




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、醫(yī)院護(hù)士勵(lì)志服務(wù)演講稿祝你成功!醫(yī)院護(hù)士勵(lì)志服務(wù)演講稿 醫(yī)院護(hù)士勵(lì)志服務(wù)演講稿1 記不記得多少個(gè)白天,你沒有回家,總有那么多的危重病人,讓你牽掛,記不記得多少個(gè)夜晚,你不能回家,總有那么多的脆弱生命讓你放不下“(這是護(hù)士佳話的歌)自從南丁格爾走進(jìn)了歷史,護(hù)士的功績(jī)便永遠(yuǎn)的載入了史冊(cè)。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊,駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原那護(hù)士的風(fēng)采是什么?從我的親身經(jīng)歷中,我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中,我們濟(jì)世救人,是”白衣天使“是”健康的衛(wèi)士“,天使幾乎成了我們的代名
2、詞,我們的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦,沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎,責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。只要我在這個(gè)崗位一天,我將傾盡自己的熱情服務(wù)一天,直至我慢慢老去。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是
3、一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人?!睈墼谧螅樵谟?,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。“這就是我們,護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間,給需要我們照料的病人送去溫暖,用我們涓涓細(xì)流般的愛心來?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。護(hù)士的風(fēng)采是在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中。 醫(yī)院護(hù)士勵(lì)志服務(wù)演講稿2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!作為一名醫(yī)務(wù)工作者,輕飄一身白雪,為病人解決病痛疾苦,感受生活的美好,這就是我們的責(zé)任。今天,我演講的題目是(中心醫(yī)院,真情無(wú)限)愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對(duì)
4、于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?!币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂。“以病人為中心,以人為本”的服務(wù)理念大家早已耳熟能詳,為了樹立良好的社會(huì)形象,我院不斷地在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)方面下著大力氣,單從檢驗(yàn)科科室來說,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,微笑耐心對(duì)待每一個(gè)前來檢查的病人,都能做到“急病人之所急,想病人之所想,”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞,始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。呼喚,微不足道,卻傳遞著偉大的信念。奉獻(xiàn),虛無(wú)渺小,體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。還依然清晰的記得那天,我正值窗口,
5、一位滿頭大汗氣喘吁吁的大姐跑到我們窗口,急匆匆的對(duì)我說:“我90多歲父親突然意識(shí)不清了,現(xiàn)正在急診搶救,這是化驗(yàn)單,可是我一著急忘記了帶錢,您能不能先給我父親抽血化驗(yàn)了等我弟弟來了再把錢給您補(bǔ)上?”剛好我們科主任也在,他聽了之后忙對(duì)我說:“救人要緊,先去給病人抽血吧,救過來了再補(bǔ)也沒事。”我趕忙準(zhǔn)備好采血器具隨病人前去,回來科室的同事們又采取急癥通道化驗(yàn)完后就趕緊給醫(yī)生打電話告知化驗(yàn)結(jié)果,萬(wàn)幸,病人轉(zhuǎn)危為安。后來病人家屬把收費(fèi)單據(jù)給我們送來再三感謝我們,我們都說:“這是我們的服務(wù)宗旨,應(yīng)該的,不必謝。”有位老醫(yī)生說過,“跨進(jìn)醫(yī)院大門,這里便是家,只有專心工作,服務(wù)好每一名病人,才能讓他們感受到
6、家一般的溫馨。”我想,這也許是這位老醫(yī)生一生的總結(jié)。有時(shí)想想,的確是這樣,自從我進(jìn)入醫(yī)院時(shí)起,我感覺自己就成了一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,每天背著希臘波克拉底誓言,沿著南丁格爾的足跡往前走著。每天清晨,從睜開眼睛開始,就有不知道什么事情在等待著你做,比如在忙于工作時(shí),突然電話響起,說急診科有外傷病人需要急查血糖;比如忙完了一天的工作,準(zhǔn)備回家時(shí),卻又接到婦產(chǎn)科的急診電話,說有宮外孕破裂大出血病人要合血輸血;比如你睡意正酣時(shí),急診電話突然響起,有一個(gè)車禍后大出血患者10分鐘內(nèi)到達(dá),請(qǐng)你做好化驗(yàn)合血準(zhǔn)備,比如說這樣的事太多了,歲歲年年多少事,迎來送往何其多。我們中心醫(yī)院的每一位同事都以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待自己
7、的工作,對(duì)待每一位患者,真正做到了急病人之所急,把每一位病人都當(dāng)做自己的親人,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,在這樣的環(huán)境中,不管是職員還是病患,都體會(huì)到了,中心醫(yī)院,真情無(wú)限!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 醫(yī)院護(hù)士勵(lì)志服務(wù)演講稿3 有位老醫(yī)生說過,“跨進(jìn)醫(yī)院大門,這里便是家,只有專心工作,服務(wù)好每一名病人,才能讓他們感受到家一般的溫馨?!蔽蚁耄@也許是這位老醫(yī)生一生的總結(jié)。有時(shí)想想,的確是這樣,自從我進(jìn)入醫(yī)院時(shí)起,我感覺自己就成了一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,每天背著希臘波克拉底誓言,沿著南丁格爾的足跡住前走著。每天清晨,從睜開眼睛開始,就有不知道什么事情在等待著你做,比如在熟睡的夜晚,突然電話響起,說急診科有外
8、傷病人需要做B超;比如忙完了一天的工作,準(zhǔn)備回家時(shí),卻又接到婦產(chǎn)科的急診電話,說有宮外孕破裂大出血病人要做B超;比如在你準(zhǔn)備下班和朋友相聚時(shí),急診電話突然響起,有一個(gè)產(chǎn)后大出血患者10分鐘內(nèi)到達(dá),請(qǐng)你做好會(huì)診準(zhǔn)備,比如說這樣的事太多了,有時(shí)上完夜班,又上白班,整個(gè)人連軸轉(zhuǎn),同事有時(shí)調(diào)侃說,醫(yī)院已成為我們第二個(gè)家了,有時(shí)想想,不知不覺中,我已把醫(yī)院當(dāng)成了我的“家”!于是,在生活中,我時(shí)時(shí)提醒自己:醫(yī)院就是自己的家。要像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待每一位患者,要像做自家的事情一樣做好每一項(xiàng)工作。每天我在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,做好科里的各項(xiàng)工作,認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí),細(xì)心的為病人做B超,耐心的為病人解釋;每天做著這樣事情,每天在摸索中,提高自己的情操。不覺間,在這個(gè)醫(yī)院干了將近二年。這里的一切是那么的熟悉,那么的親切。我可以自豪地說:醫(yī)院,就是我的家!因?yàn)檫@里有關(guān)心我、愛護(hù)我的人,這里有我摯愛的工作崗位,這里有幾代人努力和希望。我愛這里的一草一木,我愛這里的一磚一瓦,我愛這里的每一個(gè)人。醫(yī)院是個(gè)“大家庭”,需要我們用心呵護(hù)她的一點(diǎn)一滴;需要我們發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷;需要我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 61669:2015+AMD1:2025 CSV EN Electroacoustics - Measurement of real-ear acoustical performance characteristics of hearing aids
- 【正版授權(quán)】 IEC 61400-3-2:2025 EN-FR Wind energy generation systems - Part 3-2: Design requirements for floating offshore wind turbines
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23090-31:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 31: Haptics coding
- 工程監(jiān)理居間合同
- 公司與個(gè)人汽車租賃合同
- 企業(yè)員工培訓(xùn)合作協(xié)議
- 醫(yī)療設(shè)備購(gòu)銷協(xié)議書
- 重大項(xiàng)目管理活動(dòng)策劃方案
- 工業(yè)廠房買賣協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)培訓(xùn)方案
- 高中教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)
- 找人辦事協(xié)議
- 廚房油水分離器施工方案
- 禽類、水產(chǎn)品配送服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- (醫(yī)學(xué)課件)青蛙解剖
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的五育融合
- 第3章 環(huán)境感知技術(shù)
- 【小學(xué)生心理健康教育】開學(xué)第一課課件ppt
- 全隱框玻璃幕墻施工方案
- 十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度詳解培訓(xùn)課件
- 五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃華科版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論