新人教版九年級物理內(nèi)能單元測試題精品資料

1、九年級物理內(nèi)能單元測試題姓名：一、單項選擇題（15 分）1下列過程將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（A 正在搖蕩的秋千從最低點向最高點擺動C 彈簧刀將刀刃彈出）B 蘋果從樹上自由落下D 小車從斜面上滑下去2下列沖程是內(nèi)燃機內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（A吸氣B壓縮C做功）D 排氣3下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是（）A 內(nèi)能是指分子無規(guī)則運動的動能B 內(nèi)能是指物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)C 物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，溫度越低，內(nèi)能越少，降到0時物體沒有內(nèi)能了班D 物體的內(nèi)能僅跟溫度有關(guān)4下面的例子中，屬于直接利用內(nèi)能來加熱物體的是（）A 爆竹點燃后騰空而起B(yǎng) 用錘敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱C 一壺水放到火上

2、加熱很快沸騰了D 鉆木取火5關(guān)于物體吸收、放出熱量，下列說法正確的是（）A 比熱容越大的物體在溫度升高時，吸收的熱量越多B 質(zhì)量越大的物體在溫度降低時，放出的熱量越多C 溫度高的物體放出的熱量一定較多D 物體放熱時，放出熱量的多少由C、 m、 t 降共同決定的6下列知識結(jié)構(gòu)有誤的是（）A機械能動能勢能重力勢能彈性勢能度功做功B 改變內(nèi)能的方法熱傳遞C 單位為焦耳的物理量能量蒸汽機柴油機比熱容D 熱機內(nèi)燃機汽油機火箭7下列連線完全正確的是（）A 能量轉(zhuǎn)化及其例子的連線情況如下B 單位與對應(yīng)物理連接情況光能轉(zhuǎn)化為電能太陽能電池焦耳燃燒值化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能瀑布下落焦耳 /千克比熱容勢能轉(zhuǎn)化為動能木柴燃

3、燒焦耳 /（千克 .）熱量C 下列應(yīng)用知識及實例的連線增加重力勢能陽光下掃地時灰塵飛舞擴散摩擦生熱增加物體內(nèi)能修筑攔河壩水的比熱容較大循環(huán)冷水來冷卻8甲乙兩個物體的比熱容之比為2： 1，質(zhì)量之比為1： 3，若它們升高相同的溫度，則甲、乙吸收的熱量之比為（）A 1：2B 3：2C3：1D2：39下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A 水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起B(yǎng) 兩手相互摩擦，手心變熱C用氣筒給自行車胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱D隕石落入大氣層后，隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光10在受太陽光照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱，冬季比沿海地區(qū)寒冷，對這個現(xiàn)象的解釋，正確的說法是()A

4、、夏季，內(nèi)陸地區(qū)的雨量充沛，雨水把高空的熱量帶到了地面附近，使氣溫升高B 、夏季，內(nèi)陸地區(qū)地面附近水蒸氣比沿海多，水蒸氣液化放出熱量，使氣溫升高C、冬季，內(nèi)陸地區(qū)地面附近水蒸氣凝華成損時，吸收了大量的熱量，使氣溫降低D、沿海附近的含水量都比內(nèi)陸多，水的比熱容最大，吸熱或放熱后溫度變化小11下面關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是()A 、物體吸收了熱量、溫度一定會升高B 物體溫度升高，內(nèi)能一定會增加C質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的，所吸收的熱量一定多D物體溫度升高時，一定是從外界吸收了熱量12下列四圖所示的事例中，能說明分子作無規(guī)則運動的是()二、填空題13如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒

5、里放一小團硝化棉，當把活塞迅速壓下去時，我們看到硝化棉燃燒起來，這一現(xiàn)象說明了_140.42 kg 的焦炭完全燃燒后產(chǎn)生的熱量是1.26× 107J，假設(shè)這些熱量全部被 50kg 20 的水吸收已知水的比熱容是4.2× 103J（ kg·），則焦炭的熱值為 _Jkg，水的溫度將升高_ 。15如圖是利用太陽能加熱水的簡易裝置。水箱的四壁和底部均用絕熱材料制成，箱頂裝有吸熱 板 ， 其 面 積 為 1m2, 水 箱 內(nèi) 裝 有 質(zhì) 量 為 50kg的水。地球表面接受的太陽輻射熱為1.0x10 3J/(s· m2)，若水箱里的水能吸收太陽輻射熱的30%，那么經(jīng)

6、過 4 小時后，箱內(nèi)水溫升高_ 。 水的比熱容 4.2x10 3J/(kg· )16分析降落傘和人勻速下降時機械能的變化答 : 因為降落傘與人勻速運動, 所以降落傘與人的動能,又因為高度逐漸,所以重力勢能,因此降落傘與人的總機械能.17小麗在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下， 沙灘很熱， 而海水卻比較涼，這是為什么？小麗感到不可理解，請你給她解釋一下。答：因為水的比熱容容較，水和沙地相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，但水的溫度變化比沙。因此，在受太陽照射條件相同時，沙灘比海水的溫度。18如圖 19 所示，一位同學小心地分別在冷水杯和熱水杯中滴入一滴墨水，將看到 _杯中

7、的墨水擴散快這個實驗表明： 擴散的快慢與 _有關(guān) 在制造半導體元件時就利用了這一規(guī)律19如圖 20 所示，把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊，兩塊鉛就結(jié)合在一起，甚至下面掛一個重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說明_ 三、實驗說理題20小強用打氣筒向容器中打氣到一定壓強，穩(wěn)定后讀出靈敏溫度計的讀數(shù)。打開卡子，氣體迅速沖開膠塞，溫度將會明顯降低。這是為什么？請你幫他解釋這個現(xiàn)象。21小明冬天的早晨去上學，到校后覺得手很冷，根據(jù)我們學過的物理知識，請你幫他找到解決問題的 2 個辦法，并說明這樣做的物理道理。22現(xiàn)在給你一杯熱水、一杯冷水、一根鐵條、一支鋼筆、一張砂紙，你能利用它們做哪些物理實驗？請你說出兩

8、個，并分別說出每個實驗的做法及此實驗說明了什么物理問題。四、計算題：23質(zhì)量為500g 的某種液體，溫度從80降低到20 時，放出了7.2×103J 的熱量，這種液體的比熱容是多大？24小明同學家想購買一臺熱水器：水箱的容積為100L ，熱水器集熱管的采光面積為1.5m 2，熱效率為 40 太陽光的日照強度為1.0 ×103J/(m 2 ?s) (日照強度表示每平方米面積上1 秒鐘得到的太陽光的能量。 )如果要將 100Kg 的水從 20加熱到 40，已知 C 水 =4.2 ×103 /(Kg ? )。請問用上述型號的太陽能熱水器來加熱，需要多長時間？五、閱讀研究

9、題25關(guān)于毛細現(xiàn)象小明等同學將一內(nèi)徑很細的玻璃筒插入水中，發(fā)現(xiàn)水面升高，小明通過請叫老師知道這種現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。小明對此想出一個問題：毛細現(xiàn)象中，液面一定升高嗎？小紅說不一定，小梅說可能下降。小明反駁講， 植物的根莖內(nèi)有細小管，由于毛細作用， 能吸收水分， 小紅則拿來一盒水銀，做了一個實驗，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)上文的學習，請同學們回答下列問題：（ 1）根據(jù)上文的閱讀，你能得出的結(jié)論是：。（ 2）小明在桌子上灑了一些水，他把干抹布放在水上，拿起抹布時發(fā)現(xiàn)抹布變濕了，同時桌子上的水剩的很少了，這是怎么回事，請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。（ 3）你認為此結(jié)論有什么用途？舉一個實例。（ 4）小

10、明和同學們在研究問題時，經(jīng)歷了大致怎樣的思維程序？九年級物理內(nèi)能單元測試題答案一、 A、C、B、C、D、C、A 、D、A 、D、B、C二、 13、做功可以改變物體的內(nèi)能14、 3*107 、 6015、 20.616、不變、下降、減少、減少17、大、小、高18、熱水、溫度19、分子間存在著相互作用力（引力）三、實驗說理題20、氣體迅速沖開膠塞時，氣體對外做功，自身內(nèi)能減少，溫度下降。21、可以把可以放在貼近身體的口袋里，讓身體的熱能通過熱傳遞給手，暖和暖和?？梢宰屪笥沂窒嗷ゴ?，通過做功來讓增大手的內(nèi)能，提高手的溫度。22、讓一杯熱水和一杯冷水靜止時，用鋼筆分別在熱水和冷水中滴入墨水，觀察擴散現(xiàn)象，從而說明，熱水的分子運動速度比冷水的快。讓鐵條在砂紙上來回磨擦，用手先后比較鐵條的溫度。以此說明，做功可以改變物體的內(nèi)能。四、計