教師實習總結報告

1、教師實習總結報告“ 十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的優(yōu) 秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷 完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時， 它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ?的教學。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感 覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自 學生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得 自己是不是被叫上癮了。呵呵。201近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級 班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào) 皮。記得我剛到

2、課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫 給我。我非常感動。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇 “處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變 能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生 配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課， 多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上 課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多 的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求， 認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多 多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能

3、力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就 常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、 罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無 疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。 作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設 * 和諧的教學氣氛，在教學 活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一 員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很 調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣 很容易開小差，影響教學效果。 為了改善這種情況，我給每個小 組在黑板上加小紅花，哪個

4、小組認真聽課，就給哪個小組加小紅 花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小 差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直 接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣 對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學 習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是 數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是 以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評， 我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了 他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的 教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習

5、興趣。小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和 年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵 性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。 他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于 舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所 有的同學用“棒、棒、你真棒！ ”的激勵話語來鼓勵他們，這樣， 充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每 個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性， 并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂 正之后依然不訂正的

6、學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不 斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個 別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一 位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過 來。整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于 二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后 進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我 特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育 理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此， 我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而 是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機 會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學 習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就 懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班 里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格 的，在接下來的語文和數(shù)學 2 個單元測驗都及格了。從中我深深 體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要 了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。時間過得真快，短短的近兩個月實習