最新【金榜學(xué)案】12-13版九年級物理下冊知能提升作業(yè)二15.2電功精練精析魯教版五四制名師精編資料匯編_第1頁
最新【金榜學(xué)案】12-13版九年級物理下冊知能提升作業(yè)二15.2電功精練精析魯教版五四制名師精編資料匯編_第2頁
最新【金榜學(xué)案】12-13版九年級物理下冊知能提升作業(yè)二15.2電功精練精析魯教版五四制名師精編資料匯編_第3頁
最新【金榜學(xué)案】12-13版九年級物理下冊知能提升作業(yè)二15.2電功精練精析魯教版五四制名師精編資料匯編_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、知能提升作業(yè) (二)(30 分鐘 40分)一、選擇題 ( 本大題共 5小題,每小題4 分,共 20 分)1. 甲、乙兩用電器并聯(lián)后接在某一電源上,在相等時(shí)間內(nèi),電流通過甲所做的功比乙的多,說明( )A. 通過甲的電流比乙的小B. 甲消耗的電能比乙的多C. 甲兩端的電壓比乙的高D. 甲的電阻比乙的大2. 下列說法中正確的是 ()A. 電流做功的過程,實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程B. 電能對于我們的生活是一種非常重要的能源,在所有的方面都可以利用電能C. 電流所做的功,跟電壓和電流成正比D. 手電筒工作時(shí),電池的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為光能3. 如圖所示,已知 R1>R2,將它們按以下四種方式

2、接入同一個(gè)電路,在相同的時(shí)間內(nèi)消耗電能最少的是()4. 甲、乙兩盞燈接在家庭電路上,若它們消耗的電能相等,則它們的()A. 電流一定相等B. 電壓一定相等C. 電阻一定相等D. 電流、電壓和通電時(shí)間的乘積一定相等5. 在圖中,導(dǎo)體 A、 B是由同種材料做成的, A 和 B 等長,但 A 比 B 的橫截面積大,當(dāng) S 閉合后,在相同時(shí)間內(nèi),下列敘述正確的是 ( )A. 電流通過A、 B 所做的功是WA>WBB. 電流通過A、 B 所做的功是WA< WBC. 電流通過A、 B 所做的功是WA WBD. 無法比較電流通過A、 B 時(shí)做功的大小二、填空題 ( 本大題共3 小題,每空1 分,

3、共 6 分 )6.(2011 ·臨沂中考 ) 某日光燈接在照明電路中正常工作時(shí),其電流是0.13 A,若通電的電能轉(zhuǎn)化成了熱能和_能。10 min ,有 _J7. 如圖是一頂太陽能風(fēng)扇涼帽,涼帽的頂部裝有一個(gè)太陽能電池板,帽沿裝有一個(gè)小型電風(fēng)扇。 電池板在太陽光的照射下,將太陽能轉(zhuǎn)化為_能,驅(qū)動電風(fēng)扇工作。電風(fēng)扇工作時(shí)的電壓為1.2 V,電流為50 mA,若電風(fēng)扇正常工作了1 h,電流做功為 _ J 。8. 手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等常用充電電池作為電源, 如圖所示是某手機(jī)電池銘牌, 觀察可知該電池的電壓是 _V。它充足電后所儲存的電能是 _J 。三、實(shí)驗(yàn)探究題(8 分 )9.(2012 &#

4、183;泰州中考 ) 在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。如圖是進(jìn)行該探究的電路之一。(1) 提供“ 2.5 V ”和“ 3.8 V ”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是_ 。(2) 由圖所示電路,可探究電流做功多少與_ 的關(guān)系。(3) 對于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系” ,是否必須通過實(shí)驗(yàn)探究來發(fā)現(xiàn)?_ 。簡要說明你的觀點(diǎn)_ 。四、計(jì)算題 (6 分 )10. 在如圖所示的電路中, 電源電壓為 6 V,電阻 R1 的阻值是 20 ,開關(guān)閉合后, 通過電阻 R2 的電流是 0.6A。(1) 請參考下面的示例,自主設(shè)問并解答兩個(gè)相關(guān)物

5、理量( 所求的量不能與示例相同) 。(2) 若通電時(shí)間為 20 s ,求這段時(shí)間內(nèi)電路消耗的總電能。答案解析1.【解析】 選B。兩電阻并聯(lián), 兩端的電壓相等, 相同時(shí)間內(nèi)電流通過甲做的功比乙做的功多,由公式W=UIt可知,通過甲的電流比通過乙的電流大;電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。電流做了多少功就表示消耗了多少電能;由U 2t 可知,并聯(lián)電路中電壓相同,在相等時(shí)間內(nèi),電流通過甲所做的W=R功比乙的多,說明甲的電阻比乙的小。故選B。2. 【解析】 選 A。電流做功的實(shí)質(zhì),就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,故A 正確;電能對于我們的生活是一種非常重要的能源,但并不是在所有的方面都可以利用

6、電能,故B 錯(cuò);電流所做的功,跟電壓、電流和通電時(shí)間的乘積成正比, 故 C 錯(cuò);手電筒工作時(shí), 電池的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,故 D錯(cuò)。3. 【解析】 選 A。按以上四種方式接入同一個(gè)電路中,則電壓相同,根據(jù)U 2t 可知:在相同時(shí)間內(nèi)電阻W=R最大的連接方式消耗的電能最小,A 中兩電阻串聯(lián)總電阻最大,故選A。4. 【解析】 選 D。甲、乙兩盞燈接在家庭電路上消耗的電能相等,根據(jù)電功的計(jì)算公式W=UIt 可知,應(yīng)該是兩盞燈的電流、電壓和通電時(shí)間的乘積相等。5. 【解析】 選 B。長度相同的同種材料,橫截面積小的電阻大。串聯(lián)時(shí)通過它們的電流相等,導(dǎo)體兩端的電壓與電阻成正比,根據(jù)公式

7、W=UIt 可知,在相同時(shí)間內(nèi)電流通過B 所做的功多。6. 【解析】 電流通過燈泡做功,是電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能的過程。要計(jì)算消耗電能,本題已知電壓、電流和通電時(shí)間,可以直接使用電功公式W=UIt 計(jì)算,即W=UIt=220 V0.13 A600 s=17 160 J。答案: 17 160光7. 【解析】 涼帽的頂部裝有一個(gè)太陽能電池板,電池板在太陽光的照射下,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,則W=UIt=1.2 V0.05 A3 600 s=216 J。答案: 電2168. 【解析】 鋰電池充電后儲存的電能多少等于這些電能做的功,即W=UIt=3.7V75010-3A3 600 s=9 990 J。答案:

8、 3.79 9909. 【解析】 本題考查電功的有關(guān)知識。 (1) 在探究電流做功的影響因素時(shí),考慮到可能有電流、電壓、通電時(shí)間等因素,那么選擇小燈泡時(shí)選擇規(guī)格不一樣的便于比較,故選2.5 V和 3.8 V的燈泡各一只。圖中電路為兩燈泡串聯(lián),則通過小燈泡的電流相等,由于兩燈泡的規(guī)格不同,那么加在燈泡兩端的電壓不同。故可探究電流做功的多少與電壓大小的關(guān)系。(3) 根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn),用電器通電時(shí)間越長,消耗的電能越多,故可以通過比較不同時(shí)間內(nèi),家用電器消耗電能的多少判斷電流做功的多少。答案: (1)2.5 V和 3.8 V各一只(2)電壓大小(3) 不必根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時(shí)間越長,家用電器消耗的電能越多10. 【解析】 (1) 可利用歐姆定律求通過R1 的電流, R2 的電阻,干路總電流求 : 通過 R1 的電流(2)解:由 I=U得 I =6 V=0.3 AR120求 :R 2 的電阻解:由 I=U得R2U6 V=10 RI 20.6 A求 : 干路總電流解:由并聯(lián)電路特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論