。B 做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他 們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助， 以滿足學生的需 求，激發(fā)他們的讀書熱情。C.各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動， 可以在班級 中建立圖書角， 書籍可以到圖書室借， 也可由學生捐獻。 組織紅領巾讀書興趣小 組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書 評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。 高年級可采用各種形式辦墻報， 如： “名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目

7、。還可把知識性強、趣味性濃、富 有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。5加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習， 進一步提高工作人員的政治 思想素質和業(yè)務素質。 要認真學習中小學圖書館 （室）規(guī)程和各類業(yè)務書籍， 確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。6根據學校圖書館的實際情況， 結合學校工作目標， 認真制訂有關工作計劃， 并及時總結經驗，發(fā)現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。7圖書室應不斷増加館藏量和種數， 認真確定選購文獻的種類、 比例和數量， 有目的、有計劃地采購文獻資料， 避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。 大力 提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐

8、”的作用。確保導讀工作有高質量的 文獻資料可提供。8期末進行總結評比， 表彰讀書積極分子和先進班級， 鼓勵大家開展課外閱 讀。良莊實?。?3-6 年級）科學實驗工作計劃一、指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨， 積極倡導讓學生親身經歷以探究 為主的學習活動， 培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲， 發(fā)展他們對科學本質 的理解，使他們學會探究解決問題的策略， 為他們終身的學習和生活 打好基礎。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程， 實驗開出率 達到 90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗， 形成一定實驗技 能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及

9、教導主任直接管理，實驗室設兼職管理 員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目標；（ 1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按 計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、 演示實驗單、分組實驗單等表格。（ 2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師 對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出 相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。（ 3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實 驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得 出相應的結論，完成實驗教學；（ 4）指導學生進行分組實驗后

10、， 應指導學生完成實驗報告單 （試 驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀 和相應的實驗能力；（5）開學及時收取科學各年級實驗教學工作計劃，期末按 時收取教學工作總結、實驗開出情況記錄表等。（6）在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行 相應的科學教學與實驗教學研究， 以不斷提高科學學科教師的教學與 實驗能力。3、材料歸檔（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時 填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科 學、規(guī)范，便于查閱；（ 2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材

11、料收發(fā)、 入檔工作外， 還應管理好 實驗室的器材及日常工作。（ 1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā) 放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；（ 2）作好相關實驗器材的申報，申購等工作；3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。良莊實驗小學科學實驗目錄四、各年級實驗安排三年級下學期教師演示實驗學生分組實驗骨口.序號實驗內容1研究土壤的成份2比較沙土、黏土、壤土的不同3沙土流失的模擬實驗4觀察種子的構造5探究種子萌發(fā)的條件6觀察莖的作用7解剖花8認識固體的性質9研究固體的沉和浮10比較不同液體的性質11使用溫度計1

12、2測量水的體積序號 實驗內容1 固體混合前后重量體積的變化2 液體混合前后重量和體積的的變化四年級下學期學生分組實驗教師演示實驗骨口.序號實驗內容序號實驗內容1研究小車快慢與什么因素有關1人體骨骼2探究擺的快慢與什么條件有關2肌肉3 學習使用彈簧秤研究拉力與彈簧拉伸長度44 之間的關系5 降落傘五年級下學期學生分組實驗 教師演示實驗骨口.序號實驗內容骨口.序號實驗內容1杠桿的作用1人體的神經系統2斜面的作用2耳的構造3輪軸的作用4動滑輪、定滑輪的作用5物體形狀與承重能力的研究6植物莖的扦插7觀察巖石8模擬變質巖的形成9認識常見礦物六年級下學期學生分組實驗教師演示實驗骨口.序號實驗內容序號 實驗

13、內容1顯微鏡的使用1人體的消化器官2測一測自己的肺活量2人體的呼吸器官3測量心率3能量轉換4探究影響心跳快慢的因素2012 2013學年第二學期音樂功能室使用計劃一、音樂教室是專門用于音樂教學和其它文娛活動的場所， 要完善各種設備設施， 為師生提供良好的學習環(huán)境。二、音樂教室由音樂老師管理， 音樂教師經常檢查維護室內設備器材， 保持室內 衛(wèi)生清潔。三、上課前，任課教師要提前到音樂教室熟悉檢查所用設備器材， 保證授課質量。四、學生要有秩序的進入室內，聽老師指揮，不隨意喧嘩、走動、打鬧，不攜帶 無關物品，不吃零食，不亂丟紙屑、雜物。五、愛護室內設施、設備，未經允許，不隨意動用，因人為因素造成損壞的

14、要照 價賠償。六、教學使用：正常教學次序下使用。七、舞蹈隊使用：周二、周四下午 4：30 5：30。八、合唱團使用：周三、周五下午 4：30 5：30。九、每次使用完畢，應注意檢查設備、門窗，做好交接工作。體育器材室工作計劃（2012-2013 學年第二學期）體育器材室是教師、 學生進行各項體育活動所需的器材存放 處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此， 要高度重視體育器材室管理建設， 配置必要的器材和設備， 確保 學校正常體育課及體育活動， 為學生進行各項體育活動創(chuàng)造了良 好的條件。特制定器材室計劃。一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求， 制定出 可行的工作計劃，學期

15、末按時寫好工作總結。二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作， 并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈， 無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。四、器材存放與維護1、做好各種器材的標簽張貼、存放。2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)。3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防 塵、防震等。五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護保 養(yǎng)記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。六、積極參加學校組織的各種培訓， 按時參加學校召開的管 理員會議。經常通過學習，提高自己的業(yè)務水平。具體工作如下：（一）在保管上：1

16、、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。3、注意器材的通風及防火。4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。（二）在借用上：1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌?、?jié)次、器材、數量等。2、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和 有無損害。3、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據 具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。4、對學校教工借用器材，務必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。李浩2013 年 3 月小學心理咨詢室工作計劃（2012-201

17、3 學年第二學期 ）本校為了貫徹教育部下發(fā)的 關于加強中小學心理健康教育的若 干意見，促進學生身心健康成長，提高學生心理素質，構建 “以人 為本”的和諧校園。以堅持育人為本，根據小學生生理、心理發(fā)展特 點和規(guī)律， 運用心理健康教育的理論和方法， 培養(yǎng)中小學生良好的心 理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。 再結合本校的實際情況特指定 以下的工作計劃：一、目標小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質， 最終 目標是促進學生人格的健全發(fā)展。 結合學生實際， 確立我校的具體工 作目標了解自我。 培養(yǎng)良好的學習適應能力、 養(yǎng)成理想的人際交往習 慣、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發(fā)展。努力使小學生 成為一個自信，自立，自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好 的支持作用。二、實施方案1、根據學生心理發(fā)